四年级语文下册期末学情评估卷（五）【含答案】

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部编版四年级语文下册期末学情评估卷（五）

时间：90 分钟满分：100 分

班级：姓名：考号： .

一、看拼音写词语。(8 分)

gōng néng ruì lì xiáng xì kuān guǎng

fēng shuò xìng fú líng chén càn làn

二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。(2 分)

(1)A. 倘若(tǎng)　　 B. 拂拭(fó) C. 屏息凝视(bǐng)

(2)A. 奢侈(chì) B. 松脂(zhī) C. 枝折花落(shé)

(3)A. 重荷(hè) B. 哺育(pǔ) C. 前俯后仰(fǔ)

(4)A. 惩罚(chéng) B. 疾病(jí) C. 供养不周(gòng)

三、“慰”字用音序查字法应查大写字母(　　)；用部首查字法应查(　　)

部；第十三笔是( 　　)。在表示“使人心里安适”的意思时可以组成的词

语是(　　)。(2 分)

四、比一比，组词语。(6 分)

五、先选出书写正确的一组词语，在括号里打“√”，再把错别字改正在横线

上。(3 分)

(1)慰籍藤萝一丝不苟(　　)________

(2)晌午装饰彬彬有礼(　　)________

(3)拂试慌忙焦躁不安(　　)________

六、先将下列词语补充完整，再选词填空，将词语前的字母填在句中。(8 分)

A. 空空(　　)(　　) B. 成千( 　　)(　　 )

C. 无能(　　)(　　) D. 没完(　　)(　　 )

(1)母鸡叫起来(　　 )，令人心烦意乱。

(2)岛上的鸟儿(　　 )，飞起来遮天蔽日。

(3)这件事我(　　)，你还是另请高明吧！

(4)狗把鹅的饭偷吃了，等鹅吃饭的时候，饭罐早已(　　)。

七、选择合适的词语，将字母填在下面的横线上。(4 分)

A. 依山傍水 B. 车水马龙 C. 高楼林立 D. 鸡犬相闻

(1)大城市_________、_________，处处都是繁华的景象。入夜，华灯初

上，这里显得格外璀璨。

(2)小村子背靠一座大山，村旁有一条小溪，可谓_________。溪水叮咚，

________，这是多么美妙的乡村乐曲呀！

八、连线。（4 分）

1.把下面的词语和所指的那一类人用线连起来。(2 分)

千里马比喻勤劳的人

百灵鸟比喻有才干的人

小蜜蜂比喻没有骨气、摇尾乞怜的人

哈巴狗比喻声音甜润、清脆的人

2.选择对应的句子连线。(2 分)

学习不怕根底浅　　　　　　　　　学海无涯苦作舟

胜人者有力而死于安乐

书山有路勤为径自胜者强

生于忧患只要迈步总不迟

九、仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。(3 分)

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

①蝴蝶飞舞　　　②打羽毛球

我选择___________(序号)

我仿写的句子：________________________________________

_________________________________________________________

________________________________________________________

十、按照要求改写句子。(7 分)

1. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句)(2 分)

_______________________________________________________

2. 这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)(2 分)

_______________________________________________________

3.用修改符号修改病句。(3 分)

在比赛中，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。

十一、依据课文内容，填写诗文句子。(4 分)

1. 不要__________________，只留__________________。

《墨梅》(元·王冕)

2. 欲将轻骑逐，________________________。

《塞下曲》(唐·卢纶)

3. 篱落___________________，树头_________________。

《宿新市徐公店》(宋·杨万里)

4. 胤恭勤不倦，_________________________。《囊萤夜读》

5.《芙蓉楼送辛渐》中作者与朋友分别之际，表明自己高洁品格的句子是：

___________________，___________________。

十二、综合实践。（3 分）

父母对我们的爱就像一股清泉，悄无声息地流淌，而我们又能体会多少呢？

当遇到以下这些情况时，让你的话语也给他们带去一些欣慰吧！

1.当父母为工作上或生活中遇到的不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：“

_ _________________________________________________________________

________”

2.当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：“_

_____________________________________________________________________

____”

3.当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，你动情地说：“_

___________________________________________________________________

______”

十三、阅读理解。（16 分）

(一)(5 分)

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上

棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一

个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，

构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大

旗杆，可爱多了。

1. 这段话取自课文《______________________》。(1 分)

2. 这段话中描写颜色的词语有____________________________。(2 分)

3. 这段话中画横线的句子运用了“对比”的写法，这样表达的好处是突出了

______________________________________________

________________________________________________。(2 分)

(二)游庐山瀑布(11 分)

李白有诗赞道：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。的确，庐山的瀑布

有着一泻千里的气势。

迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。

走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越

近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，

盖过了人喧马嘶(sī) ，天地间只剩下瀑布在吟唱。

不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花__________，落到

水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正

从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹。

登上观景台，忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。

雨水夹杂着瀑布的水花__________。

雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩桥上凝神

欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更

壮观，更动人。

自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊！

的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀(yào)眼的明珠！

1. 根据意思，从短文中找出相对应的词语。(1 分)

(1)心情舒畅，精神愉快。 (　　　　)

(2)形容纷乱扰攘或热闹欢腾。 (　　　　)

2. 根据作者游庐山瀑布的顺序，填写下面的路线图。(3 分)

(　　　　　　　)→(　　　　　　　　)→

(　　　　　　　)

3. 用“____”画出第 2自然段中描写庐山瀑布声音的句子，用“　　” 画出

第3自然段中描写庐山瀑布形状的句子。(2 分)

4. 用简练的语言概括第 4、5自然段的内容。(2 分)

第4自然段：___________________________________________

______________________________________________________

第5自然段：___________________________________________

______________________________________________________

5. 把下面的内容填在短文中的横线上。(填字母，1分)

A. 像赛车在大道上疾驰B. 像一个个顽皮的孩子

6. 假如你是庐山风景区的小导游，请结合短文内容把庐山瀑布的美景介绍给

游客。(2 分)

______________________________________________________

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