第六单元（A卷·基础篇）-2022-2023学年四年级语文下册单元分层训练AB卷

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第六单元（A 卷·基础篇）
一、加点字的读音，正确的在括号里打“√”，错误的改正过来。
(3 分)
沮丧（jū） （ ） 塞住（sāi） （ ） 晋察冀（jìng）
（ ）
柳絮（xǜ）（ ） 嘴唇（cún） （ ）6 搓衣板（cuō）
（ ）
二、辨字组词。（4 分）
炕（ ） 铅（ ） 扒（ ） 博（ ）
吭（ ） 沿（ ） 趴（ ） 膊（ ）
三、看拼音，写词语。（8分）
lú huā nián mài  huāng máng xìng qù
( ) ( ) ( ) ( )
shú liàn ān wèi biān zhī gē bo
( )( ) ( ) ( )
四、查字典。（5 分）
“劫”用音序查字法应先查大写字母( )，用部首查字法应
先查( )部，再查( )画。“劫”在字典里的解释有：
① 威通；胁迫。②灾难。“在劫难逃”中的“劫”应选第(
)种解释；“劫富济贫”中的“劫”应选第( )种解释。
五、写出下列句子中加点词的反义词。（4 分）
1.雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑。（
）
2.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 （ ）
3.他好久没说话，潦草地吃着山楂片。 （ ）
4. 雨 来 最 喜 欢 这 条 紧 靠 着 村 边 的 还 乡 河 。 （
）
六、把下列成语补充完整，并按要求填空。(8 分)
学
校：
班
别：
姓
名：
学
号：
____
____
____
_
( )( )夜读 悬梁( )( ) 凿壁( )( )
铁杵( ）（ ） 程门( ）( ) 手不（ ）（
）
(1)这些成语都与古人 的故事有关。
(2)当我读到成语 的时候，我想到了 （填人物）。
(3)我会选择成语填空。
① 我的姐姐很爱读书，常常 ，夜以继日地学习。
② 你要拿出 的精神来，虚心向师傅求教。
七、按要求写句子。（8 分）
例：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里
吹着气，望着妈妈笑。（体会句子表达不同感情，照样子改写句
子）
（1）妹妹唱着歌。
__________________________________________________________
例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（体
会句子表达不同感情，照样子改写句子）
（2）他在图书馆里大声吵闹。
__________________________________________________________
（3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句） ___
________________________________________________________
（4）葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。（用合适的关联词合
并成一句话）：_____________________________________________
______________
八、选择题。(填序号)(5 分)
1.下列词语中不是关于古人读书求学的一项是（ ）
A.程门立雪 凿壁借光 B.刻舟求剑 班门弄斧
C.手不释卷 悬梁刺股 D.铁杵成针 囊萤映雪
2.下列诗句不是李白写的是（ ）
A.床前明月光，疑是地上霜。 B.危楼高百尺，手可摘星辰。
C.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 D.欲穷千里目，更上一层楼。
3.下列加点部分比喻不恰当的一项是（ ）
A.她像蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。
B.那个小偷像一只老鼠一样远远地盯着柜台里的珠宝。
C.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D.他饿狼般的眼睛紧盯着对方选手，随时准备反击。
4.对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（ ）
A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）
B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写）
C.女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写）
D 奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）
5.下列有关课文写法的说法，不正确的一项是（ ）
A.《小英雄雨来（节选）》用小标题来标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式来标示每个部分。
C.《我们家的男子汉》用小标题来标示每个部分。
D.把课文分成几个部分的写法，能帮助我们比较容易地把推长文章
的主要内容。
九、根据课文内容填空。(7分）
（1）“胤 ________，_________。家贫不常得油，夏月则________
_ 盛数十_________以照书，__________。”这段古文讲的是______
_______的故事。 （6分）
（2）《独坐敬亭山》 中，“_________，_______。”两句将敬亭
山人格化，写出了敬亭山不离不弃，与诗人相伴。（1 分）
十、阅读短文，完成练习。（18 分）
（一）小英雄雨来（节选）（8分）
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。
啊！ 那双手就像鹰的爪子，（ ）着雨来的两只耳朵，向两边（ ）。雨来疼
得直咧嘴。鬼子又（ ）出一只手来，在雨来的脸上（ ）了两巴掌，又把他
脸上的肉（ ）起一块，咬着牙（ ）。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，
紫一块。鬼子又向他胸上（ ）了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正
碰在柜板上，但立刻又被（ ）过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，
鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“ 我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
1.在选文的第1自然段的括号中填上恰当的动词。 （4 分）
2.文章这部分的描述中写出了鬼子和雨来什么样的表现和特点？请
你各用两个四字词语来形容。（2 分）
鬼子：____________ ___________
雨来：____________ ____________
3.选文画线部分是一处细节描写，请写出这处细节描写的作用（2
分）
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）_______________（10 分）
①对于中国的牛，我有着一种特别尊敬的感情。
②留给我印象最深的，要算在田垄上的一“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌（mò bǎi）上，怎料迎面来了几
头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预
计斗不过畜生，恐怕难免跑到田地泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰的时
候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，
就自动走下田去。一队耕牛，全跟着它离开阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了。回过头来，看看深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉
得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作，在大地上，在晨光或烈日
下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人
们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作；或终日
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