黔西南州兴仁黔龙、黔峰、金成学校三年级上学期期中质量检测语文试题
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2022-2023 学年贵州省黔西南州兴仁市市黔龙、黔峰、金成学校
三年级(上)期中语文试卷
一、解答题(共 1小题,满分 8分)
1.(8分)看拼音,写词语。
lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì guī zé
là zhú liú lèi piào liang huǒ chái
二、选择题。(8分)
2.(3分)下列加画线字的注音不正确的一组是( )
A.口笛(dí) 假期(jià)
B.霎时(shà) 阿昌族(chāng)
C.背诵(sòng ) 私塾(shú)
D.摔跤(shuāi) 挨打(āi)
3.(3分)“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了 ( )的修辞手法。
A.比喻 B.夸张 C.排比 D.拟人
4.(3分)“小朋友的脚,常被那香味勾住。”意思是说( )
A.果树把小朋友的脚绊住。
B.秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。
C.小朋友们太喜欢吃水果了。
D.小朋友太贪玩了,不想离开。
5.(3分)下列说法正确的一项是( )
A.“百发百中”形容射击准确,每次都命中目标,也比喻做事有充分把握,绝不落空。
B.“那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。
C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。
D.《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事,讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间
的故事。
6.(9分)照样子,写词语。
(1)ABB 式(白花花):
(2)AABC 式(闪闪发光):
(3)七嘴八舌(含数字):
7.(10 分)把词语补充完整并选词填空。
细嚼 七上 四面
风 习 恐后 牙 爪
①“争着向前,唯恐落后”的词语是 。
②词语 指慢慢地吃东西。
③炮火声从 传来。
④狮子 的样子看起来非常可怕。
8.(8分)按要求写句子。
①你说这些对我有什么用呢?(给句子换个说法,句意不变)
。
②老屋说:“好了,我到了倒下的时候了!”(改为提示语在后面)
③小鸟在枝头散步。(仿写拟人句)
。
④早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。(用修改符号修改病句)
9.(8分)根据课文内容填空。
(1) ,泰山移。
(2)停车坐爱枫林晚, 。
(3)二人同心, 。
(4)一个篱笆三个桩, 。
(5) ,万古胜负在于理。
(6) ,理不辨不明。
(7) ,顶个诸葛亮。
(8)有理走遍天下, 。
10.(5分)口语交际
每个人的名字里都含有一些含义和期待,你知道自己的名字有什么含义吗?写下来和大
家分享一下吧!
例:杨雨田:我叫“杨雨田”,因为我爸爸姓杨,妈妈姓雷,而“雷”字的上面是雨,
下面是田,所以我就叫“杨雨田”了。
我:
11.(14 分)阅读下面的文字,完成后面各题。
石榴
妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮,土里土气的,在它
的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我,
那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮,啊!里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的,
长得满满的,真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极
了!我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说:“石榴不仅籽儿好吃,它的皮还有用呢!它是一种专门治拉肚子的中
药。”吃着石榴,想一想妈妈的话,我明白了,看事物可不能只看外表!
(1)从文中找出下列词语的反义词。
光滑﹣
内心﹣
糊涂﹣
(2)填空。
①说石榴不好看是因为 。
②说石榴好看是因为 。
③说石榴有用是因为 。
(3)下面哪一句是比喻句,在横线上打“√”。
①它的上面还有一个裂口,像咧着嘴在傻笑。
②里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。
(4)读了短文,你明白了什么道理?
。
三、解答题(共 1小题,满分 30 分)
12.(30 分)快乐写作。
同学们,学期已经过去一半,同学之间也有了很深厚的友谊,班级里肯定也发生了ㅤㅤ
很多有趣的事情,请你选择一件写下来,和大家分享一下你的趣事吧!请以“一件有趣
的事”为题。字数不少于 300 字。
2022-2023 学年贵州省黔西南州兴仁市市黔龙、黔峰、金成学校
三年级(上)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、解答题(共 1小题,满分 8分)
1.【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为:
旅行 准备 墙壁 规则
蜡烛 流泪 漂亮 火柴
【点评】在小学语文中,汉字的书写与掌握是学好语文的基础,因此课内外要注意生字
的学习与积累。
二、选择题。(8分)
2.【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼
读后,结合所在的具体词语选择读音错误的一项即可。
【解答】A、B、C正确。
D.有误,挨:āi 靠近;紧接着:他家~着工厂。ái 遭受;忍受:~饿。故为“ái”。
故选:D。
【点评】在日常用语中,一些字的读音很容易被读错,所以平时要注意对这些字的积累,
避免读错。
3.【分析】考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、
排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。
【解答】“老屋已经活了一百多岁了。”选自《总也倒不了的老屋》,这里给老屋使用
人格化的语言,是拟人修辞。
故选:D。
【点评】拟人把事物人格化,赋予他们人的感情思想性格动作等,使读者感到亲切,感
情更突出;也使文章的语言更加的生动、形象。
4.【分析】考查了句义,注意结合给出的句子“小朋友的脚,常被那香味勾住。”来分析
句子的表达的含义。出自《秋天的雨》这篇文章描写了秋天的美景和硕果累累的场面。
【解答】“小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话是说小孩子被香味吸引,停下脚步
而无法再前行。这句话表现的是那种香味很吸引人的食欲,小朋友很想吃。可以想象到
食物很香很美味。
故选:B。
【点评】考查对句子的理解,明确句子的含义,并不是字面上的意思,它是蕴涵在句里,
而没有说出来的意思,没有说出来的感情,没有说出来的思想。
5.【分析】本题考查了词理解释、词语的理解与辨析、课文理解。完成此类题目不难,结
合平时的阅读与积累完成,不会的可查阅相关的资料。
【解答】A.正确。
B.不正确。竟然:表示出乎意料。果然:表示事实与所预料的相符。这句话中的“竟
然”不可以换成“果然”。
C.不正确。胡萝卜先生因为漏刮留了一根长长的胡子。
D.不正确。《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事。
故选:A。
【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义,深刻
体味其内涵。
6.【分析】本题考查学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。作答此题重点是找出所
给词语的特点,然后据此仿写。
【解答】故答案为:
(1)金灿灿;
(2)累累硕果;
(3)三言两语。
【点评】在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进
行分类整理。
7.【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析和选字词填空。此题要求在日常学习中多
进行词语积累,识记字形。
【解答】细嚼慢咽 七上八下 四面八方
秋风习习 争先恐后 张牙舞爪
①争先恐后:争着向前,唯恐落后。
②细嚼慢咽:慢慢地吃东西。
③四面八方:指各个地方或各个方面。结合语境选择“四面八方”。
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