四年级语文下册第六单元测试卷（部编版）

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第六单元测试卷

时间：90 分钟满分：100 分

一、看拼音，写词语。（8 分）

pín qiónɡ ɡōnɡ jìnɡ ɡē bo qiānɡ shuān

（）（）（）（）

tǔ kànɡ qiān bǐ chèn jī huānɡ mánɡ

（）（）（）（）

二、选择题。（12 分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（）

A.勤劳（qín 　）卒业（zú） B.捆绑（kǔn）呜咽（wū）

C.吭声（kēnɡ）倔强（jiànɡ） D.嘱咐（zhǔ）沮丧（zǔ）

2.下列词语书写有误的一项是（）

A.高尚防碍祈求 B.打劫污迹迈步

C.绸子安徽嘴唇 D.遗憾晋朝扒土

3.给下列句中加点词找近义词，最恰当的一项是（）

（1）他吃饭很爽气。

（2）到了柜台前，他又嘱咐 “ ”我一句：你不要讲话啊！

（3）他一声不吭，很镇静地四下打量着。

A.爽朗唠叨镇定 B.爽快叮嘱镇定

C.爽快唠叨安静 D.爽朗叮嘱安静

4.下面加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）

A.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

B.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

C.转眼间，他那阴沉的脸上闪出一丝冷笑。

D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。

5.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）

A. “ ”铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：往河沿跑！往河沿跑！

B. “ ”到了柜台前，他又嘱咐我一句：你不要讲话啊！

C. “ ……”他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：同志，买，买，买

D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

6.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）

A.《小英雄雨来（节选）》用小标题的方式标示每个部分。

B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。

C.《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。

D.课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。

三、照样子，在括号里填上恰当的词语。（6 分）

1.例：（鹅毛）般的苇絮

（）般的芦苇（）般的露珠

2.例：（沮丧）地回答

（）地吃着（）地听在心里

3.例：（咕咚咕咚）地喝水

（）地说话（）地翻着课本

四、句子练习。（8 分）

1.苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。（改变句子的说法，不改变句子的

意思）

____________________________________________________________________________

2.雨滴淋在树上，树叶沙沙作响。（改为拟人句）

____________________________________________________________________________

3.那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织

成鞋。（用加点的词语写句子）

____________________________________________________________________________

4.续写比喻句，表达出不同的感情。

（1）喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。

（2）厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_______________________________。

五、日积月累。（9 分）

1. “《独坐敬亭山》中写出诗人孤独心境的诗句是 ________________，________________”，

“表达诗人对敬亭山的喜爱之情的诗句是 ________________，________________”。

2.在成长的过程中，我们难免会经历一些挫折和挑战。王安忆通过写小外甥上________

和________ “ ”时的两件事，来表现她们家的男子汉在面对生活挑战时的沉着。曹文轩笔

下的青铜，在面对生活中的挑战时，也表现出了____________、____________等美好

品质；还有____________地和敌人斗争的小英雄雨来也非常值得我们称赞。

六、口语交际。（6 分）

1. “√”和朋友相处的秘诀有很多，请你在正确的意见后面打上。（4 分）

（1）对待朋友要真诚。（）

（2）朋友之间要互相帮助。（）

（3）对待朋友要宽容。（）

（4）与朋友交流时，多聆听。（）

2.请你再补充一条和朋友相处的秘诀。（2 分）

____________________________________________________________________________

七、小古文阅读。（10 分）

古人谈读书（两则）

其一

飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异①者，能为人言。惟不知

读书，故②终不如人。人不读书，则与禽兽何异？

其二

或问：“诗不贵典，何以少陵有读破万卷③之说？”不知“破”字与“有神”三字，全是教

人读书作文之法。盖④破其卷，取其神；非囫囵用其糟粕（pò）⑤也。蚕食桑而所吐者丝，

非桑也；蜂采花而所酿者蜜，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痰瘤 ⑥

。

“【注释】①异：奇异。②故：所以。③读破万卷：出自杜甫的诗句读书破万卷，下

”笔如有神。④盖：句首语气词，含有推论的意味。⑤糟粕：酒糟、豆渣之类粗劣的东西。

这里比喻书中无用或不好的东西。⑥痰瘤：一种疾病，多因痰瘀积聚而成。

1.根据意思在文中找出相应的汉字或词语，填入括号中。（2 分）

（1）饥饿。（）（2）建造。（）

2.文中画线句子运用了________的修辞手法，说明我们在学习前人的知识时，不要_____

___，而要________________________________________________________。（4 分）

3.这两则小古文各表达了怎样的读书观点？请用原文语句概括出来吧。（4 分）

第一则：___________________________________________________________________

第二则：___________________________________________________________________

八、阅读短文，完成练习。（11 分）

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个 10 岁左右的小

男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远

的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶

子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿

中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出

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