四年级语文下册 第1单元 主题训练卷(部编版)
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第一单元主题训练卷
主题百花园(49 分)
一、主题达标。(26 分)
1.纯朴的乡村,和谐的画卷。读拼音,写字词。(6 分)
(1)青的、红的瓜,碧绿的藤和叶,gòu chéng( )了一
道别有风趣的 zhuāng shì( ),比那高楼门前 dūn
zhe( )一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
(2) “ ”乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作 天窗 。
下雨天或是晚上,天窗便成了你唯一的 wèi jiè(
),它会使你的想象 ruì lì( )起来!
(3)鸡,乡下人家 zhào lì( )总要养几只的。从他们的
房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,shuài lǐnɡ(
)一群小鸡,在竹林中 mì shí( )。
(4)lí( )落shū shū( )一径深,树头新绿未成阴。
(5)máo yán( )低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,
白发谁家 wēng ǎo( )?
2.恰当的搭配。在括号里填上恰当的词语。(3 分)
( )的星星 ( )的风景 ( ) 的低语
( )的云彩 ( )的孩子 ( )的丝绸
3.比一比,再组词。(4 分)
4.诗词中的乡村乐。请将下列诗词补充完整。(8 分)
(1)儿童急走__________________,____________________
无处寻。
(2)大儿______________,中儿______________。最喜小儿_
___________,______________________________。
(3)____________________无人过,惟有_________________。
5.写出下面句子使用的修辞手法。(5 分)
(1)几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的
笋,成群地从土里探出头来。 (
)
(2)碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关
起来,屋子里就黑得像地洞似的。 (
)
(3)那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低
语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸
…… 边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声 (
)( )( )
二、主题探究。(20 分)
1.将下面的句子补充完整,感受作者想象的奇妙。(2 分)
从那小小的玻璃,你会看见________________________
______,你会看见______________________________;你想
象到这雨,这风,这雷,这电,怎样____________________
________,你想象它们的威力__________________________
____________________________________________________
__________________________。小小的天窗会使你的想象锐
利起来!
2.《宿新市徐公店》是一首描写__________________景色的诗
歌。这首诗运用了________ “手法,平易自然,形象鲜明。_
___________”“____________”这两个动词十分形象贴切,将
“儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。______
______”一词引发读者的想象,在我们面前仿佛浮现出了儿
童面对一片菜花搔首踟蹰、不知所措的画面。(5 分)
3 •.《清平乐 村居》中,__________是词牌名,词的作者是___
_________代词人____________ 。 词中通过描写__________、
________、________等平常的景物,及对________________
______________________________的形象刻画,抒发了作者
________________________________的思想感情。(4 分)
4.将下列内容按课文《乡下人家》的写作顺序排列:________
___________________________________________________。
(写序号)(3 分)
①门前晚餐图 ②鲜花轮绽图 ③月夜安眠图
④瓜藤攀檐图 ⑤鸡鸭觅食图 ⑥雨后春笋图
5.转述时,我们要弄清________________,不要遗漏________
__________。同时还要注意________________。(3 分)
6 •.《卜算子咏梅》是__________________作者写的一首词,
这首词赞颂了梅花________________________的特点和___
_______________的崇高精神。(3 分)
三、主题交际。(3 分)
林锋的爸爸是家校联盟的代表,老师让林锋把这个通知转
告给他爸爸,他会这样说:_______________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
__
_______________________________________________________
_______________________________________________________
阅读大舞台(21 分)
四、课文片段阅读。(9.5 分)
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪
烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;
你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是(
),也许是( ),也许是( )
……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的( )展开。
1.按照课文内容填空。(2 分)
2.这段话选自________(作者)的《________》。课文中两次提
到天窗是孩子们唯一的______________。天窗象征着______
____________________________________________________
______________。(2 分)
3 “.用 ____” “ ”画出孩子们眼中的实,用 画出孩子们眼中的
虚。(2 分)
4.发挥你的想象仿写句子。(3.5 分)
在________________,我会从________________上面的____
____________________________________________________
________________,想象到________________________;我
会从________________________上面的_________________,
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