四年级下册语文课后仿写小练笔汇总

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四年级下册语文

课后仿写小练笔汇总

第一单元

习作要求：你看到的乡村美景是怎样的？用一段话写下来。

例文：

乡村，是一幅美丽而自然的风景画，是一首抒情的歌谣。它

没有城市的繁华，没有仙境般的景色，可它有着与众不同的风

景。

到了晚上，一轮明月悄然升起，远处的村庄不时传来几声狗

吠。昆虫也开始活动了：“啁、啁……”不知名的小精灵在草丛

中奏起了美妙的音乐；萤火虫也提着小灯笼在空中飞舞，犹如一

颗颗亮晶晶的小流星。乡村的夜晚一下子变得神秘起来，丰富起

来。

新年过去几天后，田野一片雪白。几个小伙伴在雪地上堆起

了雪人，黑纽扣做眼睛，胡萝卜当鼻子，最后还不忘给雪人带上

一顶大草帽。雪人堆好后，我们打起了雪仗，抓起一把雪团揉成

球向对方扔去，对方也开始反击……雪地成了孩子们“雪球大

仗”的战场，欢笑声传出好远好远。

啊！乡村，你那迷人的风景怎能不令我一心向往？

第二单元

习作要求：读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。

数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐

龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些

恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重只有

几千克；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙

则温顺可爱，以植物为食。

示例1：家养狗的种类有很多。根据生活习性、体型大小及用途

等，可以分为猎狗、看护狗、工作狗、玩赏狗四大类。猎狗形体

健硕结实，四肢灵活敏捷，嗅觉灵敏；看护狗与猎狗相比，野性

不足，但忠实可靠；工作狗主要职能在于工作，具有特殊的技能，

例如军犬和警犬；玩赏狗大多体型较小，机灵神气，会讨主人欢

心。

示例2：蚂蚁经过进化,有些蚂蚁还保持着原有的黑色,有些蚂蚁

则变成了黑红色,有些蚂蚁比他的祖先大了好几倍,有些蚂蚁则小

巧玲珑,十分招人喜爱,有些蚂蚁变成了掠夺者,成为了人类的敌

人,有些蚂蚁则变成了益虫,成为了人类的好朋友。

第三单元

习作要求：试着当个“小诗人”写一首小诗，把自己的感受表达

出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。

示例一：假如我是一滴水

假如我是一滴水，

我想落向大地，

滋润绿油油的禾苗。

假如我是一滴水，

我想融入大海，

让鱼儿更快乐地玩耍。

假如我是一滴水，

我想让干旱地区的人们，

喝上甘甜的饮用水。

假如我是一滴水，

我想让万物充满生机，

让世界变得更美好。

示例二：夕阳

谁说夕阳西沉，

那是一篇美丽的彩霞，

不都是她的女儿么！

女儿们说：妈妈太累了，

让她在西山后面，

美美地睡吧。

第四单元

习作要求：读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡

大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，

就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（作者觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，性格古怪，所以运用了拟

人的手法，说明作者非常喜欢猫。）

示例：

我家的小猫，很可爱。它那双双黑溜溜的大眼睛，好似两颗

黑宝石机灵地转着；那对小耳朵每天到晚都直竖着,哪个地方有

声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达；有时还会摇

摇胡须表现出很无奈的样子；那光滑而有润泽的虎皮色皮毛，摸

起来就像在摸一条丝绸一样；那时候大尾巴总是缓缓地摇着，非

常可爱。小猫有时特别好动。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴

蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不

怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。

第五单元

习作要求：观察附近的一处景物，如校园一角、附近公园里的一

个花坛……和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写下来。

例文：

我家附近有一条河。那条河像一条长龙，从很远很远的地方

奔涌而来，又向很远很远的地方延绵而去。河中的水草各种各

样：浮萍、水葫芦、水藻，各有千秋。水草下面，还有鱼儿在嬉

戏，它们是快乐的天使，无忧无虑、自由自在，它们时而与同伴

嬉闹，时而自娱自乐，时而为争食打闹，时而为胜利庆祝。沿着

河岸往前走，一片草坪出现在眼前。春天，这里嫩草青青；夏

天，这里蛙声一片；秋天，这里草色渐黄；冬天，这里花木凋

零。在这里，最热闹的就是夏天了，一到傍晚，人们就陆续来到

这里钓鱼、玩耍、乘凉，河水载着人们的欢笑声，流向很远很远

的地方。如果你有空,不妨也来欣赏一下这里的美景，它虽没有

名山大川的壮丽，却别有一番风味。

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