四年级语文下册《第八单元故事新编》习作指导+范文赏析!

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写作指导
故事新编,是我们通过自己丰富的想象力,对已有的故事进
行重新编创。
· 第一步:审题
本次习作要求我们重新编,即想象一个和原来不同的故事。
要明白这里的“故事”是已有的。所以我们先得熟读原来的
故事,然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”,
肯定需要我们的想象和创意。
· 第二步:选材
可以先设定与原故事不一样的结局,再根据结局编写新的故
事情节。
例如:
1、《龟兔赛跑》:如果兔子没有在中途睡觉,比赛结果会改
变吗?
2、《井底之蛙》:如果青蛙从井底出来了,会有怎样的经历?
3、《狐狸与乌鸦》:乌鸦如果不听信狐狸的赞美,会发生什
四年级语文下册
第八单元故事新编》习作指导+
么样的故事呢?……
· 第三步:构思
我们在这里以《龟兔赛跑》故事新编为例,简要列出作文提
纲。
开头:交代清楚时间、地点、人物,以及兔子和乌龟要进行
跑步比赛。()
中间:兔子在路上遇到一条河流挡道,束手无策,只好沿着
河,边跑边找桥,耽误了时间。而乌龟会游泳,很快就过了
河。()
结尾:写明故事的结局——乌龟又赢了。()
· 第四步:表达
首先要按照事情的发展顺序合理地创编故事;
再根据已知情节和生活经验,发挥想象,表现活灵活现的
人物形象;
最后,根据一定的目的,选择合适的材料,并围绕中心展
开合理的想象,把事情的经过写清楚!注意要让经过有变化、
有矛盾、有起伏,才能把故事讲得精彩!
《十二生肖》故事新编
森林里要举行运动会。
这次森林运动会的目的是让一些动物有自己的生日,录
取前 12 名,并且按照名次来决定将来的十二生肖的先后顺
序。本来要一起去报名,可是猫爱觉,
叮嘱老鼠叫他老鼠还忘记了,老鼠就只和一起
名。
点,鼠说:“牛大哥这么休息
一会儿吧。”牛刚坐下,鼠却冲向终点,得了第一,
了第二,牛非常,所以到现在眼睛瞪
这时,虎赶来了,只得了第三名。
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