四年级语文下册期中测试部编 (13)（部编版）

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部编版四年级语文下册期中质量检测卷

（考试时间：150 分钟；总分：100 分）

题号一二三四五六七八九十十一总分

得分

一．给加点字选择正确读音，在下面画横线。(2 分)

慰藉(jiè jì) 剥莲蓬(bāo bō) 效率(shuài lǜ)

二．比一比，再组词。(8 分)

三.读拼音，写词语。(8 分)

zhuāng shì suì dào jiàn kāng fū dàn

( ) ( ) ( ) ( )

yōng jǐ yōu lǜ méng lóng tān wán

( ) ( ) ( ) ( )

四．按要求写词语。(6 分)

(1)描写城市生活的四字词语：______________ ______________

(2)含有动物名称比喻人的词语：______________ _____________

(3)欣喜若狂(含比喻词的词语)：______________ ____________

(4)前俯后仰(含反义词的词语)：______________ ____________

五．选择题。(5 分)

(1)下列词语搭配不正确的一项是( )

A．提高能力 B．改正方法 C．增长见识 D．发现问题

(2)下列哪组是意思相反的词？( )

A．答应同意 B．不胜其烦不厌其烦

C．准备打算 D．聚精会神屏息凝视

(3) “ ”与松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳手法运用不同的一

项是( )

A．三月的桃花水，是春天的明镜。

B．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成

群地从土里探出头来。

C．鹅的步态，更是傲慢了。

D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

(4)下列不是老舍的作品的一项是( )

A．《骆驼祥子》 B．《母鸡》 C．《白鹅》 D．《茶馆》

(5)下列说法不正确的一项是( )

A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B．纳米技术可以让人们更加健康。

C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。

D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。

六．按要求写句子。(8 分)

(1)用上反语写一句话。

_______________________________________________________

(2) “ ”有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意

加点的部分，照样子介绍一个事物)

_______________________________________________________

(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为

陈述句)

_______________________________________________________

(4) “ ”王老师说：小明，你去把卫生区打扫干净。 (改为第三人称

转述句)

_______________________________________________________

七、我会为下列句子排序。(6 分)

( )小芳看见了，连忙把冰棍纸捡起来，

( )小明和同学们在公园里玩口渴了，买了一根冰棍吃。

( )他们一起把冰棍纸扔进垃圾桶，才离开公园。

( )他随手把冰棍纸丢在地上。

( )小明不好意思地点点头。

( ) “ ”她对小明说：要保持公园环境的整洁，不能乱扔垃圾。

八．按课文内容填空。(6 分)

(1)猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，

不高兴时____________；胆小又________。

(2)鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。

(3)《母鸡》以________________为线索，表达了_______________

______之情。

(4)《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复

加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，____________________

________；心中的风雨来了，____________________________。

九．诗句积累。(4 分)

(1)__________________________，近水远山皆有情。

(2)梅子金黄杏子肥，__________________________。

(3)大儿_______，中儿________。最喜小儿亡赖，______________。

(4)已是悬崖____________，犹有____________。

(5)______________________________，为谁辛苦为谁甜？

十、短文阅读 (21 分)

(一)

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们

把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上

飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自

然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，

“ ”它们便唱起歌来：织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！那

歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进

入梦乡。

乡下人家，( )什么时候，( )什么季节，( )

有一道独特、迷人的风景。

1．在文中括号里填上合适的关联词语。(3 分)

2．在选文中找出与下列词语意思相近的词语。(2 分)

——融洽 ( ) ——特别( )

3．选文最后一段的作用是( )(2 分)

A．提出问题，总起作用。 B．总结全文，点明中心。

C．承上启下，过渡作用。

14 “．你喜欢选文中哪个句子？用 ”画出来，并说说你喜欢的

原因。(3 分)

_____________________________________________________

(二)我家门前的小溪流

——我家门前有一条小溪流极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也

就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的

柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我

却非常喜欢它。

“ …… ……”当当时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一

片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星

星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼

前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将

绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、

金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像

燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真

想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放

学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

5．根据意思从文中找到相应的词语写下来。(3 分)

(1)模模糊糊，看不清。 ( )

(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。( )

(3)形容不断地改变。 ( )

6．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。(2 分)

7．文中第3自然段连用了 9个描写颜色的词语，请读一读，记一

记。你能再写出两个这样的词语吗？(2 分)

_____________________________________________________

8．我会选择。(4 分)

(1)作者喜欢小溪的原因是( )

A．因为它极为平常，朴实无华。

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