四年级语文下册期中复习专题默写

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一、把下列诗句补充完整。

（1）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。

（艾青）

（2）诗和音乐一样，生命全在节奏。（朱光潜）

（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。

（华兹华斯）

（4）月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

（5）哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没

有你波涛的清响？

（6）天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我

只躲到你的怀里。

（7）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（8）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

（9）雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

（10）清风明月本无价，近水远山皆有情。

（11）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

（12）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也

傍桑阴学种瓜。

（13）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽

作玻碎地声。

（14）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短

笛无腔信口吹。

（15）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不

破楼兰终不还。

（16）《清平乐·村居》中描写孩子调皮的诗句是：最喜小儿亡

赖，溪头卧剥莲蓬。

二、根据课文内容填空。

（1）默写杨万里的《宿新市徐公店》。

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无

处寻。

（2）淳朴乡村，是一幅和谐的画卷。范成大笔下，这幅画有花有

果，有形有色——梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”[《四时田园

杂兴》（其二十五）]；辛弃疾笔下，这幅画有声有色——“茅檐低

小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”(《清平乐·村

居》)。

（3）哪种花能当国花？有人推荐梅花，并引用毛泽东的词句“风雨

送春归，飞雪迎春到。”已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 ”来说明傲

雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。

（4）辛弃疾闲居带湖期间，写了大量的田园诗词，他看到农家悠

闲的幸福生活，写出了“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚

好，白发谁家翁媪？”的诗句。范成大描写了初夏江南的田园景

色，有花有果，有色有形，这句诗是“梅子金黄杏子肥，麦花雪白

菜花稀”。杨万里则抓住了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”这

幅让人留下无限想象空间的场景，让我们仿佛看到了在盛放的菜花

地里小孩子那活泼的身影。杜甫在江畔独自散步，看到了“桃花一

簇开无主，可爱深红爱浅红”的锦绣美景。

（5）诗歌是文学宝库中的瑰宝，现代诗更是让我们以美丽的眼睛

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