四年级语文下册 第5-8单元课文中心思想归纳

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第五单元
海上者按顺序,描日出的壮
奇观。表达了作者对大自然的热爱与赞美,抒发了作者向往光明、
奋发向上的思想感情。
●《记金华的双龙洞》课文通过游览顺序和泉水这两条线索,真
实、生动地记叙了作者游览金华双龙洞的情景,表达了作者对祖国
秀丽河山的热爱与赞美
第六单元
小英)》本文争时
了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同日本鬼子做斗争的故事,歌颂
了雨来不畏强敌热爱祖国机智勇敢的品质。
述了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的
形象,表现男孩独立刚强勇敢直面现实的性格特征,流露出
作者对小男孩的关爱和赞赏之情
芦花课文通过花一一家
做鞋,后由青铜卖出的故事,体现了青铜一家人的和睦与团结,也
表达了作者对于少年人吃苦耐劳善良纯朴勇敢倔强品质的赞
美。
第七单元
《古诗三首》
芙蓉诗。通过友人的嘱
慰,表达了诗人对浮名的不屑和自己不向恶势力低头,依旧高尚的
信念。
塞下是一边塞。通过描军雪夜准
的壮举,突出了边关将士们的艰苦环境与奋勇精神。表达了诗人对
敌人的蔑视和对我军必胜的信念。
墨梅这首池边梅树赞美借物怀
借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
《文言文二则》
囊萤要写贫无
袋装萤火虫产生光亮进行读书的故事,表现了车胤不畏艰、刻苦
学习的精神。
铁杵要写老妇铁棒
精神的影响回去继续学习的故事。告诉我们一个道理:做人做
事要有恒心坚持下去铁杵能磨
●《“诺曼底号”遇难记》本文通过讲述“诺曼底号
船相撞后,哈尔威船沉着指挥使所有乘客获救自己
轮船一起沉入大海的故事,表现出哈尔威船沉着冷静临危
以及高品质。
黄继本文记叙役中
光为了消灭敌人的点夺取战斗的胜,奋不顾身自己的
膛堵住敌人的枪口,壮烈牺牲的事。表现了黄继
怕牺牲的大无畏英雄气概高的爱国主精神
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