四年级语文下册期末学情评估卷（四）【含答案】

免费

3.0 2026-01-10 5 42.78KB 11 页海报

侵权投诉

部编版四年级语文下册期末学情评估卷（四）

时间：90 分钟满分：100 分

班级：姓名：考号： .

一、看拼音写词语，注意把字写规范。(8 分)

suì dào hé xié zī tài xiāo sǎ

mǐn jié jù jí róu nèn nù hǒu

二、用“√”标出句中加点字正确的读音。(2 分)

1. 一刹(chà shà)那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。

2. 扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞(sài sāi)。

3. “诺曼底号”的船身上被剖(pāo pōu)开一个大窟窿。

4. 小亮刚回到家，大花狗就冲(chòng chōng)着他使劲儿地摇尾巴。

三、下列每组词语中都有一个错别字，用“____”标出，再把正确的字写在括

号里。(2 分)

(1)A. 侍候 B. 调遣 C. 惊慌失错 (　　)

(2)A. 忧虑 B. 警戒 C. 囊茧夜读 (　　)

(3)A. 糟殃 B. 践行 C. 依山傍水 (　　)

(4)A. 藤萝 B. 蒙胧 C. 扬长而去 (　　)

四、给词语中加点的字选择合适的解释。(2 分)

屏息凝视(　　) A. 消息 B. 呼吸时进出的气 C. 停止，歇

形态各异(　　) A. 不相同的 B. 分开 C. 奇怪

五、选择合适的词语填空。(4 分)

　顺序　　　秩序

1. 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，(　　　)开放。

2. 奥克勒福大副和三名工头拼命想维持(　　　)。

六、选择对加点词语理解正确的一项。(2 分)

奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。(　　)

A. 习惯和惯例　　B. 规划和计划 C. 规范和规则

七、选择恰当的关联词语填空。(4 分)

不仅……而且……　　　因为……所以……

1. (　　　)王五是一个好孩子，(　　　)得到了一个宝葫芦。

2. 鸟类(　　　)和恐龙有亲缘关系，(　　　)很可能就是一种小型恐龙的

后裔。

八、句子练习。（8 分）

1.用修改符号修改病句。（2分）

他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

2.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为双重否定句）（2

分）

____________________________________________________________

3.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

这是一个__ __句。我能用相同的修辞手法写一个句子。（2分）

____________________________________________________________

4.用恰当的关联词，将下列句子合并成一句话。（2分）

掌声给予我努力前行的勇气。　掌声给予我战胜困难的力量。

____________________________________________________________

九、在横线上把诗句补充完整。(4 分)

(1)寒雨连江__________________，___________________楚山孤。

(2)___________________追黄蝶，飞入菜花__________________。

十、诗句连线。(4 分)

日长篱落无人过可爱深红爱浅红

桃花一簇开无主惟有蜻蜓蛱蝶飞

采得百花成蜜后只留清气满乾坤

不要人夸好颜色为谁辛苦为谁甜

十一、判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。(3 分)

1. 在“胤恭勤不倦，博学多通”中，“通”的意思是“通过”。 (

)

2. 诗句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”赞扬了戍(shù)边将士们的英勇威武。

(　　)

3. “铁杵成针”所描写的历史人物是李太白。 (　　)

十二、转学后，老师让你做自我介绍，你会怎么说呢？(3 分)

提示：介绍时，注意说出自己的特点，可以谈优点，也可以谈缺点，包

括外貌、爱好、个性、学习态度等，说话有条理，有重点。

自我介绍：________________________________________________

_________________________________________________________

十三、阅读短文(一)《猫(节选)》，回答问题。(12 分)

猫(节选)

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，

无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，

任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天

一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝

视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你

给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它

还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它

还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁

说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，

就是遇上蛇也敢斗一斗。

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。

1. 这篇短文的作者是_______，你还读过他的作品《__________》。(2 分)

2. 把短文中描写猫叫声的词语写下来：____________________________

________________________________________________(2 分)

3. “在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话中的“小梅花”指________________

___________________，句中把____________比作___________，表达了

作者___________________________________________。(2 分)

4. 你从哪些地方感受到了“猫的性格实在有些古怪”？(3 分)

______________________________________________________

5. 读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。(3 分)

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大

觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走

一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

______________________________________________________

十四、课外阅读。（12 分）

特别的爱

妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。

小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春

游，妈妈不给我买冰糕的钱，叫我带水壶。平时不管是扣子掉了，带子断了，

还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自己处理。

从我上幼儿园的时候起，妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六

楼，每天早晨六点钟，我就被妈妈从梦中叫醒，无可奈何地揉揉眼睛，嘟着小

嘴，拖着无力的双腿走向食堂。

一个冬天的早晨，天特别冷，我两手端着盛满烫稀饭的饭盒，一步一挨地

在回家的路上走着。进了宿舍，快上楼了，我两手发烫，双臂酸疼，脚下一滑，

滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来，边哭边看，两只手背都烫红了一大块。

哭声惊动了底楼的王婆婆，呀！不得了！王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药，

直往我手背上抹。她边抹边说：“你妈妈也真是的，叫这么小的孩子去打饭，今

天要不是穿得厚，身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来，拉

着我的手看了看说：“没什么，不就是烫红了一点皮吗？路路是个勇敢的孩子，

这点小事算不了什么，快回家洗一洗，换身衣服，重新去打早饭。”我想：妈妈

怎么这么不心疼我呢？

晚上睡在床上，不知什么时候，我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议

论着什么，只听妈妈说：“一个人就是要多吃点苦头，多受点磨难，才能成为强

者。我这样对待孩子，虽然无情了点儿，但培养了她坚忍不拔的性格、独立自

主的能力和不断进取的精神，这会使她终身受益的。”

说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边，替我把被子盖严后，轻轻

走出了房间。顿时，我的泪水禁不住顺着眼角流了出来，我想：原来，妈妈就

是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢？

1.用“____”画出一处描写人物内心活动的地方。（2分）

2.用“‖”把第1自然段分为两层，并写出层意。（3分）

____________________________________________________________

3.“特别”一词的意思有：A.特地；B.与众不同，不普通；C.格外。

文中两次出现“特别”一词，第一次的意思是__ __，第二次的意思是__ __。

（2分）

4.下列对文章内容理解有误的一项是（　　）（2分）

A.本文着重记叙了一个冬天的早晨，“我”被稀饭烫伤后，妈妈仍要“我”

重新打饭的事情。

B.妈妈希望“我”在生活和学习中能够独立自主。

C.妈妈想培养“我”坚忍不拔的性格，但是方法不对。

D.妈妈是一个善于培养孩子品格的母亲。

5.“原来，妈妈就是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”是指什么？（3分）

____________________________________________________________

十五、习作与表达。（30 分）

从下列两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容清

楚，语句通顺，有真情实感。字数不少于 400。

题目一：我为________“画像”

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

四年级语文下册期末学情评估卷（四）【含答案】.docx

共11页,预览6页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：11 页 大小：42.78KB 格式：DOCX 时间：2026-01-10