部编版四年级语文下册(教案+带表格+三维目标)

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部编版四年级语文下册
教案设计
2020-2021 学年第二学期
周次 序
号年 月 日 授课内容 作业
第一周
1 1 古诗词三首 熟读
2 1 古诗词三首 背诵
3 1 古诗词三首 做练习册
4 2 乡下人家 抄写生字
5 2 乡下人家 做练习册
6 3 天窗 抄写生字
7 3 天窗 做练习册
第二周
1 4 三月桃花水 抄写生字
2 4 三月桃花水 做练习册
3 口语交际 转述说话内容
4 习作 写作文
5 习作 背诵作文范文
6 语文园地一 背诵词
7 语文园地 默写词
第三周
1 5 琥珀 生字组词
2 5 琥珀 背诵课文第 3 自然段
3 6 飞向蓝天的恐龙 抄写生字
4 6 飞向蓝天的恐龙 做练习册
5 7 纳米技术就在我们身边 抄写生字
6 7 纳米技术就在我们身边 做练习册
7 7 纳米技术就在我们身边 运用修辞手法造句
第四周
1 　 　 　 8 千年梦圆在今朝 抄写生字
2 　 　 　 8 千年梦圆在今朝 做练习册
3 　 　 　 口语交际 明确新闻格式
4 　 　 　 习作 写作文
5 　 　 　 习作 背诵作文范文
6 　 　 　 语文园地三 了解对联格式
7 　 　 　 快乐读书吧 让学生利用课余时间读科
普，比如《十万个为什么》
小学 2020-2021 学年第二学期进度计划
年级：4年级
小学 2020-2021 学年第二学期进度计划
年级：4年级
周次 序
号年 月 日 授课内容 作业
第五周
19短诗三首 熟读
29短诗三首 背诵
39短诗三首 做练习册
410 绿生字组词
510 绿背诵诗歌
611 白桦 生字组词
711 白桦 多音字
第六周 111 白桦 背诵诗歌
212 在天晴了的时候 抄写生字
312 在天晴了的时候 做练习册
4综合性学习 了解诗歌的格式
5综合性学习 编排诗歌
6语文园地四 诗歌背诵
7语文园地 生字组词
第七周
113 猫熟读课文
213 猫抄写生字
313 猫做练习册
414 母鸡 抄写生字
514 母鸡 做练习册
615 白鹅 抄写生字
715 白鹅 做练习册
第八周
1习作 写作文、背诵作文范文
2语文园地 生字组词、背诵并默写古诗
3期中复习 默写学过的古诗
4期中复习 背诵学过的诗歌
5期中考试
6期中考试
7期中考试
小学 2020-2021 学年第二学期进度计划
年级：4年级
周次 序
号年 月 日 授课内容 作业
第九周
116 海上日出 熟读课文
216 海上日出 抄写生字
316 海上日出 做练习册
417 记金华的双龙洞 熟读课文
517 记金华的双龙洞 抄写生字
617 记金华的双龙洞 做练习册
7习作 写作文
第十周 1习作 背诵作文范文
2习作 积累并运用修辞手法写景物句
子
3习作 多观察、多体会、多思考
4归纳多音字 背写
5归纳重点句型 背写
6归纳四字成语 背写
7归纳近义词 背写
第十一
周
1归纳反义词 背写
2归纳量词 背写
3归纳名言警句 背写
4归纳诗歌 背写
5归纳古诗 背写
6归纳病句类型以及病句修改 背写
7归纳形近字并组词 背写
第十二
周
118 小英雄雨来 熟读课文
218 小英雄雨来 抄写生字
318 小英雄雨来 做练习册
419 我们家的男子汉 熟读课文
519 我们家的男子汉 抄写生字
619 我们家的男子汉 做练习册
720 芦花鞋 熟读课文
小学 2020-2021 学年第二学期进度计划
年级：4年级
周次 序
号年 月 日 授课内容 作业
第十三周
120 芦花鞋 抄写生字
220 芦花鞋 做练习册
3口语交际 掌握朋友相处的秘诀并运用
4习作 写作文
5习作 背诵作文范文
6语文园地 掌握病句类型、会修改病句
7语文园地 背诵并默写古诗
第十四周 121 古诗三首 背诵古诗
221 古诗三首 古诗译文
321 古诗三首 默写古诗
422 文言文二则 生字组词
522 文言文二则 熟读课文
622 文言文二则 抄写生字
722 文言文二则 做练习册
第十五周
123“诺曼底号”遇难记 抄写生字
223“诺曼底号”遇难记 做练习册
324 黄继光 抄写生字
424 黄继光 做练习册
5口语交际 做自我介绍
6习作 掌握自我介绍的模式并写出作
文、背诵作文范文
7语文园地 生字组词、背诵并默写名言警句
第十六周
125 班葫芦的秘密 抄写生字
225 班葫芦的秘密 做练习册
326 巨人的花园 生字组词
426 巨人的花园 抄写生字
527 海的女儿 做练习册
6习作 写作文、背诵作文范文
7语文园地 背诵并默写名言警句
小学 2020-2021 学年第二学期进度计划
年级：4年级
周次 序
号年 月 日 授课内容 作业
第十七周
1期末复习（第一单元） 重点语句、古诗、词
2期末复习（第二单元） 重点语句、对联
3期末复习（第三单元） 诗歌、古诗
4期末复习（第四单元） 重点语句、古诗
5期末复习（第五单元） 重点语句、会写景物作文
6期末复习（第六单元） 重点语句、古诗、多音字
7期末复习（第七、第八单元） 古诗、文言文、名言警句
第十八周 1期末总复习 学过的古诗、文言文会默写
2期末总复习 学过的多音字、重点语句会默写
3期末总复习（近义词、反义
词、形近字组词） 学过的近义词、反义词、形近字
4期末总复习（四字成语、量
词） 学过的四字成语、量词
5期末考试
6期末考试
7期末考试
计划者：****** 组长批阅：
课 题 1.古诗三首 《宿新市徐公店》
课 型 新授课
日 期 2021 年2月17 日
课 时 1课时
教学目标
（1）知识与技能：1．学会生字，理解诗句。
2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情。
（2）过程与方法：有感情朗读、背诵这首诗。
（3）情感态度与价值观：培养学生运用方法理解诗句的能力。
教学重点 品味诗歌含义，指导学生有感情的朗读、背诵。
教学难点 体会诗歌的意境。
学情分析 这首诗是宋代诗人杨万里写的。他一生为官清廉，为奸相所
害，被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，
形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村，，对农村的田园生
活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。
宿：过夜新市：地名
公：古代对男子的尊称（在新市姓徐的人开的客店里过夜）
作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢？表达了一种怎样
的感情呢？
教 法： 讲解法，引导法，总结法，提问，部署作业
学 法： 朗读，背诵，回答问题
教 具： 教材，多媒体设备，PPT 课件
教学过程
设计：
一、揭题、释题：
1、以前我们学过哪些描写春景的古诗？
《咏柳》、《绝句》、《春晓》，这些古诗都从
不同侧面、角度向我们展示了春天的勃勃生机和
美丽。今天，我们再学习一首有关描写春景的古
诗《宿新市徐公店》。
2、以前学习古诗理解诗句时常用哪些方
二次备课
法？（释、调、连、补、留）
3、今天也用这“五字法”理解这首诗。范
读。同时大屏幕打出背景图。配乐范读、齐读
二、小组自学，初读理解。要求：
1．不理解的字、词划出讨论，初步理解每
句诗意。
2．诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美
丽。
三、导读古诗，感受诗意。
1．指名读，检查读的情况。
2．你读懂了什么？还有哪些不理解的字、
词提出来，一起讨论、交流。
3．齐读一、二句：
A．写了哪几种景物？有什么特点？
篱落：篱笆疏疏：稀疏径：小路深：深远
理解时“调”一下：稀疏的篱笆旁边，有一条
小路深向远方。
板书：篱笆一径
这句诗是作者站在徐公店外，远望到的。紧
接着作者收回视线，从远望到近观，又看到了什
么呢？
B．齐读第二句，又抓住了什么景物？
板书：树头
理解：树头：树枝头未：没有阴：树荫
为什么没形成树荫？（因为叶子未长大）。
理解时应“补”枝头上的花已经落了，但叶子还未
长大，还没有形成树荫。这一点，可见这一天天
气怎样？（丽日当空，地面上有斑驳的树影，星
星点点的光斑。）
C．同桌对说这两句诗意——指句说——齐
读这两句（多媒体出示画面）
D．这稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓
密的树，构成了一幅清新、质朴的农村景色图，
你们看画面，这叫静态描写（板书）。在这一背
景下，作者又看到一幅更为活泼生动的图画，那
就是后两句所表达的。
多媒体出示后两句画面（齐读三、四句）
4、理解三、四句：
A．抓住哪些景？板书：儿童黄蝶菜花
走：跑急走：快跑
诗意：儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶，追到没
有？
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