四年级语文下册四年级下期末模拟试题（8）（含答案）（部编版）

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四年级下语文部编版期末模拟试题（八）

一、选择题

1．下面四组句子中关联词使用正确的是哪一组（）

A．天安门广场西侧的人民大会堂（因为）高大，（所以）庄严。

B．我问小刚：“你（不仅）参加美术小组，（还）参加航模小组？”

C．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（不是）美术组，（就是）航模组。”

D．（不但）他不一定能来，我们（而且）要通知他。

2．下列词语中的“赤”和“打赤脚”的“赤”字意思相同的是（）

A．赤胆忠心 B．赤子之心 C．赤手空拳 D．面红耳赤

3．下列句子中的关联词使用有误的一项是（）

A．因为人口越来越少，所以有女孩的人家差不多都逃到外地去了。

B．即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好。

C．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

4．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

滇池( diān zhēn ) 贮存( zhù chú ) 烟囱( tǒng cōng )

盘旋( xián xuán ) 礁石( jiāo qiáo) 佣人(yōng yòng )

踱来踱去( duó dù ) 炯炯有神( jiōng jiǎng )

二、书写

5．看拼音，写词语。

shí 　wù　 yǎn 　shén 　rén　 wù

yé　 ye yě 　zhū shēnɡ　huó

三、填空题

6．请把“春”“夏”“秋”“冬”四个字准确地补入下面的诗词中。

（1）绿树荫浓______日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

（2）银烛______光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

（3）细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿

笋试_____盘，人间有味是清欢。

（4）江南有丹橘，经_____犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。

四、语言表达

7．按要求写句子。

(1)铁路修不好惹外国人讥笑。铁路修不好会使中国的工程师失掉信心。(用关联词连

成一句话)

_______________________________

(2)帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。(用标下划线的词语造句)

_________________________________

五、现代文阅读

课外阅读。

故宫位于北京中轴线的中心，也称紫禁城，是明、清两代的皇宫，是世界上现存

规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。

故宫占地 72 万平方米。故宫前部宫殿，建筑造型宏伟壮丽，庭院明朗开阔，太和

殿坐落在紫禁城对角线的中心。后部内廷，院落深邃，建筑紧凑，秩序井然。内廷之

后是宫后苑，宫后苑里有岁寒不凋的苍松翠柏、秀石叠砌的玲珑假山，楼、阁、亭、

榭掩映其间，幽美而宁静。

建筑学家们认为故宫的设计与建筑实在是一个无与伦比的杰作。整个故宫，在建

筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。它雄伟、堂皇、庄严、

和谐，是中国古代建筑艺术的精华。它标志着中国悠久的文化传统，显示着古代匠师

们在建筑上的卓越成就。

8．给短文加一个题目：__________。

9．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）故宫是世界上现存规模最大、保存最为完整的古代宫殿建筑群。（____）

（2）故宫也叫紫禁城，是唐、清两代的皇宫。（____）

（3）故宫分前部宫殿、后部内廷及宫后苑。（____）

（4）故宫只有前部宫殿在布置上是用形体变化、高低起伏的手法来组合的。（____）

10．第二自然段运用了__________的说明方法，说明故宫占地面积大。

11．第三自然段是围绕哪句话写的？画上“ ”。

12．故宫_____________________，是中国古代建筑艺术的精华。

阅读短文，完成练习。

飘香的生命

突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香

味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”

这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树

旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，

那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香

了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不

知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记

忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，

学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关

的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园

内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆

礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的

心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人

在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄

悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！

13．给下列加点字注音。

嗅（　　）沁（　　）人心脾凋（　　）零静谧（　　）

14．把下面的陈述句改成反问句。

听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

_______________________

15．根据短文补充成语。

（　　　　）醒悟激荡（　　　）

默默（　　　　）（　　　　）之门

16．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？

________________________________

17．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？

_________________________________

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