四年级语文下册期末学情评估卷（三）【含答案】（部编版）

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部编版四年级语文下册期末学情评估卷（三）

时间：100 分钟满分：100 分

题号一二三四五六七八九十十一总分

得分

班级：姓名：考号： .

一、请用“\”画去下列加点字不正确的读音。（4分）

衣冠（ɡuān　ɡuàn）　　　乒乓（pēnɡ　pānɡ）

供养（ɡōnɡ　ɡǒnɡ）卜算子（bǔ　）

旋涡（　xuán）倔强（　jué）

机械（xiè　）一刹那（chà　）

二、读拼音，根据语境写词语。（9分）

1.到了新的班级，每个同学都要 ɡēn jù（）自己的情况进行自我

jiè shào（）。

2.耸着尾巴的雄鸡在大 tà bù（）地走来走去，母鸡却 shuài

lǐnɡ（）着雏鸡在四处 mì shí（）。

3.多吃绿叶类 shū cài（），能够 yù fánɡ（）许多 jí

bìnɡ（），有利于身体 jiàn kānɡ（）。

三、用查字典的知识填空。（5分）

“陈”字用部首查字法先查________部，再查________画。“陈”在字典中

的解释有：A.排列，摆设。B.述说。C.时间久的，旧的。D.姓。给下列句子中

的“陈”字选择恰当的解释。

1.都是些陈谷子烂芝麻的事了，就别提了。（　　）

2.三苏祠博物馆里陈列着许多精品文物。（　　）

3.他陈述观点的方式让我印象深刻。（　　）

四、补充词语，并选词填空。（5分）

局（　　）不安临危不（　　）

（　　）急如焚悬（　　）刺股

彬彬有（　　）（　　）门立雪

（1）有道德的人待人应该________，不能态度粗暴，也不能出言不逊。

（2）手术室外面等待的家属，个个_____________。

五、句子练习。（8分）

1.用修改符号修改病句。（2分）

他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。

2.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为双重否定句）（2

分）

____________________________________________________________

3.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

这是一个句。我能用相同的修辞手法写一个句子。（2分）

____________________________________________________________

4.用恰当的关联词，将下列句子合并成一句话。（2分）

掌声给予我努力前行的勇气。　掌声给予我战胜困难的力量。

____________________________________________________________

六、仔细观察下面的漫画，回答问题。（4分）

1.请你简要描述漫画的内容。（40 个字以内）（2分）

____________________________________________________________

2.请你简要概括漫画的寓意。（20 个字以内）（2分）

____________________________________________________________

七、根据课文内容填空。（8分）

（1）天行健，__________________。

（2）采得百花成蜜后，___________________？

（3）《宿新市徐公店》中描写儿童捕捉蝴蝶的诗句是：_______________

____，__________________。

（4）当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人________

在《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，_______________”；当你想

要表达独善其身、不求功名的愿望时，可以借用《墨梅》中的诗句“_________

_____，__________________”。

八、课内阅读。（5分）

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似（　　）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养

狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然（　　）；

甚至篱笆外有人走路，它也要（　　），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有（）

之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，

看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

（1）选择恰当的词语的序号填在括号里。（2分）

A.厉声呵斥　　　B.局促不安

C.厉声叫嚣　　　D.引吭大叫

（2）用“　　”分别画出选文中的每个自然段的中心句。（1分）

（3）画线句运用了________和________（A.排比　 B.对比　 C.夸张　

D.比喻）的修辞手法。这样写的好处是__________________________________

（2分）

九、阅读下列两则材料，完成练习。（11 分）

材料一：美丽乡村，是指中国共产党第十六届五中全会提出的建设社会主义新

农村的重大历史任务时提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管

理民主”等具体要求。

美丽乡村的建设意义有：1.淳化了民风；2.锻炼了干部队伍；3.密切了干

群关系；4.增强了民众的凝聚力和提高了积极性；5.保护了农村的文化；6.促

进了农村经济的发展。

材料二：农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向城市现代人提供的一种回归

自然从而获得身心放松、精神愉悦的休闲旅游方式。一般来说，农家乐的业主

利用当地的农产品进行加工，满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。

而且农家乐周围一般都是美丽的自然或田园风光，空气清新，环境放松，可以

舒缓现代人的精神压力，因此受到很多城市人群的喜爱。

1.“美丽乡村”的具体要求有（　　）、（　　）、（　　）、（　　

）、（　　）。（3分）

2.下列关于“美丽乡村”的说法不当的是（　　）（2分）

A.“美丽乡村”的建设在加强环境建设的同时，还要保护农村文化。

B.“美丽乡村”的建设要注意锻炼乡村干部队伍，密切干群关系。

C.只要把农村的环境搞好了，就可以称作“美丽乡村”。

D.为了建设好“美丽乡村”，邻里之间要和谐相处，互帮互助。

3.下列农家乐受城市人喜爱的原因中，阅读材料没有提到的一项是（　　）

（2分）

A.使城市现代人回归自然，身心放松。

B.就在城市的周围，距离较近。

C.空气清新，环境放松，舒缓精神压力。

D.消费不高。

4.四（1）班张亮所在的乡村正在建设美丽乡村，张亮可以为建设美丽乡村做

些什么呢？（2分）

______________________________________________________________

5.建设美丽乡村“促进了农村经济的发展”与农家乐旅游休闲形式之间有什么

联系？（2分）

______________________________________________________________

十、课外阅读。（16 分）

昆虫的“鼻子”——触角

①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜

利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麇

（qún）集而成的六个大字——“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是

拔剑自刎身亡。

②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的

小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了这六

个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖，鲁莽的项羽果然上了当。

③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”—

—触角！我们知道，许多昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同

形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇_

_ __；蝴蝶的触角像两个__ __；白蚁的触角像一串__ __；苍蝇的触角像多芒的

__ __；而蛾子的触角则像一片__ __。

④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着相当重要的

作用。例如蝴蝶聚会、蜜蜂采蜜、蚂蚁麇集、苍蝇逐臭等现象，无一不是依靠

触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

⑤触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅

觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有 2000 多个嗅觉器，工蜂有

6000 多个，雄蜂有3000 多个；雄金龟子的每个触角上有 40000 多个嗅觉器

……昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！

⑥触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果

你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；雄

蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的“嘤嘤”声，找到雌蚊子在哪里呼唤；水中

生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸……

⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精

密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及时发出警报，以避免事故

的发生。看来，昆虫小小的触角里大有学问啊！

1.本文说明的对象是__ __。（1分）

2.题目中“鼻子”加了引号，其作用是（　　）。（2分）

A.表示引用　　　　　　　　B.表示特殊含义

C.表示特定称谓 D.突出强调

3.在第③段的横线上依次选填恰当的词语。（填序号）（5分）

A.小麦穗　　　　　B.小鼓槌　　　　　C.小胡子

D.小小的羽毛　　　E.念珠

4.第⑤段主要运用了__ __、__ __的说明方法，说明了__ _____________

________________________________________________________。（3分）

5.第⑥段中的加点词“有的”能不能去掉？为什么？（2分）

____________________________________________________________

6.第⑥段段尾的省略号省略的内容是： __

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