四年级语文下册期末综合测评卷（一）（部编版）

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期末综合测评卷（一）

一、用“ ”画出下列句子中加点字的错误注音，并在下面的横线上改正。

（4 分）

1.他怒气冲．（chōng）冲地走进来，冲．（chōng）我发了一通脾气。

2.姐姐是个性格倔强．（jiàng）的姑娘，做起事来很有锲．（qì）而不舍的精

神。

3.车辆奔驰在蜿．（wǎn）蜓的小路上，突然路边传来几声狗吠．（fèi）。

4.昨夜寒风呼啸．（xiào），吹折．（zhé）了许多枯枝。

二、看拼音，写词语。（10 分）

qīng tíng dù juān chāi chú jīng huāng shī cuò

（）（）（）（）

jiàn kāng méng lóng jié nàn yáng cháng ér qù

（）（）（）（）

三、选词填空。（6 分）

情景情况出现呈现禁止停止

1.在中小学生中，害怕写作文的（）确实存在，作文课上，经常可以看到

这样的（）：有些学生双手托腮，紧皱着眉头不会写。

2.离村子越来越近了，首先（）在视野里的便是一栋栋漂亮的楼房。走进村

子，便能更加真切地感受到发展中的新农村到处都（）出一派欣欣向荣的景

象。

3.听说那边几条路今天（）通行，里面的商铺也都（）营业了。

四、把下面的词语补充完整，再根据提示填空。（7 分）

从容不（）不（）而同失魂（）魄屏（）凝视

五彩（）斓小心（）（）姗姗来（）铁（）成针

1.上面的词语中，是“ABCC 式”的词语，这样的词语我还能

再写出两个：、。

2. 一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

3.从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，李老师却

。

五、按要求完成句子练习。（10 分）

1.桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。（用修改符号修改病句）

2.弟弟在空地上蹦蹦跳跳地踩水，可爱极了。（改写为比喻句）

3.正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌，大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓

刀。（根据意思写出诗句）

4.雨来被鬼子打得眼冒金花。雨来没有屈服。（用恰当的关联词语把两句话连成

一句话）

5.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的

小船。（照样子，把句子补充完整）

怎样广阔的大海呢？，是这样广

阔的大海。

六、根据本学期所学内容填空。（5 分）

1.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”一句出自《》，这首词的作

者是，“亡赖”一词的意思是。

2.《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由转变为。

3.《海上日出》是按照的顺序来写的，《记金华的双龙洞》则是

按照的顺序来写的。

4.《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是“ ，

”。

5.《巨人的花园》一文告诉我们的道理是：

。

七、口语交际。（5 分）

小红匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后随手将纸

团扔在地上，同学小民看见后说：“你很讲个人卫生啊。”

（1）小民的言外之意是：。（2 分）

（2）听了小民的话，小红该怎样说、怎样做才得体？（3 分）

八、阅读理解。（23 分）

（一）阅读下面的文段，完成练习。（11 分）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它

的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮

光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了

云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，

忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1.第一自然段写了的景象，第二自然段写了的景象。

（2 分）

2.文段中的、、都表示时间极短，像这样

的词语我还能再写出一个：。（4 分）

3.第二自然段开头的“果然”和第一自然段中的哪句话呼应？用“ ”画出

来。（2 分）

4.文段中画“ ”的句子把太阳当作来写，“努力上升”“冲破

了云霞”“跳出了海面”等写出了太阳跃出海面时的和。

（3 分）

（二）阅读下面的短文，完成练习。（12 分）

山雀

[苏联]普里什文

①我的一只眼睛里进了灰尘，我刚想把灰尘弄出来，这时另一只眼睛里也进

了灰尘。

②我这才发现，风朝我这边吹来一些锯末，锯末按风向在地上落了一行。肯

定是有谁在上风头锯木头。

③我顺着这条锯末铺成的白色小路朝上风头走去，很快就看见两只小山

雀，正在用嘴凿枯树干，从烂木头里找小虫子吃。这两只山雀都是瓦灰色的，

鼓鼓的

白色两颊上有几个黑斑。小山雀干得那么起劲儿，我眼看它们越凿越深。我用望

远镜耐心地观察它们，直到后来一只山雀只剩下尾巴露在树干外面了，我才停下

来。这时我便悄悄地从另一面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌

堵住了树洞。树洞里的小山雀一动也不动，就好像死了似的。我抬起手掌，用手

指头碰了碰它的小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；我用手指头摸摸它的背，它还是像

死了似的躺在那儿。

④另一只山雀落在离它两三步远的树枝上，不时尖叫几声。可以猜想到，

它是在劝告它的朋友，要。“你躺在那儿别出声，我在他旁边

尖声叫唤，等他来追我后，你就赶紧逃！”

⑤我不再折磨小山雀了，我走到一旁去，看接下来会怎样。我站在那儿等了

很久，因为自由的山雀能看见我，它在警告拘禁中的山雀：“你还是再躺一会儿

吧，他站在附近看呢……”我等了很长时间，自由的山雀才发出一种特殊的尖叫

声，我明白了，它在说：“没有办法，出来吧——他还在那儿站着。”

⑥ 尾巴不见了。从树里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫着：“他在哪

儿？”

⑦“喏，在那儿站着呢，”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”

⑧“是的，看见了！”拘禁中的小山雀尖叫了一声，就飞走了。

⑨它们向一旁飞了几步路远，大概已经来得及彼此低声交换一下意

见：“咱们来瞧瞧——也许他走了。”这两只山雀落在最高的一根树枝上，东瞧

瞧，西望望。

⑩“在那儿站着呢。”一只山雀说。

○11 “是的，还在那儿站着呢。”另一只山雀说。

○12 它们说完就飞走了。

1.根据下面的意思，从文中找出对应的词填在括号里。（2 分）

（1）一点儿也不动。（）

（2）心里不急躁，不厌烦。（）

2.“我”是怎样故意逗小山雀的？用“ ”在文中画出来。（2 分）

3.联系上下文，第④自然段横线处应填的句子是（）（2 分）

A.尽可能老实地躺在那儿

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