四年级上册【语文（统编版）】故事二则-1教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ04
WTB074
学科 语文 年级 四 学期
第一
学期
课题 《故事二则》
教科书
书名：义务教育教科书语文四年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 于明 北京市海淀区实验小学
指导教师 王晓英 北京市海淀区实验小学
教学目标
1.认识本课的 6 个生字，读准多音字“纪”和重点字“髓”的读音。
2.能够抓住表示故事发展顺序的词语，简要复述故事。
3.能够和同学交流从故事中明白的道理。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
1 分
钟
一、梳理
回顾重
点，形成
学习期待
（一）回顾已学。
（二）引出新课。
3 分
钟
二、交流
预习成
果，夯实
基础知识
（一）明晰出处。
（二）学习字词。
4 分
钟
三、梳理
复述方
法，整体
感知内容
（一）复习简要复述方法。
（二）整体感知故事内容。
4 分 四、提取 （一）自学圈画。
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