四年级语文下册《古人求学成语故事》复习归纳!
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2026-01-11
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|词句段运用|
◎下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲
讲它们的故事和含义。
囊萤夜读&&&&悬梁刺股&&&&&凿壁借光
铁杵成针&&&&程门立雪&&&&&手不释卷
例文:
囊萤夜读
含义:用袋子装萤火虫,晚上借其微光读书。
故事:晋代时,车胤从小好学,但因家境贫困,没钱买灯油
供他晚上读书。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章& &,& &
忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗
中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不
就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,抓了几
十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎
么明亮,但可勉强用来看书了。由于他勤学苦练,后来终于
做了职位很高的官。
|词句段运用|
◎下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲
讲它们的故事和含义。
囊萤夜读&&&&悬梁刺股&&&&&凿壁借光
铁杵成针&&&&程门立雪&&&&&手不释卷
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例文:
悬梁刺股
含义:用绳子绑住头发系在房梁上,用锥子刺大
腿。形容发愤自学。
故事:东汉时,孙敬,孜孜不倦勤奋好学,为了防止打盹
(瞌睡),他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一
头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一
低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继
续读书,& &
&&&&
战国时期的苏秦,由于他经常读书读到深夜,疲& &
倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一
下,这样突然的痛感使他猛然清醒起来,振作精神继续读
书。& &
&&&&
后来他们都成为了赫赫有名的政治家。& &
|词句段运用|
◎下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲
讲它们的故事和含义。
囊萤夜读&&&&悬梁刺股&&&&&凿壁借光
铁杵成针&&&&程门立雪&&&&&手不释卷
例文:
凿壁借光
含义:在形容家贫而刻苦读书。
故事:
西汉匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。
邻家有蜡烛,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光
亮照在书上读书。
县里有个大户人家不怎么识字,但家中富有,有很多书。
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匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬,只希望读遍主人家的
书。
最后,匡衡成了一代的大学问家。
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囊萤夜读&&&&悬梁刺股&&&&&凿壁借光
铁杵成针&&&&程门立雪&&&&&手不释卷
例文:
铁杵成针
含义:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
故事:李白小的时候很聪明,贪玩。
一天,他来到一条小溪边,有位白发苍苍的老婆婆正在吃力
地磨着铁杵。
李白觉得很奇怪问:“老婆婆您在干什么?”
老婆婆说:“我要把铁杵磨成绣花针。”
李白吃了一惊问:“这个铁杵几年才能磨完?”
老婆婆说“只要功夫深,铁杵就能磨成绣花针。”
李白听了从此坚持刻苦学习,成了中国一位大诗人。
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