四年级语文下册 【分层作业】22《古诗三首》课时练 提高篇(含答案)(部编版).docx

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四年级语文下册 22《古诗三首》课时练 提高篇
一、填空题
1.看词语写拼音。
芙蓉( )洛阳( )卢纶( )单于( )
遁逃( )王冕( )砚台( )乾坤( )
2.同音字组词。
hú( ) ( )狸( )闹( )
yàn鸿( ) ( ) ( ) ( )
fú( )蕖( )务( )持沉( )
3.快乐读书吧
表示送别的诗句:____________________________________________________
________________
表示爱国的诗句:____________________________________________________
________________
表示高洁品格诗句:__________________________________________________
__________________
4.照样子,写词语。
惊天动地(含有天地)________________________________________________
_
阴惨惨(ABB 式)____________________________________________________
__
小心翼翼(ABCC 式)________________________________________________
____
5.写出有下列偏旁的字并组词。
1).十:( )组词( )( )
2).:( )组词( )( )
3).口:( )组词( )( )
6.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,作者与友人送别的时间是( ),地点
( ),友人将要去的地方是( )。诗中运用了( )的修辞手法,表
明了诗人( )品格。
二、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”
1.《芙蓉楼送辛渐》写王昌龄即将回到家乡,辛渐在芙蓉楼为他送行,这首
诗描写的就是诗人在芙蓉楼送别好友的情景。( )
2.“一片冰心在玉壶。”诗人以冰心玉壶自喻,就是要表明自己的信念。这句
诗成了全诗的主旨所在,是流传千古的佳句。( )
3.《塞下曲》一、二句写我军准备追击的情形;三、四句写敌军溃退的情景。
( )
4.《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写墨梅,
其实讲述的是诗人自己的志趣,志向。( )
三、写出下面诗句的意思。
1.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
_________________________________________________________________
2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
_________________________________________________________________
3.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
_________________________________________________________________
四、信息匹配
给下列加点的字选择正确的解释。
1)平送客楚山孤( )① 天刚亮②平坦、明亮
2)一片心在玉壶( )① 著名作家②像冰一样晶莹、纯洁的心
3于夜遁逃( )① 侵扰唐朝的契丹等贵族首领②人名
4)欲将轻( )① 骑马②骑兵
5)只留清气满( )① 皇家贵族②天地间
6)欲轻骑逐( )① 将领②率领
五、诗词曲鉴赏
《墨梅》
「元」王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气②满乾坤。
[注释]墨梅:水墨的梅花。②清气:清的气
1诗的作者是________,“洗砚池”是一个典故,与________
2.这首诗表中梅花什么特
____________________________________________________________________
3.诗中“_______________________________”写墨梅不用鲜的色
好人,求得的夸,只愿散发让它弥漫在天地间。
4.这首诗运用了什么手法?抒发了作者样的思想感
____________________________________________________________________
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