平凉灵台县三年级上学期期中语文试题
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2022-2023 学年甘肃省平凉市灵台县三年级(上)期中语文试卷
1.读拼音,写词语。
zhǔn bèi yán liào shuāng bì zhī zhū qiáng bì
yóu piào 1ǚ xíng chuān dài chí dào tiào wǔ
2.在加点的字的正确读音上画√。
挑战(tiǎo tiāo) 努力(nǔ 1ǔ) 几乎(jǐ jī)
假期(jiǎ jià ) 挨打(āi ái ) 脚印(yìn yìng)
3.辨一辨并组词。
乖 淡 静 盒 经
乘 谈 净 盖 径
4.先补充词语,再选词填空。
绚 彩 五彩 糊 糊
鸦雀 摇 晃 眼 手
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得 。
(2)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得了 。
(3)弟弟拿起书本, 地读起古诗来。
5.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《花的学校》的作者泰戈尔是享誉世界的法国诗人、哲学家。
(2)《卖火柴的小女孩》一课中,小女孩擦燃了五次火柴。
(3)杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。
(4)《夜书所见》这首诗中作者借秋风表达了自己的思乡之情。
6.按要求完成句子。
(1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句)
(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
(4)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。(修改病句)
7.根据课文内容填空。
(1) ,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉, 。
(2)孙中山笑了笑说:“ , 。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
(3) 深 秋 时 节 , 我 望着满山 火 红的枫叶 , 不禁 吟 出 了杜 牧的 诗 句“ ,
。”
(4) ,最是橙黄橘绿时。这两句诗选自苏轼写的《 》。
(5)你看,它把黄色给 ,黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪, 。
(6)有理走遍天下, 。
(7)二人 ,其利 。
8.课内阅读。
一天,孙中山来到学校,(照样 照例) ㅤㅤ 把书放到先生面前,(流利 麻
利) 地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书
上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。
孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山
想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才
让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
(1)用“/”把括号中不正确的词划掉。
(2)从哪里可以看出孙中山勤学好问,用“_____”在文中画出来。
(3)你认为孙中山是个怎样的人?以后在学习中你会怎么做?
9.
冒 险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根,还要‘出人头地’,
让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来﹣﹣我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨 露(lù
lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上
钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开
花结(jiē jié)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算
吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就
这样进了母鸡的肚子。
(1)给文中带点的字选择正确的读音。
(2)填上合适的词。
的泥土 的茎叶 的春天
(3)在文中找出下列词语的反义词。
脆弱 危险
(4)你喜欢哪一颗种子?为什么?
10.习作乐园
编写一则童话故事。ㅤㅤ
要求:(ㅤㅤ 1)题目自拟。(2)任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能
会发生什么事,然后写下来。
2022-2023 学年甘肃省平凉市灵台县三年级(上)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、解答题(共7小题,满分 0分)
1.读拼音,写词语。
zhǔn bèi 准备 yán liào 颜料 shuāng bì 双臂 zhī zhū 蜘蛛 qiáng bì 墙壁
yóu piào 邮票 1ǚ xíng 旅行 chuān dài 穿戴chí dào 迟到 tiào wǔ 跳舞
【解答】故答案为:
准备 颜料 双臂 蜘蛛 墙壁
邮票 旅行 穿戴 迟到 跳舞
2.在加点的字的正确读音上画√。
挑战(tiǎo tiāo) tiǎo 努力(nǔ 1ǔ) nǔ 几乎(jǐ jī) jī
假期(jiǎ jià ) jià 挨打(āi ái ) ái 脚印(yìn yìng) yìn
【解答】“挑战”的“挑”为多音字,读“tiǎo”时有挑动之意。读“tiāo”时有扁担和它
两端挂着的东西之意。故“挑战”的“挑”读作“tiǎo”。
“努力”的“努”应读“nǔ”。
“几”为多音字,读“jī”时有将近;差一点之意。读“jǐ”时有询问数量多少之意。故
“几乎”的“几”读作“jī”。
“假”为多音字,读“jiǎ”时有虚伪的;不真实的;伪造的;人造的(跟“真”相对)之
意。读“jià”时有按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间之意。故“假期”的
“假”读作“jià”。
“挨”为多音字,读“āi”时有靠近;紧接着之意。读“ái”时有遭受;忍受之意。故“挨
打”的“挨”读作“ái”。
“脚印”的“印”应读“yìn”。
故答案为:
tiǎo nǔ jī
jià ái yìn
3.辨一辨并组词。
乖 很乖 淡 清淡 静 寂静 盒 饭盒 经 经过
乘 乘车 谈 谈话 净 干净 盖 瓶盖 径 石径
【解答】例如“乖”与“乘”,音不同,部首相同,义不同。乖:指(小孩儿)不闹;
听话。可组词“很乖”。乘:读[chéng]时,指骑;坐(交通工具)。可组词“乘车”。
故答案为:
很乖 清淡 寂静 饭盒 经过
乘车 谈话 干净 瓶盖 石径
4.先补充词语,再选词填空。
绚 丽多 彩 五彩 缤纷 糊 里 糊 涂
鸦雀 无声 摇 头 晃 脑 眼 疾 手 快
(1)那鲜艳的服装,把学校打扮得 绚丽多彩 。
(2)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得了 鸦雀无声 。
(3)弟弟拿起书本, 摇头晃脑 地读起古诗来。
【解答】绚丽多彩 五彩缤纷 糊里糊涂
鸦雀无声 摇头晃脑 眼疾手快
(1)绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽。结合语境选择“绚丽多彩”。
(2)鸦雀无声:形容非常安静。结合语境选择“鸦雀无声”。
(3)摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。结合语境选
择“摇头晃脑”。
故答案为:
丽多 缤纷 里 涂
无声 头 脑 疾 快
(1)绚丽多彩;
(2)鸦雀无声;
(3)摇头晃脑。
5.判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)《花的学校》的作者泰戈尔是享誉世界的法国诗人、哲学家。 ×
(2)《卖火柴的小女孩》一课中,小女孩擦燃了五次火柴。 √
(3)杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。 ×
(4)《夜书所见》这首诗中作者借秋风表达了自己的思乡之情。 √
【解答】(1)有误,《花的学校》的作者是印度的泰戈尔,他是享誉世界的诗人和哲
学家。
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