期末考试考前冲刺卷(试题)部编版语文四年级下册
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部编版四年级下册期末考试考前冲刺卷
语 文
时间:90 分钟 满分:100 分
基础百花园(27 分)
一、在语境中读拼音,写词语。(6 分)
冬日的 línɡ chén( ),寒风 hū xiào( ),
像一把把利刃 pī miàn( )袭来,liǎn jiá( )仿
佛就要被生生割破,而边疆卫士却不以为意,依然坚守在自己
的 ɡǎnɡ wèi( )上,jiàn xínɡ( )着自己的保家
卫国的职责。
二、查字典填空。(7 分)
“凭”字用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节__
_______ ;用 部首 查字 法, 应先 查 _______ 部 ,再查 _______ 画。
“凭”字在字典里的解释主要有:①依靠,仗恃;②证据;③介词,
根据;④连词,任凭,无论。下列句子中加点的“凭”字是什么意
思?把正确答案的序号填在括号里。
1. 劳动人民凭着自己的双手创造出了财富。 (
)
2. 任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 (
)
3. 在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它
的高兴。
( )
三、选择题,把正确答案的字母写在括号里。(8 分)
1.下列互不对应的一项是( )
A.丧失自由的人(笼中鸟) B.一毛不拔的人(铁公
鸡)
C.外强中干的人(拦路虎)
2.下列句子中加点词语使用不当的一项是( )
A.等到弟弟再来吃饭的时候,桌上的饭菜早已空空如也了。
B.我们村里高楼林立,到处鸟语花香,风景迷人。
C.妈妈十分爱我,她的电脑桌面上,有一个以我名字命名
的文件夹,专门保存我的照片。
3.下列各组词语归类正确的一项是( )
A尊敬 善良 武断 诡计多端 坚韧不拨
B诚实 坚强 公正 丰功伟绩 远见卓识
C傲慢 果断 糊涂 心旷神怡 排山倒海
D歌颂 虚心 虚荣 平易近人 欣欣向荣
4.下列说法有误的一项是( )
A.《白桦》这首诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写
它的美。
B.《海上日出》按照时间顺序,描写了日出前、日出时、
日出后的景象。
C.《白鹅》一文的作者是丰子恺,课文通过描写鹅的叫声、
步态、吃相表现了鹅的高傲。
四、按要求完成句子练习。(6 分)
1.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写拟人句)
____________________________________________________
___________
2.王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。(用关联词语把两
句话合成一句话)
____________________________________________________
___________
3.留心生活,处处都有风景。晨风中一株带着露珠的小草是风
景,校园里一个个天真的笑脸是风景;__________________
___________是风景;
_______________________________是风景。(照样子补充句
子)
主题训练营(19 分)
五、根据所学内容填空。(13 分)
1.书中有美丽的风景。春天,篱笆旁一条小路伸向远方,枝叶
新长,还未成荫,那是杨万里的诗句“_________________,
___________________”所描绘的景象;初夏,梅子金黄杏
子饱满,麦花如雪菜花稀疏,那是范成大的诗句“________
__________,________________”所描绘的景象。
2.本学期我们学习了有关古人勤奋学习的故事:写李白读书的
《__________》,写车胤读书的《____________》。这些故
事让我明白了“书山有路勤为径,__________________”
“学习不怕根底浅,__________________”的深刻道理。
3.《四时田园杂兴》是宋朝________写的,诗中描写农民热烈
劳动场面的诗句是“________________ ,_______________
_ ”诗句中“傍”的意思是 靠近 。我能从“_____________
___ ,________________ ”的诗句中想象出小孩在树阴下学
习种瓜的场面。
六、语言实践。(6 分)
读下面的材料,完成练习。
材料一:2007 年4月29 日,“亿万青少年阳光体育运动”全面启
动。广大
学生积极响应号召,到阳光下、到操场上、到大自然中积极参
加体育锻炼,努力让自己成为体魄强健、意志坚强、充满活力
的社会主义接班人。
材料二:
金色的阳光召唤我 它也召唤你 快快乐乐 欢欢喜喜 练出
好身体
我们奔向操场去 一起练身体 为我中华更强盛 大家齐
努力
欢乐伴着我 欢乐伴着你 金色的阳光赞美我 它也
赞美你
阳光体育使我们幸福又欢喜 我们同在阳光下 一起练
身体
每天锻炼一小时 健康属于我 健康属于你
增强体魄 充满朝气 阳光体育使我们健康又美
丽
1.“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层意思?(2 分)
(1)_____________________________________________
_________
(2)_____________________________________________
__________
2.这首歌表达了什么意思? (2 分)
______________________________________________
__________
3. 请你为“阳光体育运动”设计一条宣传标语。(2 分)
_______________________________________________
_________
_______________________________________________
_________
读写展示台(54 分)
七、课内阅读。(11 分)
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘
气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没
了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,
再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼
了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它
们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,
抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打
它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
1.选段出自《________》,作者是________,他被誉为“____
____________”,他的代表作有《______________》《_____
_________》等。(5 分)
2.把这段话的中心句抄写下来,注意字距均匀,字的大小一致。
(1 分)
____________________________________________________
__________
3.围绕小猫们的“淘气”,作者写了哪些事?请简单概括。(3
分)
____________________________________________________
__________
4.从选段中,我们能体会到作者________________之情。(2
分)
八、课外阅读。(13 分)
竹林
我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。
又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听
微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。眼前
一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让
我陶醉。
鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声,那儿一调,上下
呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟儿五颜六色,姿态
各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海——各
显神通了。鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆
地站在枝叶上,向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍
在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下
可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像在问:哪里来
的庞然怪物,到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。花儿有名的,没名的,朵朵艳丽而芬芳
低头看去,花儿朵朵,一簇一簇的。我真担心,看多了,我的
眼睛会被染成五颜六色。不过,染了彩也好——看多彩的世界
就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了芳香,人世间便
充满了温馨。禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口。我真希望
它能变成我的灵魂。
最妙的是,竹林间竟有一条小河。河水叮咚,更衬托出林
中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,小河波光
闪动,光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃,在河水中
忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花
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