四年级语文下册 第一单元积累运用与课内阅读专项测试卷 （含答案）统编版·（部编版）

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四下第一单元积累运用与课内阅读专项测试卷
总分（100 分）姓名：____________
一、积累与运用。（45 分）
1.将诗句补充完整。(6 分)
（1） ，溪头卧剥莲蓬。
（2）儿童急走追黄蝶， 。
（3）日长篱落无人过， 。
（4） ，白发谁家翁媪?
（5） ，她在从中笑。
2.课文回顾。(21 分)
（1）《四时田园杂兴》作者是___代的_________，这首诗运用____
_____的方法，描写了江南______（时间）的自然景色，有花有果，
有色有形，表达了作者____________________________的情感。
《宿新市徐公店》的作者是___代的_________，这首诗运用______
手法，描绘了一幅________________和_________图，自然真切，别
有风趣。
《清平乐·村居》这首词描绘了农村一个五口之家的______和_____
_画面，借此表现________________________________。
（2）《乡下人家》真实地展现了乡下人家普普通通的_________，
赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的_________。
（3）《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子__
________，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了孩子们渴望接
触和了解________的强烈愿望。
（4）《___________》向我们展示了一幅美丽的_________图，文章
“ ” “ ”从声音和样子两方面来描写 水之美 和 生活之美 ，抒发了作者
对__________的喜爱和赞美之情。
3.按课文内容回答问题。（6分）
(1)三月桃花水照出了美丽的春天，你看到了（ ）。（多
选）
A.燕子飞过天空。 B.垂柳披上长发。
C.一群姑娘到河边 D.姑娘捧起水，抖落一片片花瓣。
(2)下面哪句诗是描写农村景色（ ）
A.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
B.海上生明月，天涯共此时。
C.绿树村边合，青山郭外斜。
4.改一改下列广告中的错别字。（6分）
口蜜腹健（饮料广告）__________________
咳不容缓（药品广告）__________________
一明惊人（明目器广告）__________________
随心所浴（热水器广告）__________________
5.口语交际。（6分）
状状妈妈给状状买了一双轮滑鞋，回家试穿后发现小了一个尺
码。妈妈告诉状状，鞋是在大洋百货购物中心买的，女营业员四十
岁左右，让状状拿着发票和鞋子自己去换。如果你是状状，到了柜
台，你准备怎样和女营业员说？
“状状来到大洋百货，对柜台的女营业员说： ________________
_______________________________________________________”
二、课内阅读。（55 分）
（一）课内阅读（16 分）
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
， 。
1.把诗句补充完整。 (4 分)
2.解释词语并写出后面两句诗的意思（8）
篱落： 。疏疏： 。
未： 。阴： 。
诗意： 。
3.作者是_____代 ___，表达了 之情。（4
分）
（二）课内阅读。（22 分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情
景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，
向晚的
微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家
一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,
“ ”它们便唱起歌来： 织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！ 那歌
声
真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦
乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷
人的风景。
1.短文选自《 》 。（2 分）
2.在文段中找出与下面词语的近义词。（6 分）
融洽（ ） 海阔天空（ ） 独到（ ）
3. 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。换种说法，意思
不变。（2 分）
___________________________________________________________
4.你最喜欢文段中的哪一句子？用直线画出来，请你也说说原因。
（4 分）
___________________________________________________________
5.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写
一写。（4 分）
___________________________________________________________
6.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？（ 4
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