四年级语文下册期中真题预测卷（5)（，含答案）（部编版）

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第二学期期中教学质量检测

四年语文试卷

考试时间：90 分钟满分：100 分

题号一二三总分

得分

一、积累与运用。（40 分）

1.看拼音，写词语。（8 分）

jiàn kāng qīng tíng biān fú 　jí bìng

mǐn jié 　 nù hǒu 　zāo yāng 　 shǎng wǔ

2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

挣扎(zhā zhá）剥夺(bāo bō）小径(jìng jìn）曝晒(pù bào）

绮丽(qǐ qí）应和(hé hè）曲折(shé zhé）纤细(qiān xiān）

3.下列词语书写完全正确的一组是（）（2 分）

A.奇幻毫末藤萝详细 B.响午推测蝙蝠隧道

C.松脂警戒潇酒跌倒 D.譬如挣扎屋檐甜密

4.补充四字词语，并按要求答题。

天高地（）前俯后（）五彩（）斓欣喜若（）

震耳欲（）无忧无（）从容不（）（）促不安

（1）画“ ”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有___________、________

___。

（2）画“﹏”的词语是 ABAC 式的，这样的词语还有___________、___________。

（3）加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有___________、___________。

5.给加点词语选择正确的意思。

窗口：① 窗户；②（售票处）墙上开的窗形的口；③比喻反应或展示精神上、物

质上各种现象或状况的事物或地方；④指计算机操作系统中的窗口应用程序。

得分

（1）眼睛是心灵的窗口。（）

（2）月光像一匹银色的柔纱从窗口脆弱下来。（）

（3）去玩北京的旅客请到二号窗口购票。（）

6.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。”句中存折号的作用是（）。

A．表示转折 B．表示递进 C．解释说明

7．下列句子中没有语病的一项是（　　）

A．他能取得三科280 分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。

B．当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

C．实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。

D．大家必须讲究卫生的好习惯。

8.你知道下面网络新鲜词语的意思吗？连一连。（4 分）

桌面在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言。

潜水指复制。

互联网进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。

克隆由若干计算机网络相互连接而成的网络。

9．下列诗句不是写景的一项是（　　）

A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

C．不论平地与山头，无限风光尽被占。 D．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

10．按要求完成句子练习。

（1）白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句）

______________________________________________________________________

（2）就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。（用加点词语造句）

______________________________________________________________________

（3）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（修改病句）

_____________________________________________________________________

（4）做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做树一样的人不一定____

__，但___________。（续写句子）

（5）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见

纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）

______________________________________________________________________

（6）补充下面的名言或诗句。

①______________，飞入菜花无处寻。 ②日长篱落无人过，_______________。

③______________，近水远山皆有情。 ④诗和音乐一样，________________。

11.口语交际。

星期天，小林到公园玩，他向一位老大爷问路：“喂，老头，到中山公园怎么走？

还有多远？”大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；从小路走，只六百丈。”

小林听了不解地说：“这人怎么讲丈不讲里”大爷笑着说：“小同学，原来你也知道

讲里呀！”

（1）老大爷所说的“里”实际是指同音字“______”，暗示小林________________。

（2）如果你是小林，你应该怎样向老大爷问路？

__________________________________________________________________________

二、阅读与欣赏。（30 分）

（一）非连续性文本阅读。（12 分）

　　　中小学生网络使用统计表（9 分）

项目上网时间、年龄上网目的

调查项目

每天都

上网的

学生

平均每

天上网

2 小时

10 岁以

前“触

网”

聊天交

友

看动

漫、电

影、下

载音乐

玩网络

游戏

学习、

查阅资

料

所占比例82.9%70.4%61%19.3%34.4%30%16.3%

1.下列从统计表中得出的结论，表述有误的一项是（）（2 分）

A.有 82.9%的学生每天都会上网。

B.中小学生上网的人数不多。

C.有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。

D.有 16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。

2.你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗？说说你的理由。（3 分）

_________________________________________________________________________

3.请你根据上面的统计表反映的情况，结合自己的体会，向广大中小学生提出两条合

理的建议。（4 分）

_____________________________________________________________________________________

（二）阅读课文片段。回答问题。（18 分）

说到恐龙，人们往往想起凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙，谈起鸟类，

我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年

来发现的大量化石显示：在中生代时期恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空

翱翔的鸟儿。

1．读“ ”的句子填空。

（1）“一支”指的是___________，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙经过了_

得分

_________，而不是突如其来的变化。

（2）从这句话中我体会到__________是说明性文章的一大特点。

2．“二者乎毫不相干”中的“二者”指的是_________，“毫不相干”是说_______

___。

3．选文主要想告诉我们______________________。

（三）美文阅读。

神奇的克隆（18 分）

《西游记》里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变

成了群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就

是孙悟空能够快速地克隆自己。

许多植物先天就有克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，

枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进地里，就能收获

许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌…

…这都是植物的克隆。

一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再分

为四个、八个……这就是低等生物的克隆。

那么，高等动物可不可以克隆呢？从二十世纪开始，科学家就在这方面进行了卓

有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。

这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。

克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结

合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良

的家畜，大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的

动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤

进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦

病人需要，就能重新“装配”……

神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。

1.短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括（）（2 分）

A.马铃薯 B.柳树 C.仙人掌 D.玫瑰花

2.“一些单细胞微生物，如细菌，经过二十分钟左右的时间，就可以一分为二，再

分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是（）（ 2

分）

A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.分类别

3.文中画横线的句子起了什么作用？（）（2 分）

A.总述作用 B.承上启下 C.归纳作用 D.总结作用

4.克隆技术有着哪些诱人的前景呢？（）（多选）（3 分）

A.挽救一些濒危物种。B.培植人体器官。C.培育高产、优质的粮食和蔬菜。

D.使恐龙重生。

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