四年级上册语文全册高频考点分类

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四年级上册语文全册高频考点归类
(期末常考内容、要求孩子掌握)
天下奇观 若隐若现人山人海 昂首东望 闷雷滚动
人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进
浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 坑坑洼洼
闪闪烁烁无处不在 密密麻麻 半明半昧摇摇欲坠
通情达理 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋响彻云霄
低声细语窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 横七竖八
(1)一叶落而知天下秋。 (2)立了秋,把扇丢。
(3)二八月，乱穿衣。 (4)夏雨少，秋霜早。
(5)一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
(6)八月暖，九月温，十月还有小阳春。
(7)尺有所短，寸有所长。 差之毫厘，谬以千里。
机不可失，时不再来。 病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。
1.《鹿柴》 唐代 王维 (园地一)
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2.《暮江吟》 唐代 白居易 (第九课)
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一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
3.《题西林壁》 宋代 苏轼 (第九课)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4.《雪梅》 宋代 卢钺 (第九课)
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5.《精卫填海》 (第十三课)
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，
故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
6.《嫦娥》 唐代 李商隐 (园地四)
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
7.《出塞》 唐代 王昌龄 (第二十一课)
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
8.《凉州词》 唐代 王翰 (第二十一课)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
9.《夏日绝句》 宋代 李清照 (第二十一课)
生当作人杰，死亦为鬼雄。
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至今思项羽，不肯过江东。
10.《别董大》 唐代 高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
(1)好问则裕，自用则小。 ----《尚书》
(2)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。----《礼记》
(3)智能之士，不学不成，不问不知。 ----汉 王充
(4)人非生而知之者，孰能无惑。 ----唐 韩愈
拓展：(1)敏而好学，不耻下问。 ----《论语》
(2)为学患无疑，疑则有进。 ----宋 陆九渊
《精卫填海》选自《山海经•北山经》
《普罗米修斯》选自《古希腊神话》
《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》
《西门豹治邺》选自《史记·滑稽列传》
《故事二则》选自《韩非子·喻老》
《走月亮》 作者：吴然
《花牛歌》 作者：徐志摩
《秋晚的江上》作者：刘大白
《繁星》 作者：巴金
《一个豆荚里的五粒豆》作者：丹麦 安徒生
《呼风唤雨的世纪》 作者：路甬祥
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《爬山虎的脚》作者：叶圣陶
《蟋蟀的住宅》作者：法国 法布尔
《麻雀》 作者：俄国的屠格涅夫
《爬天都峰》 作者：黄亦波
《牛和鹅》 作者：任大霖动
《一只窝囊的大老虎》作者：叶至善
《陀螺》 作者：高洪波
《延安，我把你追寻》作者：祁念曾
《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》是中国神话故事
AABC：井井有条 默默无闻 熊熊大火 落落大方 翩翩飞舞
ABAC：百发百中 呆头呆脑 多才多艺 无缘无故 无边无际
ABCC：议论纷纷 想入非非 得意洋洋 生机勃勃 风尘仆仆
1.描写时间的词语：( 园地一 )
霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
2.形容声音的成语：声如洪钟 石破天惊 莺声燕语 屏声息气
声音大的词语：人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄
声音小的词语：低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息
3.动物家的称呼：( 园地二)
狗窝 鼠洞 鸟巢 猪圈 马厩 鱼塘 牛棚 虎穴 羊圈 鸡窝 蜂巢
蚁穴
4.读词语想人物或故事：
腾云驾雾 上天入地 神通广大 刀枪不入 ----孙悟空(火眼金睛）
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神机妙算 未卜先知 ----诸葛亮
三头六臂 ----哪吒
各显神通 ----八仙过海
补充：开天辟地 顶天立地 ----盘古
5.惯用语：打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓
开绿灯 碰钉子
打头阵：比喻冲在前边带头干。
挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
占上风：指占据有利地位、处于优势。
破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。
栽跟头：指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折，也指
感情受挫等经历。
敲边鼓：指从旁帮腔，帮讲话的人向听者传达思想。
开绿灯：表示准予通行，比喻允许或不禁止，还表示为某事提
供方便。
碰钉子：常用以比喻遭到拒绝或受到斥责。
6.描写人物神态的词语：
容光焕发 面如土色 提心吊胆 聚精会神 怒气冲天
兴高采烈 目瞪口呆 大惊失色 目不转睛 心平气和
垂头丧气 和颜悦色 神气十足 兴致勃勃 眉开眼笑
精神抖擞 眉飞色舞
7.描写人物品质的词语：
志高存远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏 视死如归
大公无私 不屈不挠 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
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舍己为人 无私奉献 宽宏大量 奋不顾身
8.描写人物精神风貌的词语：
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂
威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍 容光焕发 鹤发童颜
慈眉善目 老态龙钟
9.神话故事成语：精卫填海 夸父逐日 后羿射日 女娲补天 女
娲造人 八仙过海
1.《蟋蟀的住宅》蟋蟀：吃苦耐劳、不肯随遇而安。
2.《盘古开天地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉
献。
3.《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争
到底。
4.《普罗米修斯》普罗米修斯： 为民造福、 不惜牺牲自己。
赫淮斯托斯：胆小。赫拉克勒斯： 富有正义感。宙斯： 专
制、 昏庸、残暴、心狠手辣。
5.《女娲补天》女娲：勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。
6.《麻雀》老麻雀：奋不顾身，不惜牺牲自己也要拯救孩子
们。文中描写的猎狗先攻击后退缩时：猎狗是机警与贪婪的；
小麻雀是弱小与无助的；老麻雀是惊恐与无畏的。
7. 《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读
书”的志向。表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。
8.《梅兰芳蓄须》梅兰芳：强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
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9.《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷静推断的品质。
10.《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。
11.《扁鹊治病》好学的纪昌，严格的飞卫，医术高明的扁鹊，
讳疾忌医的蔡桓侯。
1.《观潮》写了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对
钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
2.《走月亮》是一篇充满诗情画意的散文，作者描写了阿妈牵着
手在云南洱海畔的月光下散步时的所见、所闻、所听、所想，
表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及“我”对生活的热爱
之情，在月光下获得的无限乐趣。
3.《现代诗二首》
《秋晚的江山》描写了秋天的黄昏所看到的江上情景，表达了
作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》写了花牛在草地上发生的趣事，表达了作者对花牛
的喜爱和对自由的追求。
4.《繁星》以时间为线索，讲述了“从前”“三年前”“如
今”三个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景与感受，抒
发“我”由此产生的热爱生活向往美好。
5.《一个豆荚里的五粒豆》第五粒豌豆带给病床上的小女孩生
机和活力。告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。
6.《蝙蝠和雷达》我们要注意事物与人类之间的关系，树立从
小学科学，爱科学。
7.《呼风唤雨的世纪》激发我们爱科学、学科学和探索科学的
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精神。
8.《蝴蝶的家》告诉我们要关心弱小，帮助需要帮助的小动物。
9.《古诗三首》
《暮江吟》表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思
想感情。
《题西林壁》诗人描写了庐山变化多姿的美丽景色，告诉人们
的道理是：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物
的真相与全貌。
《雪梅》是一首说理诗，运用拟人的修辞手法，通过梅雪争
春，突出了雪花洁白、梅花清香。告诉我们的道理是：人各有
所长，也各有所短，我们要取长补短。
10.《爬山虎的脚》主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，
了解爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过
程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
11.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的住宅称之为伟大的工程，表现了作
者对蟋蟀的喜爱和赞叹之情。
12.《麻雀》赞扬了母爱的无私与伟大。
13.《爬天都峰》告诉我们：面对困难要树立战胜困难的勇气和
信心，要善于从别人身上汲取力量，在人与人相处的过程中，
要相互鼓励，共同进步。
14.《牛和鹅》告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度
出发，就会得到不同的结果。
15.《一只窝囊的大老虎》表现了作者：求真的精神、对童年生
活的眷念之情。
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《出塞》表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现
的心情。
《凉州词》表现了将士们英勇豪迈的气概。
《夏日绝句》李清照借古喻今，既歌颂了项羽宁死不屈的高贵
气节，体现了诗人的爱国情怀。
18.《延安，我把你追寻》是一首现代诗，全诗以“追寻”为线
索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化
建设的今天，“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为
人民服务”的延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承
和发扬。全诗抒发了追求延安精神的迫切心情。
19.《王戎不取道旁李》告诉我们要善于观察身边的事物，看问
题不要光看表面现象，要透过现象看本质，展现了王戎善于思
考、冷静推断的品质。
20.《故事二则》
《扁鹊治病》警示人们不要讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取
别人正确的意见，否则后果不堪设想。
《纪昌学射》阐明了一个道理：无论学什么技艺，都要从它的
基本功入手。从另一个角度，还可以看出名师指点对学习结果
的重要作用。
第一课《观潮》
1.本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。
2.观潮的地点是：海宁市的盐官镇。
3.潮来了，作者先听见远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动；过
了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同山崩地裂，好像大地
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