四年级语文下册名校期末测试部编 (5)（部编版）

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名校期末模拟卷(三)

时间：90 分钟满分：100 分

基础百花园(33 分)

一、下面加点字的读音完全正确的打“√”，错误的打“×”。(4 分)

1．朴素(pǔ)　　倔强(jué) (　　)　2.慰藉(jiè )　一刹那(shā ) (　　)

3．徜徉(chánɡ ) 侮辱(wū) (　　) 4.病灶(zào ) 一曝十寒(pù ) (　　)

二、读拼音，写词语。(8 分)

2019 年底，去武汉各大医院看 jí bìnɡ(　　　　)的人越来越多，后来

经专家 tuī cè(　　　　)和验证，发现这是一种新型冠状病毒肺炎。为了

人们的 jiàn kānɡ(　　　　)，yù fánɡ(　　　　)更多的人被 jiāo chā(

)感染，钟南山院士等呼吁人们不要 huānɡ zhɑnɡ(　　　　)，尽量不要出门，

少jù jí(　　　　)，让大家同心协力共同渡过这场 jié nàn(　　　　)。

三、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(12 分)

1．下面有错别字的一项是(　　)

A．炭烤羊肉　　 B．天然琥珀　 C．新鲜果疏　 D．杀菌防臭袜

2．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”写的是(　　)的景色。

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

3．下列词语搭配不正确的一项是(　　)

A．总结精神　陆陆续续走来 B．辛勤的园丁　　陡直的山道

C．沉着指挥　维持秩序 D．乱得不可开交　急得流下眼泪

4．下列加点字词解释有误的一项是(　　)

A．逢老媪方磨铁杵(正在) B．篱落疏疏一径深(稀疏)

C．胤恭勤不倦(肃敬勤勉) D．平明送客楚山孤(平常)

5．下列广告词中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　)

A．既营养，又清新，牙齿好喜欢。(牙膏广告)

B．我饿了，喂喂我吧！(垃圾箱上的广告)

C．一握银行手，永远是朋友。(银行广告)

D．山之青，水之清；源之静，水之净；雾之轻，水之纯。(纯净水广

告)

6．下面对课文理解有误的一项是(　　)

A．《乡下人家》一文表达了作者对乡下田园生活的向往。

B．《巨人的花园》告诉我们：快乐应该和大家一起分享。

C．《猫》《母鸡》《白鹅》都刻画了动物们可爱的形象。

D．《海上日出》按照时间先后顺序描写了日出的景象，《记金华的双

龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过。

四、按要求完成句子练习。(9 分)

1．一个阴森森的往前翘起的船头，在一片浪花中飞驶过来。(缩句)

______________________________________________________________

2．他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。(用修改符号修

改病句)

3．那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又蓝

得多么醉人啊！(照样子，展开想象，将句子补充完整)

那玫瑰的红，____________________；那牡丹的粉，________________

__；而那百合的白，________________________！

主题训练营(13 分)

五、根据所学内容填空。(8 分)

1．“________________，________________”告诉我们遇到困难时不要抱

怨；“_________________”告诉我们要有忧患意识，不能贪图享乐。

2．《独坐敬亭山》是唐代诗人________写的，诗句“___________________

__，孤云独去闲”表现了诗人内心无比的孤寂。

3．诗歌带给我们的不仅仅只有美的享受，正如著名诗人艾青说的：“_____

________________________________。”

我最喜欢的诗歌是______________的_____________(填写作者和诗名)。

六、语言实践。(5 分)

1．上面的漫画反映了什么现象？(3 分)

______________________________________________________________

2．请你为这组漫画起一个合适的标题：____________________(2 分)

读写展示台(54 分)

七、课内阅读。(16 分)

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他

们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装

饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿

们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬

天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨

不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖

着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩

说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景，心也软了。①他对自己说：“我多么自私啊！现在

我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，

非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没

有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。②巨人悄悄地走

到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来

歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像

先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：

“ 孩子们，花园现在是你们的了。 ” 他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

1．选段写的是孩子们第__________次进入花园发生的事情，孩子们看到巨

人的感受是__________，因为他之前很____________。(3 分)

2．选段中后来孩子们又跑了回来的原因是____________________________，

巨人发生这一转变的原因是_________________________________。(3

分)

3．用“═══”画出一处你觉得写得最神奇的地方。(2 分)

4．选段中句①是对巨人的__________描写，句②是对巨人的__________描

写，从中可以看出巨人是一个________________的人。(3 分)

5．读选段中画“~~~~”的句子，想象一下巨人当时心里是怎么想的。(2 分)

___________________________________________________________

6．想一想巨人拆除围墙后，会竖立一个怎样的布告牌？(3 分)

______________________________________________________________

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