四年级上册【语文(统编版)】《现代诗二首》1教学设计

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课程基本信息
课例编号
2020QJ04YWT
B006
学科 语文 年级 学期
第 一 学
课题 3*现代诗二首
教科书
书名:教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 8
教学人员
姓名 单位
授课教师 马金梅 北京市海淀区实验小学
指导教师 王晓英 北京市海淀区实验小学
教学目标
教学目标:
1.认识“巢”“苇”等 6 个生字。
2.象,绘的感受景、
闲。
3.有感情地朗读课文。
教学重点:
1.象,绘的感受景、
闲。
2.有感情地朗读课文。
教学难点:
边读边想象,能说出诗中描绘的景物和画面,感受秋晚江上的美景、花牛的悠闲。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
1 分
一、谈话导入
1.谈话导入
2.回顾单元主题。
3
二、初读课文,
整体感知
1.自读课文,自主学习。
2.学习字词,理解意思。
3.朗读课文,初谈感受。
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