四年级上册语文高频考点专项练习

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四年级上册语文高频考点专项练习
(日积月累、古诗、名言提分练习)
(1)填空。
1、《雪梅》作者: 卢钺 , 朝代: 宋。
梅雪争春未肯降 ，骚人阁笔费评章 。
梅须逊雪三分白 ，雪却输梅一段香 。
2、《嫦娥》作者: 李商隐 , 朝代: 唐
云母屏风烛影深 ，长河渐落晓星沉 。
嫦娥应悔偷灵药 ，碧海青天夜夜心 。
3、《暮江吟》作者： 白居易 ， 朝代： 唐。
一道残阳铺水中 ，半江瑟瑟半江红 。
可怜九月初三夜 ，露似真珠月似弓 。
4、《题西林壁》作者： 苏轼 ， 朝代： 宋。
横看成岭侧成峰 ，远近高低各不同 。
不识庐山真面目 ，只缘身在此山中 。
5、好问则裕，自用则小。——《尚书》
译：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心
向人求教，就办不成大事。
6、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
译：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思
考，要明白地辨别，要切实地力行。
7、智能之士，不学不成，不问不知。——【汉】王充
译：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂，不求教就不明白。
8、人非生而知之者，孰能无惑——【唐】韩愈
译：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢！
9、《暮江吟》作者是唐代诗人白居易，诗中，描写傍晚时分江面景
色的诗句是：“一道残阳铺水中_，半江瑟瑟半江红。”描写月夜美
景的诗句是：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”诗句运用比
喻的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然
的热爱之情。
10、《题西林壁》作者宋代诗人苏轼，“横看成岭侧成峰，远近高
低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的；“不
识庐山真面目，只缘身在此山中。”告诉我们要想了解一个事物就
必须全面观察，不能只看一面。此道理用俗语可以概括为“当局者
迷，旁观者清。"全诗寓理于景，含义深刻。
11、老师指导大家写作时，常引用苏轼的诗句“横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。”
12、白居易字乐天，号香山居士，他的诗歌题材广泛，形式多样，
语言平易通俗。有“诗魔”和“诗王”之称，苏轼号东坡居士，北
宋文学家、书画家，与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。
13、《雪梅》作者宋代诗人卢钺。“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费
评章。"这句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。诗人难以评议高
下，只好停笔思索。最后诗人对梅与雪的评议是：“梅须逊雪三分
白，雪却输梅一段香。”这也是诗人“费评章”的原因。这句诗用
对比的手法告诉我们人各有所长，也各有所短，我们要学会取人之
长补己之短。
14、《雪梅》意味深长地道出了美不在外表，而在于内在的修养，
品格的高洁。
15、《嫦娥》作者是唐代诗人李商隐。他和杜牧合称“小李杜”，
与温庭筠合称为“温李”。
16、《嫦娥》这首诗题为"嫦娥"，实际上写的是处境孤寂的主人公
对于环境的感受和心灵独白。诗的后两句借用嫦娥偷吃灵药奔月的
典故，进一步深化了诗人寂寞的心情。
17、默写古诗《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林_，
复照青苔上。作者是唐_代诗人王维。有“诗佛”之称，与孟浩然并
称“王孟”。苏轼评价其：“诗中有画，画中有诗。”
18、古诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。前
两句以声音反衬寂静，后两句则以光突出幽暗。表达了作者对大自
然的热爱之情。
(二)先解释加点字，再解释诗句的意思。
1.一道残阳
．．
铺水中，半江瑟瑟
．．
半江红。
(1)解释加点字意思。
残阳：快落山的太阳。 瑟瑟：青绿色。
(2)用自己的话说说这句诗的意思：
快要落山的太阳霞光照映在江面上，江水一半呈碧绿一半呈红色。
2.可怜
．．
九月初三夜，露似真珠
．．
月似弓。
⑴解释词语：可怜：可爱。 真珠：珍珠。
(2)诗中作者把露珠比作珍珠，把月亮比作弯弓。两个贴切的比喻，
抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗
人愉悦的心情。
(3)晶莹的露珠还像什么?
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