四年级语文下册必考课文内容理解归纳

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四年级语文下册

必考课文内容理解归纳

★第一单元

1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是（宋代的范成大），这

首诗运用（以动衬静）的方法，描写了（江南初夏的自然景色），

有花有果，有色有形，表达了作者（喜爱夏季田园景物及赞美劳动

人民）的情感。

《宿新市徐公店》的作者是（宋代的杨万里），这首诗运用白描手

法，描绘了一幅（暮春的田园风光）和（儿童捕蝶）图，自然真

切，别有风趣。

《清平乐·村居》这首词描绘了（农村一个五口之家的环境和生活

画面），借此表现（人情之美和生活之趣）。

2.《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的（田园生活），

赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的（喜爱之情）。

3.《天窗》一文通过描写孩子们借助家里的天窗观看外面的世界，

并产生丰富的联想和想象，说明了这小小的天窗是（孩子们放飞心

灵的窗户），表达了孩子们（对大自然的好奇和向往），表现了儿

童（丰富的想象力和创造力）。

4.《三月桃花水》一文中把三月桃花水比作（春天的竖琴、春天的

明镜），赞美了三月桃花水的（可贵），抒发了作者对（大自然的

热爱、赞美）之情。

★第二单元

1.《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了（一块琥珀的

形成过程及其科学价值），激发了我们（对自然科学的兴趣），增

加了我们对化石的科学知识的了解。

2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙的

一支飞向（蓝天），演化为（鸟类）的过程。文章既揭示了科学家

们在（古生物研究）方面的重大发现，也向我们开启了一扇探索古

生物的科学之门，唤起了我们对（科学）的浓厚兴趣。

3.《纳米技术就在我们身边》介绍了纳米技术的（特点和作用），

让我们发现了（纳米技术在我们生活和医学上的神奇用途），揭示

了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化的事理。

4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现（飞离地

球）、（遨游太空）的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。文章

热情赞扬了中国航天工作人员（热爱祖国）、（团结合作）、（默

默奉献）、（勇于探索）、（锲而不舍）的科学精神。

★第三单元

1.《短诗三首》中，《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象，而

是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表

现出（母亲的和蔼、善良与体贴）。

《繁星》(一三一)表达了诗人（对大海、对大自然的热爱之情）。

《繁星》(一五九)这首短诗用鸟儿对巢的依恋之感衬托出了（儿女

对母亲的眷恋之情），表达了（诗人对博大母爱的赞美之情）。

2.《绿》描述了（春天到处都是绿色）的景象，表现出春天的世界

充满了绿色，赞美（绿是生命的颜色，是生命的象征）。

3.《白桦》这首诗以（白桦）为中心意象，从不同的角度描写，表

现了它的（高洁与挺拔），表达了诗人（对家乡、对大自然的热爱

之情）。

4.《在天晴了的时候》依次描写了雨后的（小路）、（小草）、

（小白菊）、（凤蝶儿）等景物，写了雨后走小径的（独特感

受）。全诗用（拟人手法）和形象的语言，生动地描写了（雨过天

晴）的景色，表达了诗人（亲近自然、热爱生活）的情感。

★第四单元

1.《猫》是著名作家（老舍）的作品，作者通过对猫的（古怪性

格）和满月小猫（淘气可爱）的特点的描写，抒发了对猫的（喜爱

之情）。

2.《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡

由（讨厌）到（不敢再讨厌）的变化，表达了对（母爱）的（赞颂

之情）。

3.《白鹅》通过对白鹅在（叫声）、（步态）、（吃相）三方面表

现出的（高傲特点）的生动描写，表达了作者对鹅的（喜爱之

情）。

★第五单元

1.《海上日出》这篇课文描写了海上日出的（壮丽景观），勾画出

一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者（热爱大自然）和

（渴求光明前程）的思想感情。

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