南通启东二年级上学期12月期末语文试题
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江苏省南通市启东市
2022-2023 学年二年级上学期 12 月期末语文试题
(本卷总分 100 分,完成时间 90 分钟)
学校: 姓名: 得分:
题序 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一.选择题(共 5小题,满分 10 分,每小题 2分)
1.(2分)给加点的字选择正确的解释。
危楼高百尺( )
A.危险 B.高
2.(2分)“植物旅行又用什么办法”这句话应读出( )语气。
A.惊讶 B.疑问 C.肯定
3.(2分)下列加点字的读音有误的一项是( )
A.教书(jiāo)B.教唱歌(jiào)
C.请教(jiào)
4.(2分)下列词语中加点字读音有误的一项是( )
A.呛人(qiàng)B.添柴(tiān)
C.终于(zhōng)D.浑身(huí)
5.(2分)给下面小狗存钱罐的制作过程排序,其中正确的一项是( )
(1)把剪下来的小狗卡片用双面胶紧紧地粘在空的矿泉水瓶子上。
(2)先用彩笔在彩色卡纸上画出小狗的轮廓。
(3)接着画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
(4)然后用剪刀沿着画好的线,剪出小狗的形状。
(5)在瓶子的上后方竖着划一个小口,钱就可以从这个小口放入小狗的肚
子里。
A.(5)(1)(2)(3)(4)B.(4)(1)(2)(3)(5)
C.(4)(1)(3)(2)(5)D.(2)(3)(4)(1)(5)
二.填空题(共 4小题,满分 30 分)
6.(9分)选字组词。(填序号)
(1)①带 ②戴 队 帽子 爱
(2)①情 ②睛 ③
清
眼 心 水
(3)①底 ②低高 海 床
7.(7分)选一选,填一填。(填序号)
A.纸 B.低
(1)小卫 头把地上的 捡了起来。
A.带 B.戴
(2)今天得把帽子 上,因为妈妈要骑电动车 我去上学。
A.以 B.已 C.己
(3)老师,我 经知道错了,是自 太粗心,我 后
一定改正。
8.(6分)照样子,给下列各字加上偏旁变成新字,再组词。
及极(北极) 每 去
圭 土 兆
9.(8分)照样子写一写。
白色 奶白 、 黄色 鹅黄 、
红色 枣红 、 绿色 墨绿 、
三.语言表达(共 2小题,满分 10 分,每小题 5分)
10.(5分)照样子,用加点的词写句子。
(1)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿
一边 ,一边 。
(2)多么幸福啊,1961 年的泼水节!
多么 啊, !
11.(5分)写话天地。
仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。
提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎
么做,怎么说?结果会怎样?
四.连线题(共 2小题,满分 11 分)
12.(8分)读一读,连一连。
高高的 树木
翻滚的 老乡
茂盛的云海
好客的山峰
盛产 凉棚
搭起鲜美
葡萄 水果
味道 成串
13.(3分)连一连。
一九二九 冰上走
三九四九 不出手
五九六九 沿河看柳
五.默写(共 3小题,满分 10 分)
14.(2分) 皆图画, 不文章。
15.(4分)把诗句补充完整。
小儿垂钓
蓬头 ,
草映身。
遥招手,
怕得 。
16.(4分)想一想,填一填。
(1)在《夜宿山寺》中“ , ”一句描写了一
座高耸入云的寺庙。
(2)《敕勒歌》歌唱了草原的 和牛羊的 ,具有典
型的北朝乐府民歌的特点。
六.现代文阅读(共 2小题,满分 14 分)
17.(5分)读课文片断,回答问题。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵
雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人
每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯
着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才
好呢!”
(1)你从哪里看出那个人很喜欢葫芦?请用“ ”在文中
画出来。
(2)“ ”一词写出了葫芦藤的形状,“ ”一词写出了花朵
的颜色。
(3)“有几个虫子怕什么!”的意思是
A.有几个虫子不可怕。
B.有几个虫子太可怕了。
(4)你想对种葫芦的人说点什么呢?
18.(9分)
妈妈的头发
柔和的灯光下,妈妈正在给我讲生动有趣的童话。ㅤㅤ
望着妈妈那美丽的脸庞,忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。一根、ㅤㅤ
两根、三根……怎么数也数不清。
妈妈微笑着说:“孩子,白发的存在是因为你的长大。”ㅤㅤ
哦,我明白了,是我的长大才使妈妈有了白发。那根根白发凝聚着妈妈ㅤㅤ
对我的爱。
(1)用文中的词语填空。
的灯光 的童话
的脸庞 的白发
(2)从短文中找出下列词语的近义词。
温和﹣﹣ 好玩﹣﹣
漂亮﹣﹣ 凝结﹣﹣
(3)读完短文,我知道了,妈妈的白发里凝聚着 。
七.习作(共 1小题,满分 15 分,每小题 15 分)
19.(15 分)写话。
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?
它好玩在哪里?写一写。
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