四年级上册语文课文内容总复习

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1、《观潮》一课按潮来前，潮来中时，潮来后的顺序描写出了
钱塘江大潮的雄伟壮观，表达了作者对钱塘江大潮奇观的惊叹
与热爱。
2、《走月亮》描写了 “我”与阿妈牵手在云南洱海畔的月光下
散步的场景，表现了我“我”和阿妈之间浓浓的亲情，以及“走月
亮”时的无穷乐趣。
3、《现代诗二首》中《秋晚的江上》描写了秋天的黄昏，倦鸟
归巢，余晖浸染江面和芦苇的绚丽美景，表达了作者对自然景
物的喜爱之情。《老牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意
的生活图景，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。
4、《繁星》作者是巴金，代表作有《家》《春》《秋》等，按
时间顺序讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时段三个不同
地主观赏繁星的情景与感受。
5、《口语交际》《我们与环境》交际示范：我发现学校有一些
不好的现象。如，有的同学拧开水龙头后忘了关，人走了教室
里的灯没关，造成了水电的浪费;有的同学乱扔食物，不仅浪费
还有污染了环境。所以我希望大家珍惜每一滴水，每一粒粮食，
节约每一度电。
6、《一个豆荚里的五粒豆》作者是安徒生，代表作有《丑小
鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等，课文重点描写了第五粒
豌豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，
慢慢发芽，开花，给生病的小女孩带来了无限愉悦，生机和活
力。小女孩在豌豆顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心
与勇气，让小女孩的病慢慢好了。
7、《夜间飞行的秘密》讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙
蝠在夜间靠嘴和耳朵发射和接收超声波来探路的，并受到启发，
给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行。我们可以课文内
容进行提问，可以从课文的写法，如详写、略写、修辞手法、
前后照应等方面进行提问;出可以从课文告诉我们的道理、启发
等角度来提问;还可以联系生活实际进行提问。
8、《呼风唤雨的世纪》中，（20 世纪是一个呼风唤雨的世
纪。）这句话是全文的总起句，概括了主要内容。在生活中，
电视给我们增加了趣味，网络、手机让我们跟远方亲人的沟通
得更加方便，高铁让我们的出行变得更加便捷，扫地机器人让
妈妈打扫卫生不再那么辛苦，科技馆让我们的学习更加有趣，
5G 技术使我们的生活更加智能化。
9、《语文园地二》中体会每组句子在表达上的不同，每一组第
一句反复运用没有，在句中出现了四次，更能突显那时候物资
匮乏，经济十分落后。第二组中的第一句反复使用“叫”，更能
突显那条狗十分爱叫。
10、《古诗三首》中《暮江吟》抒发了作者对自然美景的喜爱
之情。《题西林壁》道出一个道理：当人没有跳出局部从整体
观察时，就很难认清事物的真相和全貌。对应诗句是：不识庐
山真面目，只缘身在此山中。《雪梅》告诉我们：事物各有所
长，我们要互相学习，取长补短。对应诗句是：梅须逊雪三分
白，雪却输梅一段香。
11、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，代表作有童话集《稻草
人》。主要写了作者通过长期细致观察，了解到爬山虎生长的
位置，叶子的特点以及它怎么往上爬的过程，表达了作者对爬
山虎的喜爱之情。课文第四段写出了爬山虎向上爬的过程。
（请背诵下来）
12、《蟋蟀的住宅》作者是法国昆虫学有、文学家法布尔，作
品有《昆虫记》。课文围绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀住宅的
特点和蟋蟀是如何建造住宅这两方面的内容。蟋蟀的住宅可以
算是“伟大的工程”原因是①蟋蟀的住宅向阳、隐蔽、能排水，
从住所简朴、清洁、干燥、卫生等可以看出蟋蟀修建住宅的精
心。②蟋蟀用来修建这座住宅的工具很柔软，很简单。从这巨
大的反差中，我们可以感受到蟋蟀能建造出这样的住宅简直就
是一个奇迹。③蟋蟀修建住宅耗费时间长。
13、《口语交际》《爱护眼睛，保护视力》交际示范：如何保
护视力，我建议：我们平常要注意用眼卫生。看书写字时间不
要过长，每隔一个小时最好让眼睛休息 10 分钟左右;多看绿色
植物;每次看手机、电视、电脑的时间不能太长，最好不要超过
一个小时。
14、《语文园地三》中，体会每组句子意思不同，第一组句子
中，第一句直接点明了结果，第二句“逐渐”一词说明爬山虎的
脚是一点一点变成灰色的，让人能感受到爬山虎的脚的颜色的
变化过程。第二组句子中，每一句直接用确切的数字，写出了
隧道 的宽和深，第二句的“最多“说法更符合事实，体现了表达
的准确性。日积月累中都是关于天气的谚语。（请加强背诵）
15、《盘古开天地》讲述了巨人盘古用神力开辟天地，以身躯
化为万物的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟
大的开创精神和勇于献身的美好品质。中国神话故事有《精卫
填海》《八仙过海》《大禹治水》《牛郎织女》等。
16、《精卫填海》选自《山海经北山经》，讲述了炎帝的小女
儿去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东
海的故事，塑造了精卫坚韧执着，向着目标不断前进，永不放
弃的精神。
17、《普罗米修斯》讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨 ，
天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地从太阳四那里“盗取“火
种，遭受了宙斯残酷地惩罚，但他不屈不挠，后来大力士出手
相助，他终于获得了自由的故事。颂扬了普罗米修斯不畏强暴，
为民造福，不惜牺牲自己的精神。
18、《女娲补天》这个神话故事的起因是共工败给祝融，怒撞
不周山，人们处于水深火热之中。经过是女娲寻找石头，炼石
补天，断龟足撑天，又杀死黑龙，烧芦苇堵地地缝。结果是天
和地恢复了平静，人类获得了新生。
19、《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。作品是《父与子》
《处女地》等。课文是按事情发展顺序写的。起因是小麻雀从
树上落下来，猎狗攻击小麻雀。经过是老麻雀奋不顾身地保护
小麻雀。结果是“我“被老麻雀的伟大母爱感受，带走了猎狗，
小麻雀得救了。”我“为什么要唤回猎狗呢？是因为”我“被老麻雀
勇敢、伟大、果断的护子行为和不畏庞然大物的品质深深感动
了。
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