四年级下册语文必考句子训练

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四年级下册语文
必考 句子训练
一、把下面句子的修辞手法写在后面的括号里。
1. 两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。(拟人
2.不再怯的白菊慢地抬起的头,试,试暖,
然后一瓣瓣地绽透。(拟人
3.结果每一鸡雏子都圆圆垂,像刚一两汤圆
儿似的,它自己却削瘦了许多。(比喻
4. 一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶
在树顶上飒飒地响。(拟人
5.三月的桃花水是春天的明镜。(比喻
6. 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像
开了一大朵一大朵鸡冠花。(比喻
7.啊,河流醒来了!(拟人
8. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴
里吹着气,望着妈妈笑。(比喻
二、判断下列句子的修辞手法并仿写。
1.后来呢? 后来不用说,他们全都过上了好日子。
这句话是设问句,我也会写:是谁给巨人的花园带来春天?是孩
子们。
2.你会那小璃上过的一条,想象到许是色的
蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……
这句话是排比句,我也会写:庙会上的活动可多了,有人在演木
偶戏;有人在吹糖人;还有人在玩空竹……真是太热闹了。
3.抖去珠的蝶儿木叶间自游,把它的智书页
曝着阳光一开一放。
这句话是拟人句,我也会写:春风唱着歌,唤醒了沉睡的大地。
4.芦花的时,远去,黄绿苇上好像一层厚的
白雪。
这句话是比喻句,我也会写:林间飞舞的落叶,像一枚枚邮票
来了天的信息
5.子也会吵得受不了。
这句话是夸张,我也会写:巴掌大的操场怎么能动会呢?
三、用恰当关联词语把句子起来
1.1)夏天雨来了时,孩子们顶在雨里
闪电
2)大人们偏就不许。
夏天雨来了时,然孩子们顶喜欢在雨里跑跳脸看闪电
是大人们偏就不许。
2.1鸟类恐龙亲缘关系
2鸟类很可能就是一型恐龙的后
鸟类恐龙亲缘关系能就是一型恐龙
3.1)它负责慈爱勇敢辛苦
2)它有了一鸡雏。
之所以负责慈爱勇敢辛苦,是因为它有了一鸡雏。
4.1)我要声明,我不是什么神仙
2)我不是什么妖怪
要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪
5.1)他们的后有一条小河。
2旁边,在绿树
不时地把头到水下去觅食
他们的倘若有一条小河,那石桥旁边,在绿树下,会
到一鸭子,游戏水,不时地把头到水下去觅食
、用加点词语写句子。
1.乡下,不,不么季,都道独
人的风
论困难有多大,不有多艰苦,我们都要完成任务
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