四年级上册语文高频考点专项练习
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四年级上册语文高频考点专项练习
(日积月累、古诗、名言提分练习)
(1)填空。
1、《雪梅》作者: 卢钺 , 朝代: 宋。
梅雪争春未肯降 ,骚人阁笔费评章 。
梅须逊雪三分白 ,雪却输梅一段香 。
2、《嫦娥》作者: 李商隐 , 朝代: 唐
云母屏风烛影深 ,长河渐落晓星沉 。
嫦娥应悔偷灵药 ,碧海青天夜夜心 。
3、《暮江吟》作者: 白居易 , 朝代: 唐。
一道残阳铺水中 ,半江瑟瑟半江红 。
可怜九月初三夜 ,露似真珠月似弓 。
4、《题西林壁》作者: 苏轼 , 朝代: 宋。
横看成岭侧成峰 ,远近高低各不同 。
不识庐山真面目 ,只缘身在此山中 。
5、好问则裕,自用则小。——《尚书》
译:喜欢提出问题向别人请教,知识就会丰富,主观武断,不虚心
向人求教,就办不成大事。
6、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
译:要博学多才,就要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思
考,要明白地辨别,要切实地力行。
7、智能之士,不学不成,不问不知。——【汉】王充
译:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂,不求教就不明白。
8、人非生而知之者,孰能无惑——【唐】韩愈
译:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢!
9、《暮江吟》作者是唐代诗人白居易,诗中,描写傍晚时分江面景
色的诗句是:“一道残阳铺水中_,半江瑟瑟半江红。”描写月夜美
景的诗句是:“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”诗句运用比
喻的修辞手法,使景色十分生动,表达了作者的喜悦以及对大自然
的热爱之情。
10、《题西林壁》作者宋代诗人苏轼,“横看成岭侧成峰,远近高
低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山,所见是不一样的;“不
识庐山真面目,只缘身在此山中。”告诉我们要想了解一个事物就
必须全面观察,不能只看一面。此道理用俗语可以概括为“当局者
迷,旁观者清。"全诗寓理于景,含义深刻。
11、老师指导大家写作时,常引用苏轼的诗句“横看成岭侧成峰,
远近高低各不同。”
12、白居易字乐天,号香山居士,他的诗歌题材广泛,形式多样,
语言平易通俗。有“诗魔”和“诗王”之称,苏轼号东坡居士,北
宋文学家、书画家,与其父苏洵,其弟苏辙并称“三苏”。
13、《雪梅》作者宋代诗人卢钺。“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费
评章。"这句用拟人手法,写梅花与雪花互相竞争。诗人难以评议高
下,只好停笔思索。最后诗人对梅与雪的评议是:“梅须逊雪三分
白,雪却输梅一段香。”这也是诗人“费评章”的原因。这句诗用
对比的手法告诉我们人各有所长,也各有所短,我们要学会取人之
长补己之短。
14、《雪梅》意味深长地道出了美不在外表,而在于内在的修养,
品格的高洁。
15、《嫦娥》作者是唐代诗人李商隐。他和杜牧合称“小李杜”,
与温庭筠合称为“温李”。
16、《嫦娥》这首诗题为"嫦娥",实际上写的是处境孤寂的主人公
对于环境的感受和心灵独白。诗的后两句借用嫦娥偷吃灵药奔月的
典故,进一步深化了诗人寂寞的心情。
17、默写古诗《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林_,
复照青苔上。作者是唐_代诗人王维。有“诗佛”之称,与孟浩然并
称“王孟”。苏轼评价其:“诗中有画,画中有诗。”
18、古诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。前
两句以声音反衬寂静,后两句则以光突出幽暗。表达了作者对大自
然的热爱之情。
(二)先解释加点字,再解释诗句的意思。
1.一道残阳
..
铺水中,半江瑟瑟
..
半江红。
(1)解释加点字意思。
残阳:快落山的太阳。 瑟瑟:青绿色。
(2)用自己的话说说这句诗的意思:
快要落山的太阳霞光照映在江面上,江水一半呈碧绿一半呈红色。
2.可怜
..
九月初三夜,露似真珠
..
月似弓。
⑴解释词语:可怜:可爱。 真珠:珍珠。
(2)诗中作者把露珠比作珍珠,把月亮比作弯弓。两个贴切的比喻,
抓住了事物的特征,形象的描写了江边美丽的月色景色,表达了诗
人愉悦的心情。
(3)晶莹的露珠还像什么?
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