四年级语文下册期末综合模拟试卷（三）（含答案）（部编版）

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人教部编版语文四年级下册期末综合模拟试卷（三）（含答案）

(时间：90 分钟满分：100 分)

卷首寄语：亲爱的同学，转眼间一学期的学习生活就要结束了，相信你的语文

水平有了很大的提高。愿你能沉着冷静地答题，交上一份自己满意的试卷。加

油！

第一部分积累与运用（55 分）

一、在加点字注音全对的一组后面画“√，不正确的改正在括号里。（4 分）

A．陨落（yǔn）&&&焚烧（fén）搂住（lǒu）&&&&抚弄（fǔ）

（&&&& &）

B．柔韧（rèn）&&&吃荤（hūn）搓手（cuō）&&&&慷慨（gāi）（

）

C．挣扎（zhá）&&&绮丽（qǐ）崭新（zhǎn）&&&晕倒（yùn）（

）

D．渗出（shèn）&&嚣张（xiāo）车轴（zhóu）&&&嘹亮（liáo）（

题号一二三四五六七八九十总分

得分

）

二、我会读拼音，写词语。(10 分)

yù fáng qīng tíng jiàn kāngméng lóng zāo

yāng

biān fú mǐn jié dù juān qián kūn jiè shào

三、给下列字加上恰当的偏旁，组成新字填在括号里。（8 分）

①【支】树( )& ( )体& ②【斯】 ( )扯 &( )叫

③【卑】 ( )气& 门( )& ④【犬】狗( )& ( )击

四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4 分）

举：①往上托 ②动作，行为 ③提出 ④推选

1．大家推举他做学习小组长。( )

2．她的一举一动都显得落落大方。( )

3．老师举了一个例子，向同学们说明这道题的意思。( )

4．他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。( )

五、将下面的词语补充完整，并按要求选词填空。（7 分）

( )丝不动&&&镇定自( )& &丛 ( ) 不迫 &&&相提并(

)

变化多( )&&&不( )其烦&&&一丝不( )&&&点(

)之笔

（1）画“_____”词语的近义词是（从题中找）：______________。

（2）他们两个人差别太大，怎么可以_____________。

（3）_____________的意思是：文章传神绝妙之处。

六、判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（4 分）

（1）查资料可以帮助我们理解不懂的问题。( )

（2）“老黄牛”比喻没有主见，随声附和的人。( )

（3）“凿壁偷光”“囊萤夜读”等成语都与古人读书求学有关。( )

（4）当王葆真的得到一个宝葫芦时，他逐渐认识到靠宝葫芦不劳而获，带给他

的不是幸福，而是烦恼。( )

七、我会按要求写句子。(10 分)

（1）事关国家安危，我必须重视。（改为双重否定句）

_____________________________________________________________________

（2）哪一次运动会比赛，没有你的身影？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

（3）许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。（缩句）

_____________________________________________________________________

（4）巨人说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改成转述

句）

_____________________________________________________________________

（5）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(读句子注意加

点部分，然后照样子介绍一种事物。)

_____________________________________________________________________

八、根据课文内容填空。(写错字不给分，共8 分)

（1）中国诗词四季皆美：“儿童急走追黄蝶，_________________。”是春日

孩童活泼之美：“__________________，麦花雪白菜花稀。”是夏日色彩缤纷

之美：“_________________，平明送客楚山孤。”是秋日送别情感之美：“已

是悬崖百丈冰，_________________，”是冬日梅花品格之美。

（2）老师常常教育我们要自强自立，正如（周易）中说的“天行健，________

____________。”我们在遇到困难时，一定要做到《论语》中说的：“_______

____，

_________。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“______________

_，学海无涯苦作舟。”

第二部分阅读与感悟（共 20 分）

九、开心阅读。

（一）《铁杵成针》（10 分）

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老

媪方磨铁杵。问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。

选自宋代祝穆的《方舆胜览.眉州》

1.解释加点字的意思。（3 分）

①过是溪。是 ②逢老媪方磨铁杵。方

③ 太白感其意，还卒业。感

2.用自己的话写出故事的起因、经过和结果。（3 分）

起因：_______________________________________________________________

经过：_______________________________________________________________

结果：_______________________________________________________________

3.“铁杵成针”写的是李白读书求学的故事。下列各项中，与读书有关的故事

有（&&&&&&&）。（填序号，可多选）（2 分）

A．囊萤夜读 B．精卫填海 C．手不释卷 D．愚公移山 E．凿壁借光

4.读完这篇小古文后，你明白了什么道理？（2 分）_______________________

______________________________________________

_____________________________________________________________________

（二）爱在心中（10 分）

① 一位小学生问老师：“什么是爱？”

② 老师觉得有必要给这个问题一个生动形象的回答。由于快到放学时间了，

老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己

爱的感觉的东西到学校来。

③第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”

④第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”

⑤第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！

我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”

⑥第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。

你们看，它多可爱呀！”

⑦在学生们一个个（&&&&& ）地展示自己带来的东西时，老师

注意到有一个小女孩始终（&&&&& ）地坐在座位上。原来她什么也没

有带来。于是，老师走到她的面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来

呢？”

⑧小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘

它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会

更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，翩翩起舞，看上去非常快乐，我不

愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈

妈伤心的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴

蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”

⑨老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，

只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。

1.选择恰当的词语填在文中括号内。（1 分）

争先恐后&&&&& 一声不吭

2.写出下列词语的近义词。（2 分）

持续——( )&&&&&&&呵护——( )

3.小女孩不想摘下花朵，是想____________________，没有带来蝴蝶，是因为_

_________________，没有带来小鸟，是因为_____________________。（3

分）

4.老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关语句抄写在横线上。（2

分）

_____________________________________________________________________

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