四年级下册语文期末试卷（含答案）2

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期末语文素养测评
（时间：90 分钟 分数：100 分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（51 分）
一、读句子，根据拼音写词语。（7 分）
1.máo wū（ ）前，几只 qīnɡ tínɡ（ ）飞来飞去，远处还有一群 bái
ɡē（ ）在 mì shí（ ），这幅景象多么 hé xié（ ）有趣！
2.听了老师的 jiě shì（ ），我明白了 wǎn xiá（ ）为什么如此灿烂
绚丽了。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。（6 分）
朴素（sù shù） 拥有（yōnɡ yònɡ） 潇洒（xiāo xiào）
朦胧（lónɡ nónɡ） 单于（dān chán） 俏丽（xiáo qiào）
三、按查字典要求填空、选择。（6 分）
1.“率（shuài）”用部首查字法，应查部首 ，再查 画。用音
序查字法，应先查音序 。
2.根据语境选择“率”的正确解释，将序号填在后面的括号里。
率：①带领。 ②不加思考，不慎重。 ③直爽坦白。 ④大概。
（1）母鸡率领一群小鸡在林中觅食。 （ ）
（2）他是位率真的男孩，非常讨人喜欢。 （ ）
（3）妈妈告诉我说：“做事不要草率，要三思而后行。” （ ）
四、比一比，再组词。（8 分）
藉（ ） 炫（ ） 倔（ ） 躁（ ）
籍（ ） 弦（ ） 掘（ ） 燥（ ）
五、把下列词语补充完整。（6 分）
欣喜（ ）（ ） 无能（ ）（ ） （ ）（ ）不苟
（ ）（ ）发抖 （ ）（ ）如也 生气（ ）（ ）
六、选词填空。（6 分）
鼓舞 鼓动 鼓励
1.你别（ ）人家去干坏事。
2.在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。
3.某同学勇夺冠军的喜讯传来，给了全校师生极大的（ ）。
虽然……但是…… 即使……也…… 只有……才……
4.（ ）勇敢地劳动、创造，（ ）体会到劳动和创造的幸福。
5.（ ）雨来说出了交通员的下落，敌人（ ）不会放了他。
6.现在我们（ ）生活富裕了，（ ）还要注意节约。
七、按要求写句子。（6 分）
1.孩子们被大人关在地洞似的屋里了。（改为“把”字句）
2.太阳照射着树林。（扩写句子）
3.山上开满了映山红，无论花朵和叶子，却比盆栽的杜鹃显得有精神。（修改病句）
八、用修改符号修改下面的一段话。（6 分）
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和
《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评
为课外阅读先进集体的光荣称号呢？
第二部分 语言综合运用与文化传承（6分）
九、下面几句话是一般人持的观点，请从相反的角度来阐述你的想法。（6 分）
例：有志者，事竟成。
相反观点：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不仅不会成功，反而会
落得一个可悲的结局。
1.名师出高徒。
相反观点：
2.走自己的路，让别人去说吧。
相反观点：
第三部分 阅读理解与写作实践（43 分）
十、阅读短文，回答问题。（13 分）
有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时柴草，最后决定坐下来吃点东西。我
坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。要不
是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能
使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直 叫。
哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入 沙土
里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽
强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土中。
我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受
了伤，但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，
但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己
的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。
这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。
每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为
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