【知识点梳理】专题 09语言和综合实践 -2023-2024学年四年级语文下册（部编版）

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一、口语交际知识盘点。
1.转述
2.说新闻
3.朋友相处的秘密
4.自我介绍
二、综合实践知识盘点。
1.眼中的乡村
2.搜集诗歌
3.综合性学习：轻叩诗歌的大门的大门
4.分享动物故事
5.介绍一处景物
6.应聘小播音员
7.续编故事
三、口语交际指导。
（一）转述
1.交际内容
有时候，我们需要把一些事情转述给别人。
如：
2.交际要求。
专题 09 语言综合实践
把别人说的话转达出来。
3.交际指导。
转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。
（1）标点符号的改变
直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒
号和引号。
（2）人称的变化
① 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句
改述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
② 当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应
注意，冒号和引号前的内容不变。
③ 转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，
说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
（3）趋向动词的变化
直述句改为转述句，从其外在形式上讲，有两个显著的特征，那就是标点
符号的变化和代词(还有个别趋向动词情况)的变化。
如：他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”
改：他笑着对我说，让我过去，让他看看我的马草。
（4）观察课本中的第一幅场景图，小组合作，尝试转述图书馆《关于更换
借阅卡的通知》
如：
关于更换借阅卡的通知
为适应电子借阅系统的需求,本馆决定即日起开始全面更换新借书证的
工作。图书馆将把读者已持有的纸质借书证更换为“一卡通”电子借书卡。
换证地点为图书馆 1 楼管理员办公室,办理时间为周二至周日上午 9 点至下
午 5 点。办理换证手续时请注意以下事项:
1.办理换证前,请先归还已借书籍。
2.换证时请读者携带本人 1 寸蓝底证件照和纸质借书证。
3.换证服务截止到 6 月 30 日。
4.暑期借阅须使用“一卡通”电子借书卡。
图书馆
3月1日
（4）如果不是文字通知，而是口头传达通知，我们怎样才能做到准确转述
呢？
认真听，听清要点。
没听清，可以询问说通知的人。
方便的话，可以用笔记。
除了上面的图片，想一想，我们身边还存在哪些破坏环境的行为？
（5）观察课本中的第二幅场景图，听老师读通知，你来试着把这则通知转
述给小丽吧！
小丽，老师说明天我们班要去参观博物馆，明天早上 8点要在学校北门集
合。我们先按班级集中，再跟随老师一起坐车前往博物馆。需要准备的东西有
笔和笔记本。因为活动时间较长，老师说还可以带上水杯，为了避免校门口交
通拥堵，老师还提醒我们要绿色出行。你快准备吧！
假如小丽没在家，只有奶奶在家，转述时要注意什么呢？
声音大一点。
要点多说几遍。
告诉奶奶自己的名字，不清楚的可以联系自己。
（6）生活中有很多需要我们转述的情境，你来试着练习一下吧！
校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行
了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电
话，说明情况并转告校医的建议。
叔叔，您好!我是王亮的同学林明。王亮在运动会短跑比赛中扭伤了脚，不
过，您不用担心，校医已经对他进行医治了。另外，校医建议他回家休养两天，
请您到学校来接他好吗?
总结：
①充分准备。每一个同学都整理自己想要给别人转述的内容。
② 小组合作。三人一组，作为说话人、转述人和听话人，分别练习课本中
给出的通知内容。
③ 学会倾听。在别人讲话时，要认真倾听，边听边想，注意讲话人的重点
信息。
④ 共同评议。大家共同评议谁转述得最好，并将自己学到的本领运用到日
常生活中去。
4.交际赏析。
（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”
（3）鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
（4）妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”
（5）妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
（6）总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
（7）老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
（8）妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我
答应把你的借给她。”
（9）老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”
（10）老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
（11）王明再也忍不住了，抢着对老班长说：“我帮你一起找，我找得
见。”
我会转述
（1）妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
（2）张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
（3）鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？
（4）妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
（5）妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
（6）总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
（7）老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
（8）妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答
应把我的借给许小燕。
（9）老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
（10）老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
（11）王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得
见。
（二）说新闻
1.交际内容
通过报纸、电视、广播、网络等这些方便、快捷的途径，我们随时都能了
解到国内外的新闻，让地球变得越来越小，作为“地球村”的村民，我们应该关
注国内外发生的事情。让我们说一说自己所知道的新闻吧！
2.交际要求。
在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，
把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。
3.交际指导。
（1）什么是新闻？
新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实
的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文
教新闻、国际新闻等。
（2）新闻的特点
①真实性。(最重要的特点)即反映的内容必须是真实存在的，不能虚构。
② 时效性。即具有时间限制，否则不叫新闻。
③准确性。即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。
（3）怎样说新闻呢？
① 要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。最后,还可以说
说自己对这则新闻的看法。
②准确传达信息。清楚、连贯地讲述。
如：我在（哪一天）（什么）报纸的（第几版）上看到一则新闻。
我在（哪一天）（什么）网上看到一则新闻。
我在（哪一天）（哪个台）的广播里听到一则新闻……
（4）搜集新闻材料。新闻材料可以是搜集到的国内外的大事，也可以是日
常生活中的小事，注意说明新闻材料的来源。
（5）整理新闻内容。讲新闻时要准确传达信息，不要随意更改新闻内容。
说新闻的前提是记住新闻
记住要点，说了几层意思。
记住新闻的重要信息（时间、地点、人物、事件等）。
如：
今天要给大家报道一个新闻，有 12 只“熊猫宝宝”进驻香江野生动物世界长
隆大熊猫中心，他们要为亚运加油助威。
而且就在昨天大熊猫展活动正式开始了，可爱的熊猫宝宝们与广大游客，
各国来宾和运动员见面，大家也可以到香江野生动物世界一睹亚运熊猫的风采
哦。
（6）发表看法。对新闻进行评论，说出自己的观点。
表示赞同或反对
联系社会现象提出要求，发出倡议
（7）发言时，仪态大方，语言简洁，表达清楚、连贯，观点鲜明。
4.交际赏析。
佳作一
今天我看新闻联播了，看到习近平爷爷访问斯里兰卡，看到好多欢迎的人
们捧着鲜花，跳着舞，有趣的是还有很多大象穿着漂亮的衣服，站成一排迎接
习爷爷。这是我之前没有见过的，新闻联播也挺有意思的。
佳作二
今天，我觉得无聊，我就去网上看新闻，看新闻时，我猛然发现一个新闻，
我刚看完标题，就怒火万丈，标题是“老人被卷车轮下危在旦夕，围观者只顾拍
照”。这位老人流血不止，别人却没有一人救援，全在袖手旁观。那位老人危在
旦夕，甚至有可能有生命危险。最后，还是有位民警出手相救，老人才被送往
医院。
我觉得，一旦在马路旁发现有人出了车祸，或者是有危险，应该立刻帮助
他，拨打 120。只要打一个电话，或许就能救活一个人。我们大家都应该充满
爱心，互相帮助。
佳作三
我一直在关注北京冬奥会的消息。据有关报道，第24 届冬季奥林匹克运
动会将于 2022 年2月4日至 2022 年2月20 日，在我国北京市和河北省张
家口市举行。此次冬季奥运会将设 7个大项，109 个小项。2022 年北京冬奥
会会徽为“冬梦"，吉祥物为“冰墩墩"。“冰墩墩"是以熊猫为原型进行设计创作
的。“冰，象征纯洁、坚强，符合冬奥会在冬季举办的特点。“墩墩"，意喻敦厚
健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、
坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
佳作四
我看到新华网报道，济南小清河“古济新貌"标准段正式开放。相关负责人
介绍，“古济新貌”标准段以反映小清河（济南段）的历史记忆和时代新貌为主
题，依托现状整合出板桥广场、板桥码头荷韵长廊、启航广场、泉韵广场，通
过增加渔趣圆雕、百舸争流雕塑、船形花池、荷花构架等景观，展现开敞大气、
水岸相容的景观风格。广场上有喷泉，沿岸成片的红花绿植，还有造型独特的
新式雕塑，为该段小清河古朴的风情更添别致。只看新闻就觉得这里真美，我
觉得这项民生工程做得太棒了，济南市民以后又多了一个休闲娱乐的好去处了。
（三）朋友相处的秘诀
1.交际内容
和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿
意分享，不自私……你的看法是什么呢？
2.交际要求。
（1）围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家
认为最重要的意见。
（2）围绕话题发表看法，不跑题。
（3）判断别人的发言是否与话题相关。
（4）怎样才能更好地汇总小组意见呢?
下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，供参考。
3.交际指导
（1）思考和朋友相处时最重要的是什么，以及怎样才能与朋友建立良好、
稳固的关系。
①正确认识和评价自己，保持高度的自信心。
不要以己之短去比别人之长！
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