四年级上册【语文（统编版）】习作例文《我家的杏熟了》《小木船》（第一课时）-1教学设计

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教学设计
课程基本信息
课例编号 2020QJ04YWTB049 学科 语文 年级 四 学期 秋季
课题 习作例文《我家的杏熟了》《小木船》（第一课时）
教科书
书名：义务教育教科书 语文
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 朱一文 北京市海淀区中关村第三小学
指导教师 陈红梅 北京市海淀区中关村第三小学
教学目标
学习目标：
1.进一步体会写一件事时要按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。
2.继续学习如何把事情发展过程中的重要内容写具体，为习作打好基础。
3.运用学习的方法修改小练笔。
学习重点：
1.进一步体会写一件事时要按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。
2.继续学习如何把事情发展过程中的重要内容写清楚，为习作打好基础。
学习难点：
运用学习的方法修改小练笔。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
6
分
钟
一、
初试
身手
讲评
导入
（一）阅读学生范文。
（二）对范文进行点评。
结合本单元学习的写清楚一件事的方法，对范文进行评价。
【设计意图】结合之前的学习对范文进行评价，发现问题，有了问题才
能利用例文更好的解决问题。
5
分
钟
二 、
借 助
习 作
例
文 ，
体 会
（一）按事情的发展顺序，把起因、经过、结果写清楚。
（二）重点突出、详略得当。
【设计意图】结合两篇习作例文，再次回顾如何按事情发展顺序，把一
件事写清楚，同时注意取舍。
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