四年级语文下册第一单元素养形成卷含答案（部编版）

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第一单元素养形成卷

一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2 分)

清风明月本无价,近水远山皆有情。

二、用“√”给句中加点的多音字选出正确的读音。(2 分)

1.她在溪边洗萝卜(bǔ　bo)时,心中依然记挂着身在异乡、生死未卜(bǔ

bo)

的丈夫。

2.黄鹂和(hé　hè)百灵鸣唱起来,跟流水应和(hé　hè)着,让人心旷神怡。

三、下列加点字注音完全正确的一组是(　　)。(2 分)

A.徐家(xú) 攀登(pān) 谈心(tán) 慰藉(jí)

B.朴素(pǔ) 鸡冠(ɡuàn) 闪烁(shuò) 捣衣(dǎo)

C.绮丽(qí) 依附(fù) 和谐(xié) 剥削(bō)

D.率领(shuài) 倘若(tǎnɡ) 屋檐(yán) 锄地(chú)

四、读拼音,写词语。(5 分)

1.阵雨之后,屋后的那些竹笋显得更加鲜嫩,真是一道独特的 zhuānɡ shì

(　　　　)。

2.一道 hēi yǐnɡ(　　　　)掠过,原来是一只 biān fú(　　　　)。

3.铃一响,同学们 zhào lì(　　　　)拿着笔记本按照 shùn xù(　　　　)来

到阅览室。

五、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(　　)。(2 分)

A.那些辛苦了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。

B.我的家乡在一个小山村,那里山清水秀,车水马龙,可爱极了。

C.傍晚时分,家家户户炊烟袅袅,那是下工的人们正在准备做晚饭。

D.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。

六、补充词语,并选词填空。(9 分)

依(　　 )傍(　　 )　　　别有(　　 )(　　 )　　　如雾(　　 )(　　 )

(　　 )(　　 )辉煌高楼(　　 )(　　 ) (　　 )(　　 )相闻

(1)这里　　　　　　,山清水秀,景色秀丽。　

(2)过去,这里一片荒凉,如今却　　　　　　　,成了繁华的城市。　

(3)将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种　　　　　　　的装饰。　

七、句子练习。(9 分)

1.妈妈对小宁说:“我明天还要去开会,”你自己做早饭。 (改成第三人称转述

句)

2.飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,

补充句子)

　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,构成了

小村优美的风景。　

3.木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞似的。(仿写句子)

八、根据课文内容填空。(9 分)

1.蝴蝶,这种美丽的精灵,翩翩飞舞在古人的文字里。它飞进杨万里的《宿新

市徐公店》中:　　　　　　　　　 ,　　　　　　　　　　 ;它流连在范

成

大的《四时田园杂兴(其二十五)》里:　　　　　　　　　,　　　　　　

　　　　。　

2.陆游的笔下,梅花是高洁的:零落成泥碾作尘,只有香如故;而在毛主席的笔

下,梅花是乐观的:　　　　　　　　　　　　,她在丛中笑。　

3. “《乡下人家》围绕乡下人家,不论　　　　　　　,不论　　　　　　　,

都有一道　　　　　　　 ”的风景这句话为我们描绘了一幅幅动人的乡村

图画。　

4.“《天窗》一文围绕　　　　　　　　　　　　　　　　　”这个中心句

写出了天窗带给孩子们的丰富联想和无限乐趣。　

九、阅读天地。(30 分)

(一)乡下人家(节选)

①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,

它

们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。②

还

有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。③几场

春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1.找出选段中的一对反义词:(　　　　　)——(　　　　　)(2 分)

2. “用　　 ” “画出选文中的拟人句。句中　　　 ”字用得好,写出了嫩笋的

长势迅速。(2 分)«

3.选文中标示③的句子,“ ”让我们仿佛看见了雨后春笋的画面。读标示①②

的句子时,你会想到什么画面?分别用一个词概括。(4分)

从第①句我仿佛看到　　　　　　　　的画面。从第②句我仿佛看到　　

　　　　　的画面。　

(二)风景如画果子沟

①天山公路像一条银色的飘带,飘过了(　　　　)的山峰,飘过了

(　　　　)的峡谷,飘过了(　　　　)的戈壁,飘过了(　　　　)的大草原,

飘进了霍城县境内天山丛林中的一条沟谷,这条沟谷长 28 千米,它有个美丽

的名字叫果子沟。

②在古代,果子沟是我国通往中亚和欧洲丝绸之路上的咽喉要地,被称

为

“ ”铁关。据说当年成吉思汗西征时走过这里,见山势峥嵘,怪石拦路,他命令

二儿子察合台领人劈山开路,曾架桥 48 座,保证了大军顺利通过,也为后人在

天山丛林开辟了一条坦途。

③“ ”果子沟因其宜人的风景被誉为伊犁第一景 , “古人赋诗赞其山水之

奇,媲(pì)于桂林,崖石之怪,”胜于雁岩 ,A 远眺果子沟　　,　　漫山遍野都是高大挺　　

拔的塔松　　,　　犹如一把把撑开的绿绒大伞　　,　　覆盖着狭长的山谷。　　山谷中,无数条

清

澈的小溪一路欢歌,流向远方。B 健壮的伊犁马　　,　　高大的骆驼　　,　　还有那如雪的　　

新

疆细毛羊　　,　　成群结队地在山谷中徜徉　　,　　时而悠闲地吃草　　,　　时而安静地喝水　　,　　时而　　

懒洋洋地晒太阳。C 山脚下　　,　　三五个大大小小的毡房散落在绿草中和小溪旁　　,　　

像碧海上漂着几朵洁白的雪莲。

④果子沟是大自然赋予的天然宝库,以山花野果分布广阔、飞禽走兽众

多

而闻名。春夏时节,香草馥(fù)郁,野花烂漫,艳丽多姿。这里彩蝶纷飞,蜜蜂

欢唱,连风也是香甜的。秋天到了,各种不知名的果树上结满了黄澄澄、红彤

彤的果子,一阵秋风吹来,成熟的果实飘落在地,融入泥土。严寒的冬日,山林

里众多的野兔、狐狸、狼、熊、野猪、鹿等都不见踪影,果子沟这个天然动

物

园显得异常静谧。

⑤风景如画的果子沟,你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠!

1.把下列词语填入短文中第①自然段的括号内,使句子的表达更具体。(4

分)

茫茫　　　陡销　　　幽深　　　牛羊成群

2.短文第②—④自然段分别从　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　、

三个方面赞美了果子沟是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠。其中第④

自然段按照　　　　　顺序描写了果子沟的美景。(4分)«

3.根据短文中相关句子的描述,填写下面的表格。(6分)

句子描写对象修辞手法这样写的好处

A塔松

B马、骆驼、羊

C毡房

4.全文是围绕哪句话来写的?请从短文中找出来并写在下面的横线上。(2

分)

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