四年级上册【语文(统编版)】一只窝囊的大老虎(第一课时)-1教学设计

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课程基本信息
课例编号 2020QJ04YWT
B053 学科 语文 年级 学期 第 一 学
课题 一只窝囊的大老虎(第一课时)
教科书 书名:《语文》
出版社:人民教育出版社 出版日期: 2019 年 8
教学人员
姓名 单位
授课教师 檀旻 北京大学附属小学
指导教师 王泓 北京大学附属小学
教学目标
教学目标:
1.等 13 个
13 个字,会写“文艺、表演”等 15 个词语。
2.能在不理解的地方作批注,并借助批注进行阅读。
教学重点:认识“囊、羡”等 13 个生字,读准多音字“露、角、哄”,会写“段、
俩”等 13 个字,会写“文艺、表演”等 15 个词语。
教学难点:能在不理解的地方作批注,并借助批注进行阅读。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
一、
激趣
入,
走近
作者
1. 说起老虎,浅谈印象。你会想到哪些词语或俗语呢?
2. 可见,老虎是多么威武神气,可是课文的题目却叫作(出示课题——
一只窝囊的大老虎)。
(1)正音“窝囊”要读作 wō nang。
(2)理解词语“窝囊”。
(3)再读课题。
3. 介绍作者。
二 、
初 读
文 ,
学 习
字词
1.自由地朗读课文,读准字音,读通句子。
2.学习词语:
文艺 表演 羡慕 殷切 排练 撇嘴
充分 自信 笨拙 撤换 紧张 砸锅
打瞌睡 豁虎跳 踱来踱去 通情达理
其中正音:殷 yīn 切 撇 piě 嘴 笨拙 zhuō 砸
3.学习多音字:
露过面 角色 啊呜啊呜 哄堂大笑 唉声叹气
(1)露过面:读作“lòu 过面”。
(2)角色:读作“jué 色”。
(3)啊呜啊呜:正确朗读课文中的语句:
“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他
起来,
ā
wū
啊呜叫着,过去,他们
等到人上连开两枪,你就躺下来——死掉记住?”
(4)哄堂大笑:借助字典释义明确读音“hōng 堂大笑”。
(5)“唉”字在课文的不句子中确读音:
ài
唉,你么不叫嗓门要大。别忘了你不是,你是一只老虎。
② 那哥哥
āi
唉声叹气地对我说:“你一出场就个虎跳,
那就强多了。”
4.学习声词语读:窝囊 糨糊 亏得 窟窿 比划 将就
5.学习生字:
(1)段出示动演示,教师写。
(2)练:教师写。
(3):“多。
(4)砸:笔顺
(5)教师写。
6.书写生字:,在学习任务单上完成任务 1,书写“段、”。
7.理解词语:
(1)豁虎跳:示理解。
(2)殷切:联系文理解。
回又逢表演,角色的时
的目可能起了的注
(3)砸锅:联系文理解。
再 读
文 ,
线索
1.确课文写作顺序情的发展顺序
2.主要内容
”在一级演出中扮演老虎,不会豁虎跳
笑,自却一明原因
3.按照事情的发展顺序,课文可以划成以下这四个部分:
第 1~2 自段:作者期待参加文艺表演
第 3~15 自段:作者排练节目的情
第 16~19 自段:作者演出时的紧张和狼狈;
第 20~21 自段:作者演出后寻找失败原因及内心困惑
四 、 1.质疑进。文,
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