泉州二年级上学期期中阶段知识整理语文试题
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2025-07-13
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2022-2023 学年福建省泉州市二年级(上)期中语文试卷
1.(15 分)读句子,看拼音写词语。
(1)我用 yuán zhū bǐ 给 péng you 写了一封信。
(2)bàng wǎn ,xīn kǔ 劳作了一天的 nóng mín 结伴回家。
(3)看完这部 diàn yǐng 我学到了很多 zhī shi 。
2.(6分)给加点字选择正确的读音。
蝴蝶(dié déi) 晒干(shài sài) 环绕(lào rào)
弄脏(zāng zān) 旅行(lǔ lǚ) 一杆秤(chèn chèng)
3.(4分)选字填空,将序号填在括号里。
①代②带③袋④戴
(1)妹妹 走了我的画。
(2)弟弟的口 里装满了大大小小的石子。
(3)星期一那天,我 表全班同学在国旗下讲话。
(4)同学们加入了少先队, 上了鲜艳的红领巾。
4.(6分)比一比,再组词。
柱 桂 铜
住 娃 桐
5.(6分)照样子,在括号里填上合适的字词。
(1)(插)秧苗 尾巴 红袍
(2)(乌黑)的头发 的眼睛 的风景
(3)一(群)飞鸟 一 图画 一 红领巾
6.(6分)把下列词语补充完整。
五 十 名 古 柳绿
四海 穷 尽 秀丽
7.(1分)下列词语中加点字读音完全一样的是哪一项?( )
A.水分 分开 B.都市 都是 C.打结 结网 D.教室 教书
8.(1分)下列词语中书写错误的是哪一项?( )
A.眼晴 B.朗读 C.窗外 D.评奖
9.(1分)下列词语中不属于同一类的是哪一项?( )
A.火红 B.脸红 C.桃红 D.枣红
10.(1分)下列与“蒙蒙细雨”构词方式相同的是哪一项?( )
A.金光闪闪 B.许许多多 C.五光十色 D.点点星光
11.(1分)下列词语搭配错误的是哪一项?( )
A.披着肚皮 B.鼓着眼睛 C.露着牙齿 D.甩着尾巴
12.(1分)读句子,给加点字换一个词,意思保持不变的是哪一项?( )
那一年,曹冲才七岁。
A.已经 B.只有 C.不只 D.才能
13.(1分)下列种子传播方式错误的是哪一项?( )
A.豌豆靠风传播种子。 B.野果靠鸟类传播种子。
C.椰子靠海水传播种子。 D.苍耳靠动物传播种子。
14.(1分)下列诗句中描写“梅花”的是哪一项?( )
A.解落三秋叶,能开二月花。
B.春去花还在,人来鸟不惊。
C.墙角数枝梅,凌寒独自开。
D.夜来风雨声,花落知多少。
15.(4分)查字典。
“笨”字用部首查字法应先确定这个字的部首是 ,再数一数除去部首还有
画。如果知道“笨”的读音,就要先查音序 ,再查音节 。
16.(4分)照样子,把句子补充完整。
(1)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,五光十色,
美丽极了。
果园里的果子成熟了,有 ,果香直钻人的鼻子。
(2)天上的星星真像一个个淘气的孩子在眨着眼睛。
黄山的那块石头真像 。
17.(11 分)按要求填空。
(1) ,黄河入海流。—《登鹳雀楼》
(2)飞流 ,疑是银河落九天。—《望庐山瀑布》
(3)孩子如果已经 ,就得告别妈妈, 。—《植物妈妈有办法》
(4)银杏 活化石, 满院香。—《树之歌》
(5) ,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽 ,心里喜洋洋。—《田家四
季歌》
(6) 本无价, 皆有情。
(7)《玲玲的画》告诉我们,只要肯动脑筋, 。
18.(15 分)读短文,按要求作答。(选择题填序号)
大山里的蒲公英
在一座大山里,生活着蒲公英一家。他们从未走出过这座大山,没人知道大山外面ㅤㅤ
的世界是什么样的。
有一天,蒲公英家族里的小不点儿发现了一行脚印,直通向远方。听爷爷说,那是ㅤㅤ
从大山外面来的人的脚印。小蒲公英感到很奇怪:这个世界除了这座大山,还有别的地
方吗?可是,没有人能回答小蒲公英的问题,连蒲公英爷爷也直摇头。
小蒲公英下定决心,一定要到大山的外面去看一看。ㅤㅤ
他每天努力地长啊长,终于有一天,他开出了黄色的花朵。花朵谢了,最后变成了ㅤㅤ
一群背着小伞的小种子。一阵山风吹来,小种子就飘飘悠悠地飞了起来,飞呀飞,飞出
了大山。
“啊,山外的世界这么大,我们就在这里建设我们的未来吧!”ㅤㅤ
从此,蒲公英长满了世界的各个地方。ㅤㅤ
(选自《幼儿趣味故事》)
(1)这篇短文共有 个自然段,第 自然段讲了小蒲公英下定决心后的
努力。
(2)蒲公英一家住在哪里?
A.大山里
B.公路边
C.世界各地
D.大山外面
(3)小蒲公英发现的脚印是从哪里来的?
A.风儿从山外吹来的。
B.山里的人们走出来的。
C.大山外面来的人的脚印。
D.小蒲公英下定决心走出来的。
(4)小蒲公英的决心是什么?
A.寻找带来脚印的人
B.到大山的外面去看看
C.努力开出黄色的小花
D.变成背着小伞的小种子
(5)是什么把小蒲公英带到了外面的世界?
A.小种子
B.一阵山风
C.黄色的花朵
D.蒲公英爷爷
(6)为什么没有人能回答小蒲公英的问题?请在文中找出有关语句,用“ ”
画出来。
(7)你喜欢小蒲公英吗?为什么?请联系故事内容说说自己的理由。
19.(15 分) 认真观察画面,想一想小兔子在做什么事情?它先做了什么事,然后做ㅤㅤ
了什么事?最后有什么收获?注意小兔在不同时间做了什么不同的事情,然后把四幅图
的内容连起来想一想,再用几句话把事情写下来。
2022-2023 学年福建省泉州市二年级(上)期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、填空题(共6小题,每小题15 分,满分 43 分)
1.(15 分)读句子,看拼音写词语。
(1)我用 yuán zhū bǐ 圆珠笔 给 péng you 朋友 写了一封信。
(2)bàng wǎn 傍晚 ,xīn kǔ 辛苦 劳作了一天的 nóng mín 农民 结伴回家。
(3)看完这部 diàn yǐng 电影 我学到了很多 zhī shi 知识 。
【解答】故答案为:
(1)圆珠笔 朋友;
(2)傍晚 辛苦 农民;
(3)电影 知识。
2.(6分)给加点字选择正确的读音。
蝴蝶(dié déi) dié 晒干(shài sài) shài 环绕(lào rào) rào
弄脏(zāng zān) zāng 旅行(lǔ lǚ) lǚ 一 杆 秤 ( chèn chèng )
chèng
【解答】脏:[zāng]有尘土、汗渍、污垢等;不干净。[zàng]内脏。故“弄脏”的“脏”
应读“zāng”。
故答案为:
dié shài rào
zāng lǚ chèng
3.(4分)选字填空,将序号填在括号里。
①代②带③袋④戴
(1)妹妹 ② 走了我的画。
(2)弟弟的口 ③ 里装满了大大小小的石子。
(3)星期一那天,我 ① 表全班同学在国旗下讲话。
(4)同学们加入了少先队, ④ 上了鲜艳的红领巾。
【解答】(1)带走:携带离开。故选“带”,故选②。
(2)口袋:一种装物用具、一般用布、皮做成。故选“袋”,故选③。
(3)代表:被选举出来的代替选举人办事或表达意见的人。故选“代”,故选①。
(4)戴上:指头部或装饰的小物品。故选“戴”,故选④。
故答案为:
(1)②;
(2)③;
(3)①;
(4)④。
4.(6分)比一比,再组词。
柱 柱子 桂 桂花 铜 铜锁
住 住下 娃 娃娃 桐 梧桐
【解答】例如“柱”与“住”,音同,部首不同,义不同。柱:指柱子,建筑物中直立
的起支撑作用的构件,用木、石或钢筋混凝土制成。可组词“柱子”。住:指居住;住
宿。可组词“住下”。
故答案为:
柱子 桂花 铜锁
住下 娃娃 梧桐
5.(6分)照样子,在括号里填上合适的字词。
(1)(插)秧苗 甩 尾巴 穿 红袍
(2)(乌黑)的头发 明亮 的眼睛 美丽 的风景
(3)一(群)飞鸟 一 幅 图画 一 条 红领巾
【解答】(1)结合所给例子,在空中搭配合适的动词。
(2)结合所给例子,在空中搭配合适的形容词。
(3)结合所给例子,在空中搭配合适的量词。
故答案为:
(1)甩 穿;
(2)明亮 美丽;
(3)幅 条。
6.(6分)把下列词语补充完整。
五 光 十 色 名 胜 古 迹 花 红 柳绿
四海 为 家 山 穷 水 尽 风 光 秀丽
【解答】五光十色 名胜古迹 花红柳绿
四海为家 山穷水尽 风光秀丽
故答案为:
光 色 胜 迹 花 红
为 家 山 水 风 光
七、按要求选择正确的答案,将序号填在括号里。(每小题1分,8分)
7.(1分)下列词语中加点字读音完全一样的是哪一项?( )
A.水分 分开 B.都市 都是 C.打结 结网 D.教室 教书
【解答】A.“水”是多音字,读“fèn”时,组词“水分”表示构成事物的不同的物质或因
素;读“fēn”时,组词“分开”表示区划开;
B.“都”是多音字,读“dū”时,组词“都市”表示大城市;读“dōu”时,组词“都是”
表示表示总括,除疑问句外,所总括的成分;
D.“教”是多音字,读“jiào”时,组词“教室”表示教导;读“jiāo”时,组词“教书”
表示把知识或技能传给人;
C.正确。
故选:C。
8.(1分)下列词语中书写错误的是哪一项?( )
A.眼晴 B.朗读 C.窗外 D.评奖
【解答】A.有误,眼睛:是一个可以感知光线的器官。故“眼晴”的“晴”错误。
B、C、D正确。
故选:A。
9.(1分)下列词语中不属于同一类的是哪一项?( )
A.火红 B.脸红 C.桃红 D.枣红
【解答】A、C、D都是表示颜色的词语。B选项不是。
故选:B。
10.(1分)下列与“蒙蒙细雨”构词方式相同的是哪一项?( )
A.金光闪闪 B.许许多多 C.五光十色 D.点点星光
【解答】“蒙蒙细雨”AABC 结构。
A“金光闪闪”ABCC 结构;
B“许许多多”AABB 结构;
C“五光十色”是含有数字的;
D“点点星光”是 AABC。
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