四年级上册【语文（统编版）】蝴蝶的家-1教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ04YWT
B018
学科 语文 年级 四 学期 秋季
课题 《蝴蝶的家》
教科书
书名：教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 许亚南 北京石油学院附属小学
指导教师 侯杰颖 北京石油学院附属小学
教学目标
教学目标：
1.认识“避、撼”等 4 个生字，读准多音字“雀”。
2.能正确流利地朗读课文，了解课文内容，感受作者对幼小生灵的关爱之
情。
3.能运用学到的方法提出自己的问题，试着分类，并筛选出最值得思考的问
题，尝试解决。
教学重点：
1.认识“避、撼”等 4 个生字，读准多音字“雀”。
2.能正确流利地朗读课文，了解课文内容，感受作者对幼小生灵的关爱之
情。
教学难点：
能运用学到的方法提出自己的问题，试着分类，并筛选出最值得思考的问
题，尝试解决。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
2 分
钟
一、回顾梳理，
进入新课
1.回顾收获，明确目标。
2.总结学法，开启任务。
阅读时,要边读边思考，可以从文章的整体或局
部提问，也可以从文章的内容、写法、联系生活经
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