四年级语文下册第八单元积累运用与课内阅读专项测试卷（含答案）统编版（部编版）

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四下第八单元积累运用与课内阅读专项测试卷

总分（100 分）姓名：____________

一、根据课文内容填空。(36 分)

1. 《巨人的花园》通过记叙巨人将孩子们__________转变为______，

生活在_____和______的过程，告诉我们______________________。

2. 我和同学们比赛_____________，我家里的那几棵长得_________

___，上面顶着_____________，_______________的样儿，比谁的也

比不上。我就又想到了___________：“那，我得要一棵最好最好

的___________，长得再棒也没有的____________。”可是那只不

过是幻想罢了。(张天翼《宝葫芦的秘密》)

3. 《海的女儿》课文主要描写了__________________的一系列表现，

刻画了她_____________。最后，她为了____________，自己投入海

中，___________的感人故事。表现了小人鱼____________________

__的精神和_____________的品质。

二、口语交际。(10 分)

空闲时走进田园，感受

自然风情已经成为

一种时尚，看看左面这幅漫

画，回答问题。

1.“踏青”是漫画中的两位年轻人所说的意思吗?你认为什么叫“踏

青”?

___________________________________________________________

2.你认为两位年轻人的做法正确吗?说明理由。

___________________________________________________________

二、课内阅读。(54 分)

（一）一直到我长(zhǎng　cháng)大了，有时候还想起它来。

我有几次对着一道算术题发愣，不知道要(yāo　yào)怎么列式子，

就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。

我和同学们比赛种(zhǒng　zhòng)向日葵，我家里的那几棵长

得又瘦又长(zhǎng　cháng)，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样

儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵

最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想

罢了。

可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我

又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

1．用“\”划去选文中括号里不正确的读音。(8 分)

2．选文选自童话故事《____________》，作者是____________，他

的代表作还有《______________________》《___________________

___》等。(8 分)

3．童话充满着________的想象，常常会有________的事情发生，里

面的人物也大都拥有____________。选文中的“我”指的是主人公_

_________，他非常想得到一个__________。他时常会想到它，____

____的时候想到了它，__________________________的时候想到了

它，__________________________的时候，他又想到了它。(16 分)

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