四年级语文下册第一单元测试卷（含答案）_1

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【分层训练】四年级语文下册第一单元测试卷（基础卷）
（含答案）部编版
(时间：90 分钟 满分：100 分)
第一部分 积累与运用 （50 分）
一、看拼音写词语。（8 分）
tǎng ruò zhuāng shì shǎn shuò hé xié
zhù sù xī shǎo qīng tíng mì shí
二、下列加点字读音全部正确的一项是( )(3 分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
A.剥夺(bō) 芍药(sháo) 捣衣(d o) ă朴素(p )ŭ
B.瞥见(piē) 倘若( sh ng) ă闪烁(shuò) 稀疏(sū)
C.绮丽(q ) ĭ应和(he) 鸡冠花(guan) 和谐(xié)
D.率领(suài) 无赖(lài) 慰藉(jiè) 锄头(chú)
三、写出句子中加点词语的近义词。(3 分)
① 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。 （ ）
② 朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（ ）
③ 比任何时候看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实。 （
）
四、照样子，写词语。（6 分）
例：一丝丝（细细）的春雨
一 （ ）的图画 一 （ ）的歌声
一 （ ）的花瓣[来源]一 （ ）的瓜藤
一 （ ）的南瓜 一 （ ）的小鸡
五、补充词语,并选词填空。(9 分)
依(　　)傍(　　)　　别有(　　)(　　)　 如雾(　　)(　　)
(　　)(　　)辉煌 高楼(　　)(　　) (　　)(　　)相闻
(1)这里　　　　　　,山清水秀,景色秀丽。
(2)过去,这里一片荒凉,如今却　　　　　　　,成了繁华的城市。
(3)将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种　　　　　　　的装饰。
六、按要求完成句子练习。(10 分）
(1)儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。(用自己的话写出诗句的意
思)
(2)这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）
(3)妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。(改为转述句)
(4)例：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色
的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……(照样
子补充句子)(4分)
你会从那 ，想象到这也许是 ，
也许是 ，也许是 ……
七、根据所学知识填空。（2+2+4=8 分）
1.《乡下人家》描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是
瓜藤攀檐图、 轮放图、 出土图、 、
、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢
快。
2.《四时田园杂兴》（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特
点的诗句是“ ， 。”
3.《宿新市徐公店》写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出
儿童们天真和稚气的诗句是“ ，
”
4.《卜算子·咏梅》中采用拟人手法的句子是“ ，
。”
八、口语交际（3 分）
请将以下这则通知转述给村里的老人们
通知
为了建设美丽乡村，使我们的生活环境更加美好，请乡亲们不
要乱扔垃圾，扔垃圾时要按要求分类。
幸福居委会
3月6日
第二部分 阅读理解与感悟（共 25 分）
九、开心阅读。
（一）乡下人家（节选）（12 分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情
景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，
向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡
下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，
它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那
歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进
入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷
人的风景。
1.在文段中找出与下面词语的近义词。(3 分)
融洽（ ） 和谐（ ） 独特（ ）
2.画线句子中“他们”指的是 ，“它们”指的是
。(2 分)
3.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”把句中“天
高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？(3
分)
4.选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。(2 分)
、 。
5.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷
人的风景。”说说你对这句话的理解。(2 分)
（二）姥姥家的小院（13 分）
今年暑假,我的生活真是丰富多彩,最有趣的是到农村的姥姥家
居住的日子。我最喜欢姥姥家的小院。
早晨,一轮红日渐渐升起,给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花
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