四年级语文下册期末模拟测评卷（二）【含答案】（部编版）

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部编版四年级语文下册期末模拟测评卷（二）

时间：90 分钟满分：100 分

班级：姓名：考号： .

题型一二三四五六七八总分

得分

一、读拼音，写词语。（8分）

chōnɡ shuā shǎnɡ wǔ yān mò wú yōu wú lǜ

（）（）（）（）

ruì lì ménɡ lónɡ fēnɡ shuò kōnɡ kōnɡ rú yě

（）（）（）（）

二、选择题。（14 分）

1.下面字音完全正确的一项是（）（2分）

A.澎湃（pài) 厌恶（wù) 晕倒（yūn) 刹那间（chà)

B.开辟（bì) 奢侈（chí) 浙江（zhè) 岗位（gǎng)

C.瓶塞（sāi) 慷慨（gài) 倔强（jiàng) 看门（kān)

D.徜徉（xiáng) 撵走（liǎn) 率领（shuài) 挣扎（zhá)

2.下列词语书写完全正确的一项是（　　）（2分）

A.怒吼　规距　乾坤　妖怪　　 B.磨蹭　蔬菜　迟顿　遭殃

C.葵花　搏学　孵化　急促 D.介绍　挖掘　膨胀　慰藉

3.下面句子中加点字的意思选择正确的一项是（　　）（2分）

附：①另外加上，随带着；②靠近；③依从。

（1）学校附近，有一家书店。

（2）公园售票处还会附送一张地图给前来买票的旅客。

（3）牵牛花依附着篱笆向上攀爬。

A.③①②　　　B.②③①　　　C.②①③　　　D.③②①

4.下列对句子的分析，错误的一项是（　　）（2分）

A.“蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵

一大朵鸡冠花。”这个句子把浮云和浮云的倒影分别比作红绸子和鸡冠花。

B.“它（地球上的第一种恐龙）和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑

起整个身体。”句中用狗来举例，向我们说明这种恐龙的外形特点。

C.“胜人者有力，自胜者强。”这句话的意思是战胜别人的人有力量，战胜自

己的人才是强者。

D.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”这是作者的想象。

4.在横线处选择正确的诗句填空。（填序号）（2 分）

幸福是“____”的童趣；幸福是“ ”的收获；幸福是“____”的思

念；幸福是“ ”的坚贞与谦逊。

A.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

B.举头望明月，低头思故乡

C.春种一粒粟，秋收万颗子

D.俏也不争春，只把春来报

5.读对话，在横线处选填相应的人物性格特点。（填序号）（4 分）

教室的门被踢坏了，破了一个篮球大的窟窿。

（　　）的班主任刘老师来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”

（　　）的董小天斜着眼，否认道：“反正不是我！”

（　　）的张小勇偷偷做了个鬼脸：“哈……开了窗，好通风。”

（　　）的班长王晶晶走上前来，直接说明了原因：“刘老师，门是董小天

踢坏的。他进教室时，刚好来了一阵风把门吹关上了，他就用力一踢

把门给踢破了。”

A.玩世不恭 B.认真负责 C.严厉 D.调皮

三、按要求写句子。（8 分）

1.仿照下面的句子，用一组连续的动作写一段话。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

2.读下面两组句子，体会感情，再照样子改写句子。

雨来浑身光溜溜的。

雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

她跳着轻快的舞蹈。

3.正确、工整地抄写下面的句子。

诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。

4.仿写句子。（从以下事物中任选其一，将颜色描写得更生动）

例：在我的窗前，有一颗白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

漓江的水　　　天边的晚霞　　　雨后的天空

___________________________________________________________________

四、日积月累。（12 分）

1.白马西风塞上，。

2. ，近水远山皆有情。

3.《芙蓉楼送辛渐》的作者是代诗人，从诗句 “

”中我了解到当时的天气是下雨，从诗句“ ”中我了解到

当时的时间是天刚亮，地点是楚山。

4.“茅檐低小，。醉里，翁媪”出自____代

词人的词作《》。

五、综合实践。（5 分）

1.说说图片的内容。（2 分）

__________________________________

_________________________________

__________________________________

2.图片向我们传递了什么信息？说说你的

看法。（3分）

________________________________________________________________

六、阅读课文《我们家的男子汉》选段，按要求回答问题。（12 分）

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手

在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他

提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起

来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到

了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有

点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我

终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有

些沮丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门

口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便

停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练

起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再

去买，他便努力地喝橘子水。一个炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口

小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做

生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫

一声“同志”，可最后还是忍住了。

1.“一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。”这句话

运用了的修辞手法，表现出了（　　）（2 分）

A.他不乖巧，性格十分倔强。

B.他想要独立的意愿之强烈。

C.他并不喜欢“我”，所以当“我”牵他的手时，他是拒绝的。

2.“他便努力地喝橘子水”一句中的“努力”能否改为“费力”？为什么？（3

分）

___________________________________________________________________

3.句子“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧”中加点的词语体

现了人物怎样的心理？（3分）

___________________________________________________________________

4.关于选段结束处写“我”忍住了，没帮他叫一声“同志”，以下说法错误的

一项是（　　）（2 分）

A.“我”对他买橘子水这种“可怕的狂热”感到生气，所以故意不帮他。

B.这一次，“我”想满足他想要独立的愿望。

C.此时“我”的不出声，便是对他最好的尊重和爱护。

D.“我”不想再次伤害他的自尊心。

5.从选段中，可以看出他是怎样的一个孩子？（2 分）

___________________________________________________________________

七、课外阅读。（11 分）

善意的谎言

每周一次，我总到附近一间小小的理发店去吹洗头发，两个师傅负责设计

发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出

她很想学发型设计，但由于工作烦琐，加上两位师傅态度冷淡，她只能默默地

在肥皂泡沫中消磨她可怜的青春。

然后，有一天，机会忽然来了。新年前的一个月，两个师傅要求加工资遭

拒绝，一起辞职。老板娘一时请不到人，除了亲自上阵外，还给小学徒进行“速

成训练”，另外再请了个小工负责抓洗头发。

小学徒升级后，战战兢兢的，颇没自信。而许多老顾客也不来了，生意顿

时冷清起来。小学徒忧心忡忡，老板娘脸如黑锅。

我把这一切看在眼里。一天，踏入店内，特地指定小学徒为我吹头发，小

学徒受宠若惊，拿着吹风机的手都微微地发着抖。卷吹梳弄一小时后，我朝镜

一望，哎呀，那发型硬绷绷的，好似戴了一顶不合时宜的帽子。小学徒站立一

旁，脸如那僵硬的发型，眼巴巴地望着我。我赶快露了个笑容，说：“这个发型

真不错，谢谢你！”小学徒的额头舒展开了，笑嘻嘻地把我送出小店。

再去理发店时，我依然指定由她来吹饰。她面带微笑，双手灵活地卷弄梳

理，极有韵致。看着镜子里的自己，我惊讶极了，不由得真心实意地说道：“你

梳得实在是很好哩！”小学徒脸若鲜花，灿然生辉。

1.题目“善意的谎言”在短文中指的是（）（填序号）（1分）

①“这个发型真不错，谢谢你！”

②“你梳得实在是很好哩！”

2.写出短文中加点词的近义词。（2 分）

消磨——（）依然——（）

3.小学徒前后两次为“我”吹头发，她的表情和手的动作变化很大。请用文中

的相关词语填空。（4 分）

（1）第一次的表情：，手的动作：

。

（ 2 ）第二次的表情：，手的动作：

。

4.通过小学徒前后两次为“我”吹头发的变化，可以看出“我”那句“善意的

谎言 ”给小学徒带来了，从中也可以看出“我”是一个

的人。（4 分）

八、习作园地。（30 分）

请你以自己虚构的人物、动物或熟悉的卡通人物为主人公，编写一篇童话

或寓言故事，也可以根据你最喜欢的故事来进行改编或续写。题目自拟，内容

自定，不少于400 字。

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