四年级语文下册 期中复习专题 默写

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一、把下列诗句补充完整。
(1)诗是人类未来发的信息诗给类以向理想的勇气
(艾青)
(2)诗和音乐一样,生命全在节奏。(朱光潜)
(3)诗是强烈情的然流露,源于静中忆起来的情感
(华兹华斯)
(4)月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
(5)哪一颗星有光一朵花没一次我的潮里
有你波涛的清响
(6)天上的风来了儿躲到它巢里中的风雨了,
只躲到你的怀里
(7)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
(8)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀
(9)雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
(10)清风明月本无价,近水远山皆有情
(11)四面荷花三面柳,一城山色半城湖
12
傍桑阴学种瓜。
13穿穿
作玻碎地声
14
笛无腔信口吹
15长云玉门穿
破楼兰终不还。
16·
溪头卧剥莲蓬
二、根据课文内容填空。
(1)默写杨万里的《宿新市徐公店》。
篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无
处寻
(2)淳朴乡村是一和谐的画卷。成大下,这幅有花
果,有形有色——梅子金黄杏子麦花雪白菜花稀”[《四时田园
杂兴》(其二十五)];辛弃疾笔下,这幅画有声有色——“茅檐低
(·
居》)。
(3)哪种花能当国花?有人推荐梅花,并引用毛泽东的词句“风雨
雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。
(4)辛弃疾闲居带湖期间,写了大量的田园诗词,他看到农家悠
闲的幸福生活,写出了“茅檐低小溪上青青草。醉里吴音相媚
色,有花有果,有色有形,这句诗是“梅子金黄杏子肥麦花雪白
菜花稀”。杨万里则抓住了“儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
幅让人留下无限想间的景,让我们仿佛看到了在盛放的菜花
里小孩子杜甫在,看到了“
开无可爱深红爱浅红”的锦绣美景。
(5)宝库现代是让们以
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