济南章丘双语学校三年级上学期12月期末语文试题

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三年级 语文期末检测
（时间： 90 分钟）
亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，规范书写，相信你一定会有出色的表现！
一、积累与运用。
（一）看拼音，写词语。
chénɡ zi shuì jiào cuì niǎo wán shuǎ bào fēnɡ yǔ
ɡū fān chū xià yǒnɡ ɡǎn yǎn zòu wù ménɡ ménɡ
（二）比一比，再组词。
捕（ ） 摇（ ） 挺（ ） 栽（ ） 镜（ ）
哺（ ） 遥（ ） 庭（ ） 裁（ ） 境（ ）
（三）补齐四字词语，把正确答案填在括号里（填序号）。
①( )嚼( )咽 ②争( )恐( )
③取( )补( ) ④怒( )( ) 睁
1.这几个词语中,有两个词语中都含有反义词,这两个词语分别是( )和
( )。
2.学习如同吃饭,要( ),不能囫囵吞枣。
（四）给下列字选择正确的读音，并在括号里相应位置打“√”。
1.茶几（jī jǐ）上除了有几（jī jǐ）个苹果外，几（jī jǐ）乎没有任何
灰尘。
2.小狗看见一块骨（ɡū ɡǔ）头，一骨（ɡū ɡǔ）碌从花园的地上爬起来，把
花骨（ɡū ɡǔ）朵都碰坏了。
3.刚才我在外面磨（mó mò）刀，妈妈说让我跟她去磨（mó mò）坊磨（mò
mó）面。
4.兴（xìnɡ xīnɡ）许来到小兴（xìnɡ xīnɡ）安岭是一件让人高兴（xìnɡ
xīnɡ）的事。
（五）把下列内容补充完整。
1.隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉
她：“______________________，_______________________。”
2.秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的词语：
________________、_____________________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：
题
号
得
分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总
分
核
分
人
________________________，________________________。
3.《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗
句是“__________________________，__________________________。”
4.《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是：
______________________，________________________________。
5.我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的 ,
别有一番情趣。还有南海的 ,北国的 ,都是那样
、 ，连广东 的海滨小城,
也是个可爱的地方。
（六）按要求完成练习。
1.可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句。）
2. 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（用修改符号修改病句）
3. 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊 （加标点）
二、阅读与思考。
（一）课内阅读
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，
开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完
了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一
摇一晃地走下了讲台。
1.从文中找出下列词语的反义词。
短暂——（ ） 慌张——（ ） 刺耳——（ ）
2.文中画波浪线的句子是对英子的 描写，从这里我能感受到此时英子
的心情是
3.用“ ”画出直接描写掌声的句子。同学们的两次掌声，第一次是为
而响起；第二次是为 而响起。
4.如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？
（二）课外阅读
蜗牛和青蛙
①蜗牛和青蛙一不小心都掉进了一口井里。
②蜗牛下定决心一定要爬出去。可是井壁很滑，爬三步退两步，爬五步退三步，但
它毫不灰心，仍然一步步向上爬去。当它口渴了，就吸食井壁上的水珠；当它累了，就
扒着井壁歇一歇；当它流血了，就用触角擦一擦。
③青蛙看蜗牛爬得很吃力，就好心地劝蜗牛说:“像你这样进三步退两步，到什么
时候才能爬出去?别费这个劲了,就听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说:“不怕慢，就怕站。
我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口 ”近一步。只要坚持下去，就能爬出这口井。 说
完，它又不停地向上爬。
④ “ ”天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是 呱呱呱 地叫个不停，后来就迷迷糊
糊地睡着了。当它一觉醒来发现蜗牛只爬了一米远，不由得哈 “哈大笑起来，说： 喂，
老兄，你就听我的话吧，别徒劳无功了，快下来 和我一起舒服地呆在这里聊天吧 ！
‚
⑤第二天早上，青蛙抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛欣喜不已地望着那广
阔无际的蓝天和大地。而青蛙仍旧坐在井下，要么低头叹气， 要么仰望蓝天。
1.请你一边读，一边预测，并把你的预测填在文中“
”上。
2.第②自然段是围绕哪句话写的？请你用波浪线“ ”画出来。
3.文中小蜗牛的心情是不断变化的，请你从文中找到相关词语填写到下面的
图示里。
‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
4.小青蛙低头叹气的原因是（ ）
A. 小蜗牛真不听话，做这么危险的事情 。
B. 小蜗牛真不友好，留下孤独的我。
C. 小蜗牛坚持不懈，通过自己不断地努力，逃出井底，我不如它。
D.小蜗牛真不够意思，不陪我聊天。
5.文中的蜗牛和青蛙，你比较喜欢谁? 为什么?
三、习作（任选一题）。
1.你认真地观察过周围的事物吗？校园的早晨，邻居家的小狗、喜欢的水果......
选择你印象最深的一种事物或者一处场景，用日记的形式写一写。注意日记格
式正确，把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚。不少于 300 字。
2.一天，小蚂蚁爬出洞穴透气。突然，它看见满地的落叶，心想： 树叶多像
一艘小船啊！如果能坐在树叶上去远行，那该多好啊！于是， 它选了一片叶子开
始旅行……小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇？它会怎么想？怎么做？结果怎么样？请
读到这里，我预测小蜗牛：
欣喜不已
下定决心
………………………………………………
密
………………………………
封
………………………………
线
……………………………………………………………
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