四年级语文下册【分层作业】17《记金华的双龙洞》课时练提高篇（含答案）（部编版）

免费

3.0 2026-01-11 5 17KB 10 页海报

侵权投诉

四年级语文下册 17《记金华的双龙洞》课时练提高篇

一、看拼音写词语。

dù juān qì shì jù jí yōng jǐ

xīn qí tún bù jiǎo gēn yí dòng

hūn àn jǐ yā é jiǎo dēng lù

二、填空题

1．给句子中画线的部分换一个恰当的词语。

（1）．在洞口拾头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。(

)

（2）．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各不相同。( )

2．根据内容给“然”组词填入括号里。

（1）有一年秋天，巨人( )回来了。

（2）但不知为什么，巨人的花园里( )是冬天。

（3）凡有生客进来，鹅( )厉声叫嚣。

（4）真没想到，他( )会做这么出格的事情。

（5）鹅老爷( )早归，伸脖颈去咬狗。

3．写出句子中加点词语的反义词。

（1）．内洞一团漆黑，什么都看不见。( )

（2）．不知道有多么宽广。( )

（3）．在那里聚集一千或是八百人开个会。( )

4．按要求写词语。

（1）写出三个描写“山”的四字词语：

__________________________________________

（2）写出三个描写“水”的四字词语：

__________________________________________

（3）写出三个描写“看”的四字词语：_

__________________________________________

5．把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。

花( )叶茂　 ( )然挺立　不( )向上　热泪( )眶

多( )多彩　手不释( )　不( )思索　改天( )地

(1)．描写人物品质的： ____________、_____________

(2)．描写花木的： ____________、_____________

三、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．作者的游览顺序是：路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。( )

2．“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。( )

3．课文详细写了孔隙、外洞风貌，突出了双龙洞的特色。( )

4．文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。( )

四、语言表达

某旅游景点有如下一则温馨提示：走路不看景，留神您脚底；看景不走路，驻

足观美景。这则提示告诉游客什么呢？这样的提示好不好？谈谈你的看法。

____________________________________________________________________

五、信息匹配

1．给下面加点字选择正确的解释，填序号。

异：①不同的。②另外的，别的。③特别的。④奇怪。

（1）飞碟闪着奇异的光芒飞上天空。( )

（2）天上的云形态各异，有的像一只温顺的绵羊，有的像一匹疾驰的骏马。(

)

（3）天啊！他竟然做出这种事来，真是太让我惊异了！( )

（4）每到重阳佳节，身处异乡的游子格外思念家人。( )

六、现代文阅读

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，

可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没

法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，

在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着

好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没

有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还

能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起

一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这

就到了内洞。

1．选文中作者是按照( )→( )→( )先后顺序写的。

2．下列说法不正确的是（）

A．乘船的方式是用绳子拉，突出了孔隙的小。

B．选文重点描写了进外洞时的情景。

C．画线句中加点的“贴”字说明仰卧的姿势没法再低了，突出了孔隙的窄小低

矮。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

四年级语文下册【分层作业】17《记金华的双龙洞》课时练提高篇（含答案）（部编版）.docx

共10页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：10 页 大小：17KB 格式：DOCX 时间：2026-01-11