四年级下册语文课文句子仿写

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四年级下册课文句子仿写
第 2 课《乡下人家》
课文段落 1：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的
装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱
多了。
(运用对比的手法，体现农家小院的别致风趣)
仿写：红、绿的菜，简单的碗和筷，铺开了一桌与众不同的家
宴，比那满汉全席摆满碗碟杯盏或是堆着一只大龙虾，亲切多
了。
课文段落 2：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟、
儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、
和谐的田园风景画。
( 分局部描写场景，写出生动的画面感)
仿写：飞翔的海鸥，金色的沙滩，礁石激起的白色的浪花，都是
大自然的馈赠。它们和奔跑的孩子们一起，构成了海岸线上独特
的风景线。
课文段落 3：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜
嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(运用拟人写出竹笋成长速度极快)
仿写：几场春雨过后，到山间走走，你常常会看见不少山泉的
水，欢快地从山涧飞奔而去。
四年级下册课文句子仿写
第 4 课《三月桃花水》
课文段落 1：它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云； 它看见垂
柳披上了长发，如雾如烟
(运用比喻，写出燕子、垂柳和姑娘的美好，表现水的清澈和水
中美景)
仿写：它给南飞的雁群，披上红衣； 它给低垂的夜幕染上紫金，
如梦如幻；
课文段落 2：是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是
什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
(运用比喻和两个疑问句，写出桃花水的声和色)
仿写：是什么声音，像一支鼓乐队，热闹地唤醒村庄?是什么光
泽，像一道晶莹的珠帘，闪烁着绿地?
课文段落 3：三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
(运用比喻表现水声的清脆和水面的清亮)
仿写：十月的火烧云，是秋天的魔法。
十月的火烧云，是秋天的国画。
四年级下册课文句子仿写
第 5 课《琥珀》
课文段落 1：一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾
怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
(环境描写，用来为下文太阳晒出松脂)
仿写：一个冬日，北风凛凛地吹着，雪花从很高的地方旋身飘
落，小草在冻土里瑟瑟发抖。
课文段落 2：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。
(叠加数量词，体现时间跨度大，时间过得快)
仿写：一小时，五小时，十小时，分针一圈圈地奔跑着。
课文段落 3：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞
舞。
(运用拟人的修辞手法，写出了苍蝇飞行时的心情和姿态)
仿写：一颗颗小雨滴敞着圆润的胖肚子，在半空中悠闲地荡秋千。
课文段落 4：突然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一
顿美餐。
(连续的动作描写，展示了蜘蛛捕食的画面)
仿写：突然，有只黑猫悄悄潜过来，想把那只老鼠当作一顿美餐。
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