四年级下册语文试题-第一次月考测试题 人教部编版附答案(二)
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人教部编版语文四年级下册第一次月考测试题(二)
(根据部编版语文四年级下册教材第一、二单元编写)
(时间:90 分钟 分值:100 分)
一、书写展示台。(3 分)
马小跳要给小伙伴寄去 237.89 元钱,填金额时要求用大写填,这可难坏了马小跳,
请你帮帮填一下:
金额: 。
二、生字游乐场。(14 分)
1.为带点字选择正确的读音。(4 分)
应和(hé hè) 绮丽(qǐ jǐ) 慰藉(jiè jí) 崭新(zǎn zhǎn)
番号(fān fēn) 不懈(jiě xiè) 包揽(jiàn lǎn) 渗透(shèn cān)
2.读拼音,写汉字。(14 分)
(1) 雨夜,我想着跳动的雨点难以入 mián( ),我想着外面 bà( )气十足的
猫头 yīnɡ( ),正 dūn( )在某个地方,用敏 ruì( )的目光搜寻的老鼠的踪
迹。
(2)霸王龙 bèn( )重,马门溪龙迟 dùn( ),这些大家伙似乎与敏捷的白
ɡē( )没有丝 háo( )的关系。穿越时空的 suì( )道,我们发现 yì( )龙
却是鸟类的祖先。
(3)通过 nà( )米技术,可以实现 jí( )病的早期预 fánɡ( )。
三、词语大本营。(16 分)
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。 (4 分)
灶 杜
(1)妈妈在( )里做饭,小强也来帮忙。
(2)一只( )在枝头欢快的唱歌。
未 末
(3)小熊跟在队伍的( ),看样子它走不动了。
(4)每个人对( )都充满了梦想,我们要努力才能实现的梦想。
2. 写出相搭配的词语,使乡村景物更加迷人。(4 分)
( )的阳光( )的空气 ( )的田野( )的芳香
甜美的( ) 清脆的( ) 震耳的( ) 欢快的( )
3.补充成语。(8 分)
前( )后仰 欣喜( )狂 ( )耳欲聋 ( )黄子孙
风( )正茂 夜以( )日 积劳成( ) 形态各( )
四、句子斗秀场。(16 分)
1.补充句子。(4 分)
(1)白马西风塞上, 。
(2)清风明月本无价, 。
(3) ,她在丛中笑。
(4)最喜小儿无赖, 。
2.按要求写句子。(12 分)
(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑其整个身体。
(照样子写句子)
(2)谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他。(仿写)
要是 , 就 。
(3)罗丹忘我工作的精神打动了我。(改为“把”字句)
(4)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(修改病句)
五、课文博览厅。(10分)
2.他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头
上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐
的田园风景画。
(1)文段中加点的“他们”是指 “它们”是指 (2
分)
(2)“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉?
(2 分)
(3) 为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画?(2 分)
3.阅读片段,完成后面的练习。
发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从
“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更
复杂,更确实!
(1)“天窗”象征什么?(2 分)
(2)如何理解“发明这‘天窗’的大人们,是应得感谢的”这一句的含义(3
分)
六、阅读大看台。(16 分)
自由与生命
8 月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。
我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才 12 岁,住在南卡罗
来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛
得无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息、歌唱。那歌
声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让它为我一人歌唱。果然,
我成功了。它先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来它安静下来,承认
了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从
天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉
妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子
要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现它无声无息地躺在笼子底层,
已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照
料吗?
那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父,在我家小住。我把小可怜儿那
可怕的厄运告诉了他。听后,他作了精辟的解释:“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被
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