四年级上册【语文（统编版）】语文园地四-1教学设计

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课程基本信息
课例编号
2020QJ04YWT
B042
学科 语文 年级
四 年
级
学期 上册
课题 《语文园地》
教科书
书名： 义务教育教科书 语文
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 马骉 北京市海淀区中关村第二小学
指导教师 邢志娟 北京市海淀区教师进修学校
教学目标
教学目标：
1. 能结合自己的阅读体验，交流对神话的认识。
2. 学习与“花”有关的 8 个词语，认识“圈、卉”等 10 个生字。
3. 积累“腾云驾雾、上天入地”等 8 个词语，能联想到相关的人物或故事。
4. 读句子，能感受到神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇的地方。
5. 朗读、背诵古诗《嫦娥》。
教学重点：读句子，能感受到神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇的地方。
教学难点：读句子，能感受到神奇的想象，并说出其他神话故事中神奇的地方。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
5 分
钟
一、
交 流
平台
1．在本单元的学习中，我们读了许多神话故事，认识了许多神话人物。
下面，我们一起来交流一下自己对神话的认识吧！
2.读一读三个同学的发现。
3.交流讨论：你是否有和他们相同的体会？
4 分
钟
二 、
识 字
加 油
站
1. 自读词语，读准字音
2. 再读词语，说说自己的发现。
第一行的词语与花有关
第二行的词语是花的名字
3．分行读词语，联系生活，分类拓展词语。
4．读准生字，识记生字。
6 分
钟
三 、
词 句
（一） 积累词语
1. 自读词语，把词语读准确。
2. 了解词义，交流由这些词语想到的人物或故事。
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