四年级下册语文部编版知识要点汇总

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第一单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)
藉(jiè) 绮(qǐ)
(2)难写的字
疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字
剥ܾō(剥落)
ܾā݋(剥皮) 扎
ݖ݄ā(扎针)
ݖā(扎辫子)
ݖ݄á(挣扎)
藉݆݅è(慰藉)
݆í(狼藉)
切ݍ݅è(真切)
ݍ݅ē(切菜) 和݄è(应和)
݄é(和好) 旋ݔݑá݊(回旋)
ݔݑà݊(旋风)
2.词
(1)必须掌握的词
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屋檐 构成 装饰 凤仙 顺序 华丽 独特
照例 率领 觅食 踏步 倘若 天高地阔
和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡
威力 锐利 河滩 帐子 闪烁 奇幻 黑影
蝙蝠 霸气 猫头鹰 复杂
(2)近义词
疏~稀四时~四季 田园~田野 惟有~只有
低小~矮小 装饰~装扮 朴素~朴实
华丽~华美 独特~奇特 率领~带领
和谐~融洽 辛苦~辛劳 照例~照旧
关闭~封闭 慰藉~安慰 猛厉~猛烈
扫荡~横扫 锐利~锋利 奇幻~奇异
发明~发现 真切~真实 阔达~开阔
确实~实在 闪闪烁烁~隐隐约约
霸气十足~盛气凌人 明洁~明净 绮丽~秀丽
回旋~回荡 应和~响应 纤细~细微
沉醉~沉迷
(3)反义词
疏➝密深➝浅无处➝到处 肥➝瘦
低小➝高大 可爱➝讨厌 朴素➝华丽
独特➝普通 辛苦➝安逸 吃惊➝镇定
傍晚➝清晨 慰藉➝打击 猛厉➝温柔
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扫荡➝保护 锐利➝迟钝 真切➝虚浮
阔达➝狭隘 复杂➝容易 闪闪烁烁➝清清楚楚
明洁➝暗淡 绮丽➝朴素 纤细➝粗壮 沉醉➝觉醒
(4)词语归类
①AABB 式词语:闪闪烁烁 甜甜蜜蜜 如雾如烟
类似的词语:方方正正 清清楚楚 欢欢喜喜 工工整
整
②含有数字的词语:霸气十足
类似的词语:一清二白 成千上万 百发百中 横七竖
八
③含有反义词的词语:天高地阔
类似的词语:大同小异 古往今来 前思后想 惊天动
地
④形容霸道的词语:霸气十足
类似的词语:飞扬跋扈 横行霸道 强词夺理 蛮不讲
理
⑤量词:一道装饰 一对石狮子 两根旗杆 一株花
一派风光 一片浓荫 一场春雨 一只母鸡 一条小河
一幅风景画 一道风景 一排木板窗 一块玻璃 一条黑
影一朵红莲 一片花瓣
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⑥动词:追黄蝶 织鸡笼 攀上棚架 投下浓荫 耸着
尾巴 绘成风景画 扫荡世界 掠过黑影 裹着白云 抖
落花瓣
⑦修饰词:长长的藤 绿绿的叶 别有风趣的装饰
独特的农家风光 绿绿的浓荫 自然和谐的风景画
独特迷人的风景 小小的天窗 闪闪烁烁的星星 奇幻的
云彩 绮丽的朝霞 忽大忽小的水声 纤细的低语 大踏
步地走来走去
二、佳句积累
1.拟人句
(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的
笋,成群地从土里探出头来。
这句话描写了雨后春笋萌发的情景,“成群”写出了笋
很多。
(2)那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦
苗谈心。
这句话体现了桃花水的多情。
2.比喻句
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光
芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
这句话把“声音”比作“小铃铛”,把“光芒”比作“明
洁的丝绸”,字里行间流露出作者对这种事物的喜爱之情。
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3.含有关联词的句子
乡下人家,不论
．．
什么时候,不论
．．
什么季节,都
．
有一道独特、
迷人的风景。
仿写:不论你的语言,不论你的肤色,只要生活在同一个
地球上,我们就都是亲密无间的朋友。
4.重点句
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪
闪烁烁可爱的星,无数像山似的马似的,巨人似的奇幻的云
彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰
色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头
鹰,……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗
看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子
们的想象。
5.含义深刻的句子
因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,
从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,
更复杂,更确实!
这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看
出“有”,从“虚”中看出“实”。四个“更”字,让我们知
道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉,还能引发孩子
们对于外界的好奇心。
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三、考试热点
1.按课文内容填空考点提示
这一单元出现的好词好句很多,描写了许多美好的画面,
经常以按课文内容填空的形式考查句子的积累。
2.深刻含义的句子考点提示
《天窗》一文中有一些含义深刻的句子,经常会以问答
形式、阅读形式考查。
考试点睛
在文中寻找关键句是考试中的一个常考考点,常见
的考查形式:以问答、画线等形式找关键句。
3.修辞手法考点提示
修辞是各年级学习的重点,排比、比喻、拟人等修辞手
法在景物描写中是经常出现的,经常会以仿写、补充句子等
方式考查。
考试点睛
比喻的修辞手法是考试中一个常考的知识点。常见
的考查形式:①辨别比喻句。②找出本体和喻体。③仿写。
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4.习作考点提示
本单元的口语交际要求转述别人的话,我们要掌握
转述的基本知识和技巧。习作是写带给你快乐的地方,
值得回忆的乐园,注意要写出这个乐园带给你什么,你的感
受是什么。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:李汉荣《山中访友》
推荐理由:《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、
充满童心和好奇心的抒情散文。作者带着满怀的好心情走进
山林,探访“山中的朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了
一个如诗如画的童话世界。作者独自到山野林间的一天游历,
所见之景都有许多新奇的色彩,表达了作者对大自然的热爱
之情。
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阅读方法:边读边悟作者在山中访友时的情感,了解作
者按顺序描写的山中风景,抓住语言的艺术特色,深刻体会
作者对山中老朋友的深厚情谊。
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第二单元小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 捷(jié)
栖(qī) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn) 癌(ái)
践(jiàn) 懈(xiè)
(2)难写的字
拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
(3)多音字
划݄ݑá(划动)
݄ݑà(划分) 埋݉á݅(埋藏)
݉á݊(埋怨) 假݆݅ǎ(假说)
݆݅à(放假)
奔ܾē݊(奔跑)
ܾè݊(投奔) 率݈ǜ(死亡率)
ݏ݄ݑà݅(率领) 将݆݅ā݊݃(将要)
݆݅à݊݃(大将)
载ݖà݅(载重)
ݖǎ݅(记载)
2.词
(1)必须掌握的词
怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣
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