四年级语文下册综合性学习轻叩诗歌大门（部编版）

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教学

要求

1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗,感受诗歌的魅力。

2.通过收集、整理和合编小诗集,激发对诗歌的兴趣,提高欣赏诗歌的能力。

重点

难点

1.使各项活动有序进行,并号召每个同学都积极参与。

2.用恰当的语气读出诗歌表达的情感,表情、手势要自然、大方。

教学

课时　　1 课时

1.通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗,感受诗歌的魅力。

2.通过收集、整理和合编小诗集,激发对诗歌的兴趣,提高欣赏诗歌的能力。

多媒体。

一　激发兴趣,导入新课

1.同学们,通过前面的学习,你们对诗歌有了一定的了解,也知道了一些有关诗歌的知识

和故事。那么,你们想不想进一步走进诗歌,去了解更多有关诗歌的知识和趣事呢?你们想知

道哪些有关诗歌的知识呢?(根据学生的回答引导:综合性学习就是最好的学习方法)

2.我国是一个诗歌的国度,有着悠久的历史和丰富的文化。想一想:我们都学过哪些诗

歌?你对哪些诗人有所了解?你知道哪些与诗歌有关的知识或趣闻轶事?除了中国的诗人、诗

歌,你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗?

3.生活中处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌……你们想了解更多的诗歌吗?但个人

的力量是有限的,搜集的资料也是有限的,那就请同学们分工合作,共同轻叩诗歌的大门吧。

那要如何才能合作完成呢?(拟订活动方案,分工合作,明确职责,各施其能等)

4.今天,就让我们一起轻叩诗歌大门吧!(板书:轻叩诗歌大门)

二　师生合作,共商计划

1.在进行综合性学习之前,我们要做好一项十分重要的工作,那就是制订活动计划。好

的活动计划,是活动成功的前提。请大家想想,在制订综合性学习活动计划时有哪些要求。

2.学生汇报制订活动计划的要求,教师相机引导。

(1)组成小组。

(2)确定活动内容。

(3)活动计划应该包括的内容:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责

等。

(4)活动结束后,展示活动成果。

3.教师总结。

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