白城通榆县育才学校部编版三年级上册9月月考语文试卷

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三年级第一学期学习评价
语文（1）
基础知识。
1. 看拼音，写词语。
2. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）假（jiǎ jià）日里，我起迟了，挨（ài ái）了“罚”——爸爸要我背（bēi bèi）一篇小古文。
（2）弟弟买了一个橙（chéng dēng）色的钥（yuè yào）匙链。
（3）请挑（tiāo tiǎo）选好自己
的
工具开始迎接挑（tiāo tiǎo）战。
3. 选字组词。
闻 问 静 净 扬 杨 经 径
提（ ） 干（ ） 飘（ ） 已（ ）
新（ ） 安（ ） （ ）树 直（ ）
选择题。
4. 下列诗句中的加点字词解释有误的一项是（ ）
A. 白云生处有人家（产生，生出） B. 一年好景君须记（君主）
C. 荷尽已无擎雨盖（举，向上托） D. 夜深篱落一灯明（篱笆）
5. 对句中加点词语理解有误的一项是（ ）
A. 钟声敲响了，大家都对崭新的一年充满了憧憬（向往）。
B. 怀着忐忑不安（心神不安）的心情，我走到了办公室门口。
C. 落叶熨帖（熨烫）地、平展地粘在水泥道上。
D. 大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引（吸引）来许多小鸟。
6. 用词语形容不同的季节，下面有误的一项是（ ）
A. 春：温暖 柳绿花红 B. 夏：炎热 绿树成荫
C. 秋：凉爽 北雁南飞 D. 冬：寒冷 骄阳似火
7. 先把词语补充完整，再按要求完成练习。
（1）五（ ）丰登 （ ）桂飘香 一（ ）知秋
共同特点：都和_______________有关，仿写：_______________
（2）口干（ ）燥 披头（ ）发 面（ ）耳赤
共同特点：都含有两个_______________，仿写：_______________
8. 按要求完成句子练习。
（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
________________________________
（2）湿润的东风在竹林中吹着风笛。（注意加点部分，仿写句子）
嫩绿的柳条在春风中__________________________。
（3）我看见一个水洼映着蓝天。（把句子写具体）
_______________________________
（4）雨一来，他们便放假了。（用加点词语写句子）
_______________________________
9. 知识回顾。
（1）意欲捕鸣蝉，________________________。（《所见》）
（2）秋天的枫树层林尽染很是漂亮。诗人杜牧尤其爱这枫林，他用诗句“________________________，_
_______________________”赞美了枫叶的美丽；秋天的风吹动梧桐树叶，诗人叶绍翁感受到了寒意，他
用诗句“萧萧梧叶送寒声，________________________”表达了客居他乡的孤寂。
（3）《铺满金色巴掌的水泥道》描写的是________________________（季节）的景物，题目中的“金色
巴掌”指的是________________________。
（4）《大青树下的小学》中介绍的是一所边疆小学，它留给我的印象是：一所_______________________
_的小学、一所________________________的小学。
（5）《花的学校》一课中，作者描绘了一群________________________的花孩子，通过丰富的想象，把
孩子和________________________之间的感情表现得自然深厚。
10. 口语交际。
在上学路上，琪琪和同学们讨论着自己暑假里有趣的经历，你也加入其中吧！
琪琪：暑假里，我参加了志愿者活动。每周六、周日，我们会在公园里捡垃圾。不论是草丛里的小纸团，
还是墙角的烟头，我们都会把它们捡到垃圾桶里。从这次活动中，我们感受到了环卫工人的辛苦，也懂得
了保护环境的重要性。
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