四年级语文下册第三单元过关测评卷（部编版）

免费

3.0 2026-01-10 5 20.01KB 8 页海报

侵权投诉

第三单元过关测评卷

一、用“√”为下列词语中的加点字选择正确的读音。（4 分）

膝．（qī xī）头浪漫．（màng màn）胆怯．（qiè què）

晕．（yūn yùn）皱叉．（chà chā）腰炫．

（xuàn xuán）耀绽．（dìng zhàn）放挤．（jǐ jī）挤挨

挨

二、看拼音，写词语。（4 分）

1.楼下那株紫 téng luó（）长势极盛，一串串 huā suì（）垂挂在枝

头，紫中带蓝，好看极了。

2.雪后的清晨格外 jì jìng（），朝霞给积雪的屋顶 tú mǒ（）上了一层

银色的光华。

三、选择题。（6 分）

1.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）

A.在外婆家度过的那段时光成为我永．不．漫．灭．的记忆。

B.天边的晚霞总是姗．姗．来．迟．。

C.我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白．雪．皑．皑．的雪人。

D.母亲无．微．不．至．的关怀像和煦的春风温暖着我的心。

2.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

B.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？

C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

3.下列关于古代文人的说法，正确的一项是（）

A.龚自珍是明代的诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。

B.屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。

C.韩愈是“唐宋八大家”之一。

D.“东边日出西边雨，道是无晴还有晴”是孟浩然的名句。

四、读诗句，按要求完成练习。（10 分，每小题 2 分）

1.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

照样子，写一写公园里花团锦簇的样子：所有的，

在一起，在一起，在一起。

2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。

在保持意思不变的前提下，改变句子的语序：

在四周徜徉着。

3.到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿

得出奇。

句中的省略号表示，从这节诗中可以感受到诗

人。

4.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

句中“洗净”一词写出了雨后小草的。

下列诗句中，写雨后之景的有（）（多选）

A.夜来风雨声，花落知多少。 B.随风潜入夜，润物细无声。

C.千条拂翠微，雨后碧新肥。 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——

它也在闲游。

“新阳推开了阴霾”写出了的景象，“云

的脚迹”指的是。

五、根据提示，默写诗句或名言。（9 分）

1.小时候的很多事情，许多年后都难以忘怀。诗人冰心在《繁星（七一）》中满

怀深情地道出了她记忆中最深刻的画面：，

，。

2.艾青在《绿》中，用“突然一阵风，，

”，写出了绿的动态美。

3.《在天晴了的时候》中，运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子

是： “ ，，

，曝着阳光一开一收。”

4.朱光潜认为，诗和音乐有相通之处：“诗和音乐一样，

。

”六、判断下列说法的正（√）误（×）。（5 分）

1.《繁星（一五九）》中出现了两个“风雨”，但含义不同，第一个“风雨”比

喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等，第二个“风雨”指自然界中的狂风暴雨。

（）

2.从《白桦》中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。（）

3.《绿》开篇就是一个比喻句：“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”

（）

4.《在天晴了的时候》一诗中，作者把物当作人来写，“不再胆怯”让人联想到小

白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子，“试试寒，试试暖”将可爱的小白菊写活了。

（）

5.本单元所选课文都是中国诗人创作的现代诗。（）

七、综合性学习。（10 分）

为积极推进“三进校园”（普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材）活

动，培养学生自主学习能力和学习兴趣，营造高雅的校园文化氛围，四（2）班

准备开展“诗歌朗诵会”活动，请你也参与其中。

1.【思想动员】开展活动前，有些同学认为这次活动意义不大，所以参加的兴趣

不浓，行动不积极。请你设计一段话，劝说这些同学积极参加到活动中来。（理由

要充分）（3 分）

2.【标语设计】为配合本次活动，老师要求你在黑板上写一句标语，你准备写什

么内容？（2 分）

3.【朗诵实践】你打算在这次朗诵会上朗诵哪位诗人的哪首诗歌？为什么？（5

分）

诗名：作者：

理由：

八、阅读理解。（22 分）

（一）阅读下面的诗歌，完成练习。（11 分）

① 妈

妈

河流

[日]谷川俊太

郎

③妈妈

河水为什么冰凉

因为想起了曾被雪爱恋的日子

河流为什么在笑

因为太阳在逗它呀！

②妈妈

河流为什么在歌唱

因为云雀夸赞着它的浪

声

④妈妈

河流多少岁了

总是与年轻的春天同岁

⑤妈妈

河流为什么不歇息

那是因为大海母亲

等待着它的归程

1.下面是《长江之歌》的部分歌词，请在括号里写出《河流》中与它的内容有联

系的小节的序号。（2 分）

（1）你从雪山走来，春潮是你的风采。（）

（2）你向东海奔去，惊涛是你的气概。（）

2.从诗歌第①小节中的“笑”和第②小节中的“歌唱”，我们可以感受到小河

。（2 分）

3.关于这首诗歌，下列说法有误的一项是（）（2 分）

A.“在笑”是看到的，“在歌唱”是听到的，“冰凉”是触摸后感觉到的，“多

少岁”是想到的。

B.诗以母子问答的活泼有趣的方式，生动形象地写出了河流的特点。

C.整首诗歌运用了比喻的修辞手法。

D.从诗歌中可以感受到孩子对母亲的依恋。

4.照样子，在下面的横线上续写一小节诗歌。（5 分）

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

四年级语文下册第三单元过关测评卷（部编版）.docx

共8页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：8 页 大小：20.01KB 格式：DOCX 时间：2026-01-10